Знайомство з теоретичними підходами до пояснення віртуальної самопрезентації як сучасного різновиду підліткових ритуалів. Загальна характеристика головних причин поширеності агресії в кіберпросторі. Аналіз мотивів віртуального спілкування в акантах.

Самосвідомість як основа самопроектування особистості. Аналіз соціально-психологічних чинників самопроектування. Психологічні механізми самопроектування особистості. Емпіричне дослідження особливостей самопроектування особистості в юнацькому віці.

Порівняно емоційні стани спортсменів-паралімпійців за рівнем їх спортивних досягнень. Визначено психологічні особливості спортивної самореалізації паралімпійців за рівнем спортивних досягнень. Шляхи підвищення ефективності паралімпійських збірних команд.

Проблема функціонування нарцисичної саморегуляції особистості. Відображення індивідуального способу координації психічних процесів. Нарцисична саморегуляція як механізм підтримування упевненості в собі і гарного самопочуття, основа прояву амбійцій.

Емпіричне вивчення особливостей саморегуляції особистості в сучасних умовах. Такі загальні показники інтегральної саморегуляції як оптимальність регуляції зусиль, цілепокладання та орієнтованість на оцінний бал є найбільш виражиними у сучасних умовах.

Службово-бойова діяльність військовослужбовців підрозділів Національної гвардії України з охорони атомних електростанцій. Саморегуляція психічних станів у професійній діяльності особистості. Дослідження і оцінка рівня успішності у військовослужбовців.

Наукову статтю присвячено автором вивченню резильєнтності як ресурсу саморегуляції військовослужбовців. Вивчення резильєнтності та специфіки стилю саморегуляції діяльності військовослужбовців є особливо актуальним під час повномасштабного вторгнення.

Огляд результатів дослідження рівнів широти саморозкриття молодших підлітків у мережі Інтернет та в реальному очному спілкуванні. Виявлення тематичної спрямованості та відмінностей у саморозкритті підлітків в умовах реального та віртуального спілкування.

Специфічні характеристики симптомів батьківського вигорання. Визначення відмінностей у показниках когнітивного, емоційно-ціннісного, регулятивного компонентів самосвідомості між групами молодих матерів із високим і низьким рівнями емоційного вигорання.

Підлітковий вік - важкий період статевого дозрівання і психологічного дорослішання. Самосвідомість - одна з необхідних умов особистісного становлення. Сім'я - один з найважливіших соціальних факторів, що впливають на розвиток особистості підлітка.

Стаття присвячена теоретико-емпіричному вивченню однієї із актуальних проблем юнацького віку – самоставлення особистості. Даний віковий етап характеризується формуванням особистісного та професійного самовизначення, індивідуального стилю діяльності.

Теоретичні підходи до вивчення самоставлення і типів взаємовідносин у сім’ях. Аналіз впливу різних типів відносин у сім’ях на самоставлення обдарованих підлітків. Розгляд чинників формування позитивного та негативного самовставлення у підлітків.

Аналіз характеру зв’язку між рівнем емоційного вигорання працівників освіти та особливостями їх професійної самосвідомості, зокрема самоставленням як однією зі складових самосвідомості фахівця. Вираження симптомів тривога й депресія і емоційне відчуження.

Результати емпіричного дослідження проблеми емоційного вигорання педагогічних працівників. Аналіз особливостей самоставлення працівників освіти з різним проявом емоційного вигорання. Нівелювання професійних досягнень, порушення професійних комунікацій.

Характер зв ’язку між рівнем емоційного вигорання працівників освіти та особливостями їх професійної самосвідомості, зокрема самоставленням як однією зі складових самосвідомості фахівця. Характеристики самоставлення сучасних працівників освіти.

Специфіка психічного і особистісного розвитку дітей-сиріт в залежності від умов проживання. Психічна депривація і відсутність близької дорослої людини в дитинстві як причина виникнення різноманітних порушень в розвитку та функціонуванні особистості.

Розгляд та аналіз результатів емпіричного дослідження складових самоуправління у фахівців туристичного бізнесу із використанням адаптованої методики діагностики самоуправління Ю. Куля та А. Фурмана. Характеристика змісту самоуправління особистості.

Аналіз проблеми необхідності емпіричного дослідження сенсово-особистісних станів молоді в умовах невизначеності. Виділення та узагальнення можливих ознак ситуації невизначеності, основних особистісних складових та можливих поведінкових наслідків.

Дослідження проблеми міграційних процесів в Україні під час воєнного стану. Вимушено переміщені особи та їх проблеми пошуку сенсу життя, пріоритетності цінностей під час воєнного стану, динаміка сенсожиттєвих орієнтацій під впливом складних обставин.

Аналіз результатів дослідження сенсожиттєвих орієнтацій та самооцінки безробітних, які обирають різні стратегії поведінки на ринку праці. Характеристика особливостей формування їх ціннісно-смислової сфери, рівня осмисленості життя і свого місця в ньому.

Невпевненість, які відображається в уявленнях про майбутнє, у хворих на невротичні розлади. Показники функціонального навантаження майбутнього часу осіб з невротичної патологією. Зниженням активності, підвищенням нервово-психічної виснаженості, млявості.

Аналіз діяльності працівників Національної поліції України. Умови професійної діяльності поліції, які нерідко призводять до порушень у психічній діяльності працівників поліції, появи посттравматичних розладів, схильності до девіантної поведінки.

Аналіз результатів емпіричного дослідження системи ставлень курсантів жіночої статі, що навчаються у вищих навчальних закладів МВС. Побудова узагальнених семантичних просторів системи ставлень дівчат-курсанток першого й третього курсів навчання.

Проблема співвідношення цінностей та міжособистісної взаємодії молоді із субкультур. Огляд розуміння ціннісно-смислової свідомості особистості, роль міжособистісних контактів у її формуванні. Вплив спілкування на становлення системи цінностей молоді.

Визначення диспозиційних чинників саморегуляції. Аналіз структури ситуаційної саморегуляції особистості. Аналіз механізму формування нових ціннісних диспозицій суб’єкта. Аналіз функціональних відмінностей поведінки пересічних і творчо обдарованих осіб.

Суть проблеми ситуаційної саморегуляції з позиції суб’єктно-ціннісного підходу. Аналіз структури ситуаційної саморегуляції. Формування ціннісних диспозицій суб’єкта. Розгляд функціональних відмінностей поведінки пересічних і творчо обдарованих осіб.

Особливості сімейного функціонування підлітків з опійною формою наркотичної залежності. Аналіз мікросоціальних умов розвитку, виховання за типом емоційного відкидання і гіперпротекції. Ставлення батьків до вживання підлітком психоактивних речовин.

Виокремлення структури Я-концепції учасників бойових дій. Виявлення переважання дисгармонійного типу Я-концепції серед учасників бойових дій. Дослідження впливу статі, сімейного становища, рівня освіченості на показники дисгармонійності особистості.

Дослідження психологічних феноменів кіберкомунікантів, особливостей їх активності щодо комунікативної діяльності в кіберпросторі. Виокремлення мотивів, які спонукають людину до кіберкомунікації. Психологічні уявлення про типи кіберкомунікантів.

Ідеологічне вербування, як спосіб соціально-психологічного впливу. Виокремлення соціально-психологічних детермінант вступу підлітків до неформальних утворень. Структурні й змістовні відмінності смислової сфери підлітків із субкультур різної спрямованості.