Методи перекладу англійських економічних термінів українською мовою. Термінологічна лексика та її місце в словниковому складі мови. Термін як емоційне нейтральне слово чи словосполучення, яке вживається для точного вираження понять та назв предметів.

Ретроспективний аналіз становлення й розвитку педагогіки спілкування у європейському контексті. Теоретико-методологічні засади німецької комунікативної педагогіки. Аналіз системи професійної підготовки вчителя до педагогічного спілкування в університетах.

Визначення аспектів дошкільного виховання у польській педагогічній спадщині як самостійній науковій галузі. Підготовка дітей до школи в теоретичному і практичному аспектах та перевірка умов здійснення цього процесу в сучасних дошкільних закладах.

Вивчення та всебічний аналіз особливостей і провідних тенденцій у розвитку теорії та практики протягом другої половини XIX - початку ХХ століття (до 1918 р.). Спроба та оцінка запровадження оптимальних тогочасних методик в практику сучасного дошкілля.

Аналіз дослідження проблеми підготовки домашніх наставників. Передумови, етапи, тенденції розвитку ідеї підготовки домашніх наставників у педагогічній думці минулого. Погляди зарубіжних і вітчизняних педагогів на значення підготовки домашніх наставників.

Аналіз сучасного стану готовності вчителів трудового навчання і студентів до педагогічної дослідницької діяльності. Розробка системи підготовки майбутніх учителів трудового навчання до педагогічної дослідницької діяльності у навчально-виховному процесі.

Розробка критеріїв, показників і рівнів готовності майбутніх педагогів до проведення дослідницької діяльності. Стан професійної підготовки фахівців з трудового навчання. Обґрунтування концепції підготовки учителів за даним напрямком фахової роботи.

Визначення сутності, змісту і структури управлінської компетентності сучасного фахівця аграрної галузі. Характеристика основних видів його готовності до управлінської діяльності. Розробка рекомендацій педагогічним працівникам і керівникам аграрних ВНЗ.

Аналіз естетотерапевтичної складової процесу формування людської особистості. Методологічні засади естетотерапії у педагогіці. Підготовка педагогів до використання естетотерапії. Ефективність моделі підготовки педагогів до використання естетотерапії.

Професійна діяльність спеціаліста в умовах інформатизації суспільства відповідно до тенденцій розвитку комп’ютерних інформаційних систем. Розробка освітньої моделі підготовки фахівця з інформаційного забезпечення системи управління невиробничою сферою.

Дослідження пошуків ефективних форм і методів виховної роботи. Основна характеристика рівня готовності студентів до волонтерської роботи з дітьми, схильними до девіантної поведінки. Особливість головних форм і методів підготовки учнів до волонтерства.

Аналіз дидактичних особливостей підготовки фахівців туристичної сфери в різних країнах та характеристика педагогічних систем. Структура, зміст, принципи та методологічні підходи до освіти, політика і реформування, підвищення кваліфікації спеціалістів.

Узагальнення етапів та тенденцій розвитку теорії і практики підручникотворення, взаємозв’язків цих процесів у контексті реформування початкової освіти. Відбір змісту освіти для певної вікової категорії учнів. Модель підручника для початкової школи.

Основні вимоги сучасного виробництва та науково-технічного прогресу до змісту політехнічної підготовки школярів. Створення системи методичних прийомів і засобів, що сприяють посиленню підготовки учнів у процесі вивчення фізичних основ в середніх школах.

Розглянуто теорія і практика пошуку обдарованої молоді, програми для розвитку талантів обдарованих індивідів, які викладені в працях англомовних дослідників. Проаналізовано як індивідуальні приклади, так і результати багаторічних масштабних досліджень.

Сутність та зміст правового виховання в сучасних умовах. Характеристика витоків правового виховання у світовій педагогічній думці, становлення і розвиток ідей. Досвід реалізації правового виховання в шкільній практиці другої пол. ХІХ – поч. ХХ ст.

Теоретико-методологічні засади професійної освіти дорослих у США. Проблеми професійного навчання безробітних у педагогічній науці. Провідні напрями забезпечення зайнятості різних категорій безробітного населення в США на основі федеральних програм.

Історiя вивчення впливу на психiку людини екстремальних чинникiв. Загальна характеристика постчорнобильської ситуації. Зростання кількості психосоматичних та нервово-психiчних захворювань. Дослiдження психологiчних наслiдкiв чорнобильської катастрофи.

Мета статті - обґрунтовано визначення сутності психологічного консультування сімей, яке трактується як система професійної діяльності психолога, як цілеспрямований процес, представлений використанням прийомів та методів, спрямованих на дослідження.

Аналіз зовнішньої політики і дипломатії європейських держав доби раннього Нового часу (XVI-XVIII ст.). Інституціональний розвиток суспільно-політичної думки та дипломатичній практиці в Західній та Центральній Європі. Напрямки зовнішньої політики.

Представлення розвивального навчання в системі методичної підготовки майбутніх учителів математики, що ґрунтується на особистісно орієнтованому, стильовому, компетентнісному і задачному підходах. Розробка моделі "учитель–учень" і "викладач–студент".

Взаємозв’язок різних видів діяльності (мовленнєва, навчально-мовленнєва, ігрова, комунікативна) у процесі розвитку зв’язного мовлення дітей. Показники, структура й щаблі розвитку діалогічної, монологічної та ігрової компетенцій дітей дошкільного віку.

Розроблення та наукове обґрунтування нової функціональної моделі розвитку зв’язного мовлення в мовленнєво-ігровій діяльності, яка поєднує мовленнєво-стимульований, продуктивно-діяльнісний і креативний етапи, доведення ефективності її використання.

Запропоновано алгоритм прогнозування рівня економічної безпеки сільських територій у середньостроковій перспективі на основі інтегрального індексу економічної безпеки сільських територій та з використанням моделі загальної економічної рівноваги "Альфа".

Аналіз технологій соціально-педагогічного забезпечення прав дітей, які опинилися у складних життєвих обставинах. Аналіз досвіду здійснення оцінки потреб дитини та її сім’ї. Характеристика особливостей професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів.

Умови ефективного функціонування регіональної системи соціально-педагогічної підтримки дітей з обмеженими можливостями в промисловому регіоні. Особливості професійної підготовки соціальних і педагогічних працівників до реалізації регіональної програми.

Теоретичне обґрунтування проблеми соціально-педагогічної діяльності як основи соціальної роботи з дітьми та молоддю. Соціальна профілактика як основа організації соціальної роботи з дітьми та молоддю. Система діяльності центрів соціальних служб.

Дослідження питань дискусійного та інноваційного змісту в частині співвідношення адміністративної відповідальності за правопорушення в галузі охорони праці. Розгляд чинного національного законодавства та наукових напрацювань фахівців у галузі права.

Вплив принципів педагогічного співробітництва на формування педагогічних умінь спілкування, підтримки почуття готовності до активної співпраці та бажання займатись самовихованням, освітою, навчанням. Особливість ідеї розуміння і взаємопорозуміння.

Концептуально-методологічні підходи висвітлення розвитку проблем української дошкільної лінгводидактики. Зовнішні і внутрішні чинники формування структури лінгводидактичної теорії. Прогностичні тенденції розвитку української дошкільної лінгводидактики.