Розгляд категоріального комплексу вивчення проблеми виховання фахівців у системі вищої професійної освіти. Аналіз ідеологеми досягнення збалансованого розвитку фахівця в освітньому просторі, яка базується на основі людиноцентризму й екосоціогуманізму.

Особливості оптимізму, його важливість для успішного особистісного та професійного розвитку. Індивідуально-психологічні детермінанти оптимізму: загальна довіра, особливості сенсожиттєвих орієнтацій та мотивація особистості, які були емпірично перевірені.

Вивчення особливостей оптимістичних переконань та міри задоволеності життям у досліджуваних громадян України, котрі по-різному ставилися до дотримання правил карантину. Методики вивчення оптимістичного налаштування. Оцінка схильності до прокрастинації.

Вивчення особливостей оптимістичних переконань та міри задоволеності життям у досліджуваних громадян України, котрі по-різному ставилися до дотримання правил карантину. Ставлення до віддаленої роботи з дому. Позитивне орієнтування людини в ситуації.

Характеристика психологічних особливостей професійного вигорання педагогічних працівників навчальних закладів для розумово відсталих учнів в залежності від рівня оптимізму та активності. Прояви емоційного виснаження та редукції особистісних досягнень.

Проаналізовано діяльність органів і систем організму, яку координує нервова система. Експериментально встановлено взаємозв ’язок між негативними емоціями і різними захворюваннями. Несприятливі біологічні і біохімічні порушення, які призводять до хвороб.

Аналіз діяльності усіх органів і систем організму, яку координує нервова система. Встановлення взаємозв'язку між негативними емоціями і різними захворюваннями. Вплив негативних емоцій на появу несприятливих біологічних і біохімічних порушень в організмі.

Проаналізовано та експериментально встановлено взаємозв’язок між негативними емоціями і різними захворюваннями. Доведено, що під впливом негативних емоцій в організмі відбуваються несприятливі біологічні і біохімічні порушення, які призводять до хвороб.

Вплив фізичного та психологічного здоров’я на ефективність функціонування кожної сфери життєдіяльності. Уявлення дослідників про позитивне відношення до світу та соціального оточення, а також вплив оптимізму та песимізму на стан здоров’я особистості.

Розгляд поняття "страх" та його проявів у студентів вищих навчальних закладів. Наведення поглядів вітчизняних та зарубіжних вчених щодо страху. Визначення поняття "атрибутивний стиль особистості", а також особливостей його взаємозв’язку зі страхами.

Аналіз спрямованості життєвої перспективи українців у контексті переживання стрессу, його подолання під час повномасштабного воєнного вторгнення. Психологічні відмінності, властиві особам, що мають позитивні, негативні та нейтральні життєві перспективи.

Дослідження взаємозв’язку людини і навколишнього світу в психологічній науці. Цінності особистості, її світогляд, культура й традиції етносу, особистісні смисли людини, сформовані на основі досвіду життєдіяльності, особливості емоційного реагування.

Картины с нарушенной перспективой. Явления двигательного параллакса и иррадиации. Стробоскопический эффект, основанный на инерционности зрительной системы. Иллюзии переработки информации, цветового зрения. Оптическое воздействие цвета. Астигматизм глаза.

Розгляд впливу червоного кольору на психіку та фізіологічні функції людини. Кольоросприйняття сучасної людини як складний процес, збагачений образами, асоціаціями і уявленнями, пов'язаний з кольором. Результати впливу кольору на психіку людини.

Проведение адаптации методики Communication Skills Attitude Scale (CSAS) при оценке отношения студентов высших учебных заведений Украины к изучению дисциплины "Коммуникативные навыки врача". Результаты расчета базовых психометрических характеристик теста.

Изучение приоритета гражданственности над профессиональными интересами. Формирование научных психологических знаний специалиста на основе его жизненного опыта. Историко-психологические исследования для построения системы воспитания молодого ученого.

Психологическая диагностика как инструмент выявления форм приспособительной активности человека как целостного объекта в условиях профессиональной деятельности. Подходы к оценке здоровья летчиков, включающие состояние душевного и социального благополучия.

Изучение феномена утраты, возникающего как последствие чрезвычайных ситуаций со значительным числом участников. Сравнение его с индивидуальной психической травмой, последствием которой служит замкнутость в пределах жизни одной конкретной личности.

Оценка направленности установок при оказании наркологической помощи пациентам. Характеристика психических нагрузок, которые испытывают медицинские работники при оказании помощи пациентам наркологического стационара, развитие профессионального выгорания.

Рассмотрение символ-драмы как одного из направлений психотерапии. Исследование жизненной ситуации клиентки при кризисе утраты отношений, описание содержания психологической консультации с анализом работы с использованием предложенного психологом мотива.

Рассмотрение проективной методики "Тупиковые ситуации", предназначенной для скрининговой диагностики подростков. Описание валидизации опросной методики "Детская шкала безнадежности". Характеристика факторов риска суицидального поведения подростков.

Исследование этапов формирования жизненных стратегий личности в юношеском возрасте методом психологического тренинга с элементами игрового моделирования. Изучение психологических механизмов, обусловливающих отдельные варианты построения стратегий жизни.

Роль когнитивных стилей в учебно-познавательной деятельности студентов; подходы к изучению: аналитический, интегративный и структурный. Специфика их проявления в учебно-познавательной деятельности студентов; толерантность к нереалистическому опыту.

Рассмотрение проблемы детско-родительских отношений в семьях эмигрантов. Эмпирическое исследование, иллюстрирующее особенности родительских отношений и стилей воспитания детей в измененной культурной среде эмигрантов по сравнению с титульным этносом.

Организация, цели и деятельность клуба психологической взаимопомощи людям пожилого возраста "От всей души" им. В.М. Леонтьевой как отделения факультета психологии университета пожилого человека "София" на базе государственного учреждения "Доверие".

Рассмотрение проблемы онлайн-агрессии у молодых взрослых на основе проведенного систематического обзора публикаций в западных рецензируемых журналах. Описание факторов риска виктимизации в интернет-пространстве и психологические последствия переживания.

Обзор переживаний трансгендерных людей в условиях критической ситуации трансгендерного перехода. Анализ полуструктурированного интервью, анализ количественных данных с помощью авторского опросника, составленного на базе контент-анализа текстов интервью.

Суть феноменологии послепроизвольного внимания. Характеристика основных компонентов сознания. Возрастные и половые различия при переживании опыта потока в играх среди китайских игроков. Установление методов ограничения игровой деятельности в Интернете.

Опыт потока и феноменология послепроизвольного внимания. Анализ связи игровой деятельности в Интернете с опытом потока и его значения для развития индивидуальности и счастья жизни. Кросс-культурные исследования опыта потока у игроков в компьютерные игры.

Изучение опыта применения проективного метода в ситуации прямого собеседования при кадровом отборе. Рассмотрение особенностей применения методики метафорических ассоциативных карт в качестве рабочего инструмента, оптимизирующего процесс собеседования.