Развитие лингвополитической персонологии. Исследование языка индивидуальной и коллективной личности. Текстодериватологический анализ идиостилей российских и казахстанских политических лидеров. Типы интернет-комментаторов, основы речевого портретирования.

Подходы к описанию языковой личности. Существующие в лингвоперсонологии критерии типологии языковых личностей. Метод исследования лингвоперсонологического функционирования частей речи, опираясь на достижения современных лингвостатистических исследований.

Основные отличия, существующие между лингвополитологическим и политико-лингвистическим подходами к политической коммуникации и политическому диалогу. Политическая коммуникация как борьба за власть, информационное воздействие и манипуляцию сознанием.

Интенциональная установка Клейста относительно специфики взаимодействия материального/рационального и духовного/бессознательного в искусстве, рассмотренная на синхронном уровне. Принципиальные отличие текста Клейста от романтических текстов Вакенродера.

Палиндромия как специфическая художественно-изобразительная речь, основные способы разработки точных параметров для описания ее форм. Анализ лингвопоэтических и лексикографических аспектов палиндромии, функционирующих в выявленных художественных текстах.

Определение и анализ понятия языковой игры и главных причин его неоднозначного трактования. Ознакомление с основными видами игр на уроках русского языка и литературы. Исследование и характеристика элементов фольклора и мифологии в современной поэзии.

Лингвопоэтические особенности портретов в романе "Медея и ее дети" Л. Улицкой. Основные типы портретных описаний, лейтмотивные и наиболее частотные признаки внешности персонажей, тропы и их разновидности, использованные для создания портретов персонажей.

Выявление основных типов портретных описаний (экспозиции, восприятия, ситуации), лейтмотивних и наиболее частотных признаков внешности персонажей. Определение троп и их разновидностей (эпитеты, повторы), используемые для создания портретов персонажей.

Рассматриваются метаморфозы и трансформации как элемент языковой и поэтической картины мира. Описываются элементы, освещающие феномен видоизменений в рамках мировоззренческого наследия. Определяется синтез языково-культурной и индивидуальной картины мира.

Текст о моде как область направленного воздействия на адресата с целью изменения взглядов и установок последнего. Дискурсивное событие текста о моде как цепь речевых актов, служащих достижению общей установки текста о моде – информирование и побуждение.

Научный текст как средство межкультурной коммуникации в сфере науки. Особенности научного стиля в английском языке. Общие принципы перевода научных текстов. Сравнительный анализ аутентичных текстов исторической тематики и их переводов на русский язык.

Поведение знаков в реальных процессах коммуникации - предмет изучения прагматики. Интонационная функция вербальной репрезентации кинемы - способ подчеркивания определенного ритмического рисунка высказывания. Основные признаки перформативных глаголов.

Анализ переводов на английский язык материалов туристической рекламы для Северного Кавказа. Определение характера влияния прагматических и лингвокультурных факторов на выбор переводческой стратегии при работе с туристическими рекламными материалами.

Принципы, задачи и механизмы анализа антропоцентрической лингвистики. Разработка коммуникативной стратегии и тактики политической теледискуссии. Использование языковых средств для манипулирования телеаудиторией. Исследование роли личности телеведущего.

Анализ адаптированных вторичных и упрощенных первичных текстов разных жанров письменной речи. Конститутивные черты рекламно-медицинского субдискурса. Специфика стиля текстов субдискурса, стратегии коммуникации: манипуляция, презентация и популяризация.

Лингвопрагматические особенности англоязычного диалогического художественного дискурса на материале произведений А. Кристи. Признаки, характерные как для диалога в реальной жизни, так и в художественном дискурсе. Форма, содержание художественного диалога.

Изучение роли названий компьютерных игр как средства передачи содержательно-смысловой информации. Выявление базовых принципов номинации, использование привлекательных для аудитории концептов. Привлечения потенциала прецедентных феноменов, понятия "тайна".

Анализ лингвопрагматических особенностей референции имен собственных в политическом дискурсе. Установление референции стандартным способом, когда за каждым именем собственным закреплен только один референт, неизменный во всех контрафактических ситуациях.

Проявление гендерных национальных особенностей рекламы в русском и английском языках и их влияние на репрезентацию рекламных образов. Определение основных различий в репрезентации гендерного аспекта в тексте русского и английского рекламного слогана.

Методологические основы анализа высказываний с импликатурами в реактивных ходах диалогического дискурса. Дискурсивно-стратегические свойства высказываний с импликатурами в реактивных хода. Индикаторы конверзационных импликатур реактивных высказываний.

Лингвопрагматические особенности немецкоязычного спортивного медиа-дискурса. Осуществление информирования читателя о спортивном событии и его интерпретации в формате "инфотейнмент", широко применяемом в медиакультуре. Приемы реализации инфотейнмента.

Разработка и обоснование многоплановой лингвопрагматической концепции речевого поведения. Системный анализ комплекса языковых средств, стратегий, типов и моделей речевого поведения коммуникантов в ситуациях повседневного общения носителей немецкого языка.

Исследование специфики рекламных имен косметических товаров с целью проследить эффективность воздействия изучаемых единиц на сознание адресата коммуникации; информативность таких номинаций. Данные ассоциативного эксперимента среди российских женщин.

Функционирование гибридных композитов понятийного поля "Образование" в речи. Заимствованный материал и мощные словообразовательные потенции немецкого языка как почва для постоянного словотворчества. Использование фраз и предложений в составе гибридов.

Учебник - средство обучения немецкому языку как иностранному. Понятие учебного задания. Типология учебных упражнений в учебниках. Функциональная характеристика формулировки учебного задания. Особенности их разработки в учебниках по немецкому языку.

Определение типов и функций этических кодексов, принципы создания их рабочей классификации. Содержание, структура и средства выражения лингвопрагматического потенциала их текста как результата сложного взаимодействия нескольких дискурсивных линий.

Рассмотрение лингвопраксиологических особенностей деловых изданий, отбора и сочетания языковых средств для выражения профессиональных речевых процедур. Речевое поведение журналистов, проявляющееся в особенностях отбора и сочетания языковых средств.

Особенности отбора и сочетания языковых средств для выражения в них профессиональных речевых процедур и действий. Определение в речевой системности той или иной разновидности изданий специфики осуществления в них профессиональной речевой деятельности.

Соотношение психологической диспозиции языковой личности и особенностей ее проявления в знаковом конструировании. Влияние психологического типа на вербальное поведение коммуниканта, психологическую детерминированность продуктов его речевой деятельности.

Рассмотрено многоуровневое микрополе узбекского языка, которое служит для выражения разнообразных свойств степени реальности мышления. Степень значения микрополей в узбекском языке выражается посредством фонетических, грамматических и словарных средств.