Исследование представлений студентов технических специальностей об объекте будущей профессиональной деятельности. Установление взаимосвязи образа профессии и модели достижения мастерского успеха. Особенность применения корреляционного анализа Спирмена.

Специфика роли Интернета в формировании общественного мнения и массового сознания. Анализ значения фактора Интернет-ресурсов в становлении профессиональных представлений молодого поколения. Исследование отношения к сетям в студенческом возрасте.

Ознакомление с психолого-педагогической характеристикой проявления агрессивности детей дошкольного возраста. Рассмотрение психологических особенностей, провоцирующих агрессивное поведение: недостаточного развития интеллекта и коммуникативных навыков.

Современные подходы социально-педагогической работы с подростками девиантного поведения. Причины его развития у сельских школьников. Современные формы педагогической работы с сельскими подростками и семьями, находящимися в социально опасном положении.

Особенности эмоционального выгорания педагогов и планирование психолого-педагогической работы по предупреждению данного феномена в образовательной среде. Диагностический инструментарий, направленный на выявление профессионального выгорания педагогов.

Подростки как одна из наиболее уязвимых категорий, подверженных попаданию под влияние сектантов. Исследование проблемы религиозной зависимости. Формирование подростков личностных особенностей, которые позволят им проявить твердость в критической ситуации.

Определение понятия "экстремизм" с точки зрения разных авторов. Анализ наиболее часто встречающихся видов экстремизма (религиозного, политического, экономического, молодежного), а также причин его возникновения в молодежной среде и методов борьбы с ним.

Анализ роли профилактической работы по предупреждению асоциального и девиантного поведения среди молодёжи в воспитательной деятельности средних специальных учебных заведений. Характеристика основных психологических особенностей современной молодёжи.

Исследование суицидальной активности в России. Квалификация психических расстройств по критериям Международной классификации болезней. Диагностика, лечение и профилактика суицида. Анализ влияния отношений в семье на формирование личностных установок.

Результаты исследования зрительной когнитивной функции и психолого-образовательного профиля дошкольников с искажением развития перцептивных способностей. Закономерности процессов предметного опознания у детей с низко- и высокофункциональным аутизмом.

Социально-педагогическая характеристика несовершеннолетних осужденных. Особенности процесса их исправления в условиях пенитенциарного учреждения. Специфика применения некоторых средств исправления лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы.

Основные свойства психофизического развития умственно отсталых детей. Классификация олигофрений. Экспериментальное изучение речевого развития младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Характеристика методик исследования и его результатов.

Особенности защитно-совладающего поведения молодых мужчин, зависимых от психоактивных веществ. Анализ поведения и показателей жизнестойкости у зависимых от психоактивных веществ и здоровых молодых мужчин: специфические механизмы психологической защиты.

Характеристика агрессивности как устойчивой характеристики субъекта, которая отражает его склонность к поведению, целью которого выступают причинение окружающему вреда или выражение гнева. Анализ особенностей проявления агрессивного поведения у детей.

Описание теорий агрессивного поведения. Психологические особенности проявления агрессивности у детей подросткового возраста. Диагностическое изучение особенностей проявления агрессивности у подростков, их эмоционально-волевая сфера и самооценка личности.

Выявление основных причин проявления агрессивного поведения в подростковом возрасте. Динамика общего уровня агрессивности и враждебности. Использование способов коррекции проявления агрессивности у подростков в условиях современной действительности.

Анализ особенностей проявлений внутриличностных конфликтов у наркозависимой молодежи (начинающих реабилитацию и выздоравливающих). Определение возможностей создания коррекционной программы по их преодолению в условиях православной реабилитационной среды.

Изучение особенностей проблемы эмоционального неблагополучия подростка. Невротическая депрессия у детей и подростков. Исследование эмоционального неблагополучия современных подростков как ключевой предпосылки коррекционной работы школьного психолога.

Изучение объектов деятельности социального педагога. Обзор основных факторов, определяющих формирование детской агрессивности. Экстренная диагностика эмоционального состояния. Методы и приемы работы социального педагога по профилактике агрессивности.

Основные эмоционально-волевые, коммуникативные и поведенческие черты личности, характерные для юношеского возраста. Психологическая защита - реакции, которые человек использует неосознанно, для того чтобы защитить внутренние психические структуры.

Современное состояние проблемы психологической защиты. Влияние самоотношения на выбор защитных механизмов. Развитие взрослых в перспективе времени жизни. Зрелость, ее проблемы и особенности. Психологические особенности средней зрелости у женщин.

Изучение особенностей защитных механизмов у старшеклассников. Анализ и обсуждение результатов проведённого эмпирического исследования гендерных особенностей механизмов психологической защиты старших школьников, наиболее типичных для юношей и для девушек.

Анализ взаимосвязи кибербуллинга с предыдущим опытом участия в традиционных издевательствах и с различными социальными и эмоциональными факторами, а также между кибер-виктимизацией, отсутствием социальной поддержки и трудностями в социальной сфере.

Виды и особенности проявления аддиктивного поведения у подростков. Причины компьютерной зависимости и ее влияние на психическое здоровье личности. Последствия рассматриваемой формы деструктивного поведения. Профилактика психологической зависимости.

Результаты исследования, направленные на выявление особенностей проявления координационных способностей младших школьников с системным недоразвитием речи. Исследование процесса физического воспитания младших школьников с системным недоразвитием речи.

Общая характеристика основных видов креативности: общая, личностная, социальная. Рассмотрение методик диагностики личностной креативности. Знакомство с результатами эмпирического исследования особенностей проявления креативности у молодых ученых.

Изучено характерные особенности проявления лжи в подростковом и юношеском возрасте. В качестве главной гипотезы было выдвинуто предположение о том, что склонность ко лжи обусловлена возрастными особенностями и имеет различия у подростков и у юношей.

Специфика личностных расстройств и особенностей их проявления у юношей призывного возраста, направленных на медицинское психиатрическое освидетельствование. Анализ частоты проявления реактивной и личностной тревожности, депрессии и суицидального риска.

Младший школьный возраст и его психологические особенности. Нарушения в эмоциональном развитии ребенка дошкольного возраста. Ряд негативных эмоциональных проявлений, возникновение и развитие которых может тормозить развитие психической жизни ребенка.

Краткий обзор понятий суицид и суицидальное поведение. Одиночество как одна из причин суицида в подростковом возрасте. Разработка практических рекомендаций для профилактической, консультационной и коррекционной работы психологической службы с подростками.