Формування творчої активності дітей за допомогою фольклору в процесі інтеграції різних видів художньої діяльності в теорії та практиці дошкільного виховання. Визначення ролі казок, прислів’їв й приказок, загадок в житті дитини, її психологічному розвитку.

Характеристика релігійних та філософських аспектів проблеми діалогу на матеріалах творчості Мартіна Бубера та Михайла Бахтіна. Методологічні засади проблеми діалогу у західноєвропейській філософській традиції від доби Античності до початку XX століття.

Дослідження і аналіз філософської та суспільно-політичної спадщини "громадівців" в історико-філософському аспекті. Аналіз історичних витоків, соціальних передумов виникнення громадівського руху та творчої спадщини духовних попередників "громадівців".

Філософське розуміння феномену аутизму, що полягає у відсутності в особистості структури Іншого, за допомогою якої формується й власна суб’єктність. Місце філософських та соціокультурних знань у теорії та практиці аутології. Важливість аутологічних дослід

Дослідження життя філософа та релігійного діяча першої пололовини ХХ століття Саїда Нурсі. Вплив стагнації, внутрішніх та зовнішніх проблем Османської імперії, що доживала свої останні десятиріччя на формування філософських та суспільно-політичних ідей.

Дослідження новітніх поглядів філософів і теологів на взаємодію та взаємовплив розвитку науки і техніки у сучасному суспільстві. Визначення загострення проблеми негативного впливу розвитку науки та техніки, їх досягнень на людину і навколишній світ.

Розвідка новітніх поглядів філософів і теологів на взаємодію та взаємовплив розвитку науки і техніки, ціннісних наративів сучасного суспільства загалом та в Україні зокрема. Загострення проблеми негативного впливу розвитку науки та техніки на людину.

І.Я. Франко - обдарований письменник-мислитель, учений і публіцист, його роль у розбудові стильової поліфункціональності української мови на зламі ХІХ-ХХ ст. Лінгвістичний аналіз філософської термінології І.Я. Франка з погляду її генези та організації.

Принцип верховенства права має особливу значущість, через то що він передбачає рівність усіх перед законом та неминуче покарання для тих, хто його порушив. Тема появи та становлення даного принципу є актуальною в умовах сучасних викликів та загроз.

Ф. Бекон як перший філософ Нового часу, англійський дипломат і політичний діяч. Загальна характеристика філософії Р Декарта, аналіз правил, сприяючих правильній роботі інтелекту. Знайомство з головними особливостями соціально-політичних поглядів Гоббса.

Дослідження особливостей формування фахової культури медичного працівника. Актуальні проблеми професійної підготовки спеціалістів в сфері медицини. Формування гуманістичного компонента фахової культури студента-лікаря у вищому навчальному закладі.

Філософські принципи аналізу інтеріоризації соціальних норм. Аналіз державної політики зі створення умов для інтеріоризації. Сутнісний зв’язок процесів інтеріоризації та соціальної адаптації. Значення досліджень світогляду для розкриття ціннісних підстав.

Розгляд проблеми людини, її буття та історії у різних філософських системах, починаючи з античності та до середини ХІХ ст. Виявлено потенціал феноменологічного підходу для вирішення проблем філософсько-антропологічної концептуалізації історичного буття.

Міфопоетика сміху та християнські дискурси про сміх. Сміхові стратегії Середньовіччя й Ренесансу. Сміх як характерна риса української ментальності. Антропотип "homo ridens" в концепції мови сміху. Дослідження і обґрунтування характеристик мови сміху.

Дослідження трансформації розуму в його взаємодії з нерозумним як сферою, в якій реалізується ціннісно-смислова багатоманітність способів освоєння світу в процесі людської самореалізації та спирається на тринарну структуру як осередку людського буття.

Аналіз специфіки функціонування моди і її впливу на сфери суспільного життя в період постіндустріалізму. Класифікація функцій моди основаних соціально-психологічних закономірностях поведінки, законах соціальної адаптації та міжособистісних відносинах.

Динамічність трансформацій та глобальні масштаби впливу моди на сфери суспільного життя в період постіндустріалізму. Класифікації функцій моди: створення і підтримка одноманітності і різноманітності; інноваційна; соціалізуюча; естетична; престиж та ін.

Виховання як складний та комплексний процес формування особистості, людського "Я". Знайомство з особливостями та принципами виховання дітей у сім'ї. Аналіз порад щодо виховання різностатевих дітей. Розгляд відмінностей в психіці дівчаток і хлопчиків.

Теоретико-методологічні передумови, необхідні для розробки онтологічної моделі соціальності та її абриси. Розгортання соціальної суб’єктності в політико-правовій сфері. Сутність та специфіка феномену відчуження, його антропо-онтологічна визначеність.

Основи концепції естетичного сприйняття Романа Інгардена, принцип виділення стадій естетичного сприйняття та їх характерних особливостей. Філософсько-естетичні спостереження феноменолога Інгардена, що містяться в його антропології у "Книжечці про людину".

Визначення місця феномену повсякденності в ієрархії соціокультурних вимірів. Дослідження кризи класичного ідеалу раціональності. Переорієнтація масової свідомості під впливом засобів масової інформації. Трансформація ціннісних настанов в постмодернізмі.

Розгляд феноменів жертви, хижака в контексті морально-етичних понять справедливості та чесності на прикладі фентезійного твору "Печера" Дяченків. Комплексний аналіз моделі віктимної та антивіктимної поведінки головних героїв у фантастичному сюжеті.

Поняття, які використовують в аналітичній психології та дзен-буддійській практиці. Вплив дзен-буддійського вчення на західну культуру. Роль аналітичної психології К.Ґ. Юнґа та практики дзен-буддизму в процесі саморозкриття творчого потенціалу індивіда.

Експлікація філософсько-антропологічного змісту персоналізму в горизонті християнського мислення. Персоналізм як одна з концепцій сучасної філософії. Практична спрямованість філософії особистості. Засади й теоретичний зміст християнського персоналізму.

Аналіз інтерпретаційних можливостей екзистенційно-антропологічної концепції на прикладі творчості М. Гоголя. Виявлення філософських та антропологічних інтенцій. Дослідження феномена людини у загальній системі концептів автентичності людського буття.

Аналіз духовно-культурної ситуації в Україні початку ХІХ ст. Виявлення особливостей і тенденцій розвитку філософської антропології М.В Гоголя на основі систематичного аналізу творів мислителя та їх інтерпретаційних можливостей в духовній культурі.

Розгляд філософсько-антропологічних проблем значення етики в професійному житті лікаря, яка спонукає фахівця до морального самовдосконалення. Принципи, норми і оцінки клінічної етики, орієнтовані на здоров’я людини, на його покращення та збереження.

Дослідження феномену освіти з точки зору філософсько-антропологічного дискурсу. Осмислення зазначених процесів в контексті європейських ціннісних пріоритетів та філософської рефлексії освіти в цілому як процесу саморозвитку особистості і як світогляду.

Аналіз проблеми сміхової культури в прозі М. Хвильового у контексті філософсько-антропологічних розвідок. Сміх для народу як спосіб перемагати страх перед владою та її прислуговувачами, виявлення трагічних і комічних особливостей суспільного життя.

Аналіз впливу ідеї ісихазму на становлення І. Борисковича як видатного діяча. Дослідження його творчої спадщини, яка знайшла своє застосування у "практичному ісихазмі". Аналіз праці "Совітовання о благочестії" як маніфесту ісихастських ідей в Україні.