Концептуализация понятия медиапространства как культурно-образовательного феномена, анализ его черт как предмета аксиологического исследования. Феномен сетевой коммуникации и сетевой культуры в контексте формирования медиаобразовательного пространства.

Особенности развития системы образования и воспитания в странах среднего Востока до XVII века. Исследование педагогической практики и системы обучения в Средневековой Индии. Формирование мировоззрения и гармоничного становления личности в древнем Китае.

К.Д. Ушинский и Л.Н. Толстой как великие педагогические писатели в России. Знакомство с исследованиями В.В. Зеньковского, анализ работы "Принцип индивидуальности в психологии и педагогике". Рассмотрение философско-педагогической системы богослова.

Эволюция взглядов Н.М. Карамзина от умеренного западничества и либерализма к органическому консерватизму. Анализ подходов Н.М. Карамзина к пониманию движущих сил исторического процесса. Роль в обществе церкви. Анализ педагогических взглядов мыслителя.

Категориальный инструментарий рассмотрения проблемы духовно-нравственного воспитания посредством православной аксиологии в философско-педагогических воззрениях святителя Тихона Задонского. Ориентиры и направления развития его концептуальных идей.

Совокупность положений, определяющих проблему духовно-нравственного воспитания в истории отечественной философско-педагогической мысли X–XVIII вв. Основы педагогической антропологии в воззрениях И. Брянчанинова, систематизация его концептуальных идей.

Специфика проблемы обзора научно-популярной литературы о юморе. Классификация видов смеха, осуществленная в книге Проппа "Проблемы комизма и смеха". Объективная картина реализации проблем юмора в научно-популярной литературе на примере сферы образования.

Суть концепта "самодержавие народа", которое связывают с именем Ж.-Ж. Руссо и его учением о "народе-суверене". Толкование названия революционного союза. Политическая, концептуальная и прямая текстуальная зависимость Ленина от народовольческих текстов.

Изучение аспекты баланса частных и общественных интересов в современной теории конституционного права. Исследование гармонизации фундаментальных ценностей и целей, закрепленных в Основном законодательстве Российской Федерации. Декларация прав человека.

Рассмотрение гегелевской системы философия права. Философское учение об объективном духе. Содержание гегелевской политико-правовой концепции. Философский подход к сфере общества, государства, права, политики. Понятийный аппарат диалектики Гегеля.

Социально-философский анализ особенностей влияния классической философско-правовой модели развития мирового политикума на международные отношения. Осмысление феноменов права, международного права и верховной власти в контексте моральных императивов.

Основные этапы развития античной философии. Характеристика ранних философско-правовых концепций в Древней Греции. Исследование взглядов Гераклита на социально-политическое неравенство. Сущность теории идеального государственного устройства Платона.

Разработка онтологической, экзистенциалистской, антропологической и других философско-правовых концепций в начале ХХ века. Влияние духовной и социально-политической реалий данного периода на развитие идей правового равенства, свободы и справедливости.

Характеристика правовой природы правовых принципов с позиций философско-правового анализа. Особенности формирования научно обоснованных знаний о философско-правовой природе категории "правовой принцип" с использованием методологического инструментария.

В.А. Савальской - исследователь и критик учений неокантианцев в России. Ученый сделал вывод, что древнейшей школой юриспруденции есть школа естественного права. Содержанием права является не сила, власть, принуждение, а свобода. Право как часть культуры.

Изучение жизненного пути и творчества Г. Гегеля. "Философия права" - одна из наиболее знаменитых работ во всей истории правовой и политической мысли. Общие закономерности развития объективной действительности. Принципы диалектического способа мышления.

Философско-правовая оценка современной концепции прав и свобод человека в контексте гуманистического правопонимания. Формирование парадигм государственности и законности в истории философии и права России. Правовые интерпретации понятия гуманизма.

Диалектическое понимание природы социального детерминизма - основа, на которой базировалась марксистская концепция свободы и необходимости. Специфические особенности определения взаимосвязи свободы и ответственности в классическом философском учении.

Подходы к определению понятий "свободы" и "необходимости" в эволюции философских учений от античности и до наших дней. Современное общество, воплощение сознательного начала в социальную жизнь. Определение степени личностной ответственности человека.

Рассмотрение места правового механизма в системе общефилософского процесса мотивации реализации целей Стратегии устойчивого развития. Интегративная связь правового механизма с экономическим и организационным механизмом стимулирования указанного процесса.

Философско-правовые идеи в Древней Индии, Древнем Китае. Изучение особенностей представлений о государстве и праве в учении Конфуция. Возникновение и развитие философско-правовых взглядов в Античный период. Философско-правовая мысль Средневековья.

Рассмотрение проблем местного самоуправления в философско-правовом аспекте. Построение самоуправления на сочетании естественного и позитивного права. Создание гражданского общества для последовательного развития самоуправления на муниципальном уровне.

Жизненный путь Б.Н. Чичерина и формирование идей философии права в его творчестве. Центральная государственная власть как главный конструирующий элемент культуры. Идеи постепенного перехода путем реформ от самодержавия в России к конституционной монархии.

Пифагорейский союз как тайное мужское братство аристократии духа, которому позволялось прикоснуться к эзотерическим знаниям мироздания. Дружба и согласие граждан - компонент социального благополучия в философско-правовом учении Пифагора Самосского.

Зарождение философско-правовых взглядов в России в XI-XVIII веках. Развитие философско-правовой мысли в России и распространение либерализма. Либеральное мировоззрение в работах Б.Н. Чичерина, П.И. Новгородцева, В.С. Соловьева, И.А. Ильина, Н.А. Бердяева.

Современные концепции понятия "система". Ориентация на "идею целого". Кризис классической рациональности на рубеже XIX-XX вв. Варианты общей теории систем, имеющие методологические и теоретические функции. Математический уровень системного анализа.

Философско-правовая мысль эпохи Возрождения и Реформации. Философия права Нового времени и Просвещения (Ф. Бекона, Т. Гоббса, Дж. Локка, Шарль Луи Монтескье, Жан-Жак Руссо и др.). Призма человеческих мотивов, свободной воли и естественного права.

Философско-правовая мысль эпохи Возрождения и Реформации (Л. Вала, Г. Гроций, М. Монтень и др.). Философия права Нового времени и Просвещения (Ф. Бекона, Т. Гоббса, Жан-Жак Руссо и др.). Философия права представителей классической немецкой философии.

Попытка свести философское и психологическое осмысление категории деятельности. Деятельность как преобразование мира субъектом и изменение самого субъекта за счет освоения все более широкой части предметного мира. Определение характеристик деятельности.

Равенство возможностей в качестве свойства американской социальной системы - частная конкретизация идеи "чистой доски" как первичного состояния человека. Роль философско-психологических идей Дж. Локка в становлении американской идеологической основы.