Аналіз базових принципів та гіпотез вчення про універсальний еволюціонізм М.М. Моісеєва, засновника теорії глобальної екології. Визначення актуальних синергетичних аспектів школи глобальної екології. Реалізація антропного принципу елементами Всесвіту.

Погляди засновників американського трансценденталізму. Філософські ідеї трансценденталістів другої половини XIX - початку XX століття. Абсолютна свобода особистості та віра у власні сили. Зв'язок трансценденталізму з пуританізмом та просвітництвом.

Дослідження сутності та місця реконструкції як особливого виду діяльності, що має ключове значення для проведення слідчих (розшукових) дій, а також для досудового розслідування кримінальних правопорушень. Використання теорії пізнання в юридичній практиці.

Відображення морально-етичних пошуків та проблем внутрішнього духовного життя людини у світогляді і творчості В. Винниченка. Філософські ідеї його творчості, пов'язані з боротьбою за державність України, національну незалежність та розвиток суспільства.

Духовна культура Київської Русі. Періодизація історії української філософії, її національний характер. Особливості філософської думки в культурі Київської Русі. Ідеї києворуської філософської культури у численних літописах, "Повчаннях", "Словах" тощо.

Аналіз культури Ренесанса. Оцінка становища та сутності людини у творах французького гуманіста М. Монтеня. Філософські погляди Дж. Бруно. Місце природи у світогляді Галілея. Еволюція Відродження від гуманістичного антропологізму до натурфілософії.

Висвітлення Е. Фроммом - відомим соціологом у праці "Мати чи бути?" хворобливості нашого суспільства. Пояснення причини занепаду людини, як соціальної істоти та необхідність у зміні напрямку життя - переходу від способу існування "мати" до способу "бути".

Особливості структури викладу роботи Е. Фромма "Мати чи бути?". Логіка викладу тексту книги. Причина написання книги філософом. Жадібність як найбільший гріх сучасності за Е. Фроммом, проблеми сучасного життя, що висвітлюються у книзі "Мати чи бути?".

Особливості духовного світу та філософські засади творчості Тараса Григоровича Шевченка. Філософська правда як мірило всього людського у сюжетних групах творчості Кобзаря. Образ ідеалу та ідеального суспільства в уявленні Тараса Григоровича Шевченка.

Розгляд філософських концепцій О. Шпенглера, В. Соловйова, М. Бердяєва, В. Зеньковського, П. Флоренського, В. Шмакова, О. Потебні, В. Кандінського та інших мислителів першої половини ХХ століття. Ідеї синтетичності, знаково-символічної природи мистецтва.

Основні характеристики конструктивістської освітньої парадигми. Впровадження в усі ланки навчально-виховного процесу комунікативних технологій. Зміна онтологічного статусу інформації. Аналіз соціального характеру інформатизації українського суспільства.

Дослідження ролі жінки в соціально-політичному житті суспільства та інтерпретація її суспільного статусу в історико-філософських працях. Вплив ідейних поглядів на формування гендернозбалансованої суспільної думки. Погляди К. Маркса та Ф. Енгельса.

Використання принципів жорсткого лінійного детермінізму в дослідженні питанні розвитку історичного процесу - характерна особливість теорії суспільно-економічних формацій. Матеріальне виробництво - концептуальна основа філософського вчення марксизму.

Ознаки філософської лірики: поєднання ясності й підспудної складності, думки і почуттів. Основні принципи теоретичного розгляду філософської лірики в українському літературознавстві у працях письменників. Визначення особливого статусу поетичної творчості.

Проблема зв’язку філософії з художньою творчістю. Поняття філософії літератури як специфічної категорії, що існує на перетині творчих пошуків філософів, літературознавців та письменників. З’ясування специфіки взаємодії рефлективної лірики з філософією.

Дослідження поетичної творчості М. Емінеску, аналіз формування його художньо-філософської концепції моделювання світу, пов’язаного з космологічними зразками, відомими у світовій літературі. Аналіз усталених романтичних традицій румунської літератури.

Виявлення своєрідності філософських мотивів у художніх текстах Вільяма Вордсворта і Самуеля Колріджа. Характеристика основних чинників філософських шукань англійських романтиків. Огляд настроїв, образів та форм творів, відзеркалення в них абсолютного.

Аналіз філософського аспекту творчої спадщини Т.Г. Шевченка. Філософічність його поезії та малярства, що визначило фундаментальний вплив поета на сучасну українську свідомість, утверджуючи його статус духовного батька відродженої української нації.

Вчення про людину в європейській філософській думці. Християнський передекзистенціалізм С. Кіркегора. Волюнтаристський ірраціоналізм А. Шопенгауера. Діалектичний матеріалізм К. Маркса та Ф. Енґельса. Позитивізм у філософській думці ХІХ століття.

Дослідження некласичних антропологічних студій щодо проблеми самопізнання у ХІХ-ХХ сторіччях. Характеристика основних аспектів впливу усвідомлення та опрацювання даної проблематики на людину в цілому, її соціальний вимір та стосунки з іншими людьми.

Концепція особистісної істини К'єркегора. Екзистенціалізм як найбільш впливовий напрямок гуманістичної думки. Ідея знаходження сутності лише через існування. Знання про ілюзорність потойбічного призначення людини. Феномен релігійного екзистенціалізму.

Аналіз проблеми налагодження та встановлення міжнародного співробітництва. Дослідження філософського підґрунтя перекладу англомовних документів ЮНЕСКО сфери освіти китайською мовою. Опис комунікативного акту з урахуванням екстралінгвальних особливостей.

Визначення корелятивних зв'язків між основними напрямками європейської філософії та особливостями військових стратегій головних учасників Першої світової війни – Великої Британії, Франції, Німеччини. Специфіка мілітарних стратегій європейської філософії.

Аналіз впливу філософських теорій на розвиток та застосування методів в освітніх закладах Німеччии, вплив різних філософських шкіл та поглядів на педагогічні практики. Концепція комунікативного діалогу, яку розвинув німецький соціолог Юрген Габермас.

Розгляд екологічної герменевтики як методологічного підґрунтя філософії екологічної освіти. Аналіз філософського поняття "акмеологія". Встановлення тріади акмеології під час формування науково-дослідницької компетентності майбутніх фахівців-екологів.

Аналіз основних філософських підходів до природи культурних змін. Теорія еволюціонізму і дифузіонізму. Теорія модернізації в контексті проблеми культурної зміни. Сутність теорії "наздоганяючого розвитку", яка покладена в основу міжнародної стратегії OOH.

Дослідження екстерналістського підходу до визначення поняття спорту з позицій марксистської теорії. Осмислення феномену спорту як засобу чи інструменту досягнення певної мети. Аналіз зв’язку між спортом і культурою в теорії фізичної культури і спорту.

Інтеграція міждисциплінарного підходу марксистської теорії в теорію фізичної культури з метою розширення її світоглядних обріїв. Використання спорту в інструментальному руслі. Зародження інтересу до соціально-філософських досліджень спорту марксистами.

Визначення необхідності урахування тенденцій інформатизації для створення умов ефективної соціалізації особистості в освітньому середовищі. Аналіз змін у сучасному освітньому середовищі. Формування інноваційності особистості як чинник її соціалізації.

Дослідження інформатизації освіти як чинника соціалізації особистості у філософському аспекті. Виявлення основних змін, що характеризують цей процес у сучасних умовах. Вивчення умов формування людини інноваційного мислення та інноваційного типу культури.