Развитие исследовательских умений учеников с помощью нестандартных упражнений, задач, ориентированных на практику и задач межпредметного типа. Анализ исследовательской деятельности учащихся на примере уроков геометрии 8 класса по теме "Параллелограмм".

Обоснование проектной методики и разработка технологии дизайн-проектирования как основных средств формирования исследовательской компетентности будущего учителя технологии. Суть высокого уровня обучения и личностно-профессионального развития студентов.

Разработка модели формирования исследовательской компетентности студентов педагогических вузов. Создание системы формирования исследовательской компетентности будущего учителя физики при проведении практикума с использованием автоматизированных установок.

Формирование у выпускников профессиональных и универсальных (личностных) компетенций, необходимых для решения задач в соответствующих областях. Ряд классификаций ключевых компетенций. Особенности формирования исследовательской компетенции учителя.

Роль курса "Иностранный язык: продвинутый уровень" для магистрантов при формировании исследовательских и академических навыков, его содержание и разделы. Типичные практические задания при обучении академическому чтению и письму на иностранном языке.

Анализ значения исследовательской и проектной деятельности учащихся в учебном процессе современной школы. Характеристика условий развития познавательных универсальных учебных действий. Изучение основных этапов исследовательской и проектной работы.

Изучение вопроса по формированию исследовательской компетенции в современном обществе, где главной целью среднего образования является подготовка учащихся к жизни в эрудированном обществе. Определение понятий компетенция и исследовательская компетенция.

Возможности использования регионального материала на уроках русского языка и во внеурочное время в процессе формирования исследовательской компетенции школьников. Виды упражнений, формирование у обучающихся языковых и лингвокультурологических компетенций.

Изучение проблем и путей развития кадетского образования в Республике Саха (Якутия). Характеристика проблемы формирования исследовательской компетенции учащихся кадетской школы-интерната как одного из важнейших направлений современной педагогики.

Формирование у школьников осмысленного, творческого и ответственного отношения к миру и к своему предназначению в нем. Особенность освоения учащимися исследовательских знаний и умений. Характеристика активизации познавательной деятельности учеников.

Обучение началам научного исследования - поэтапное, с учетом возрастных особенностей, целенаправленное формирование всех компонентов исследовательской культуры школьника. Гармонические связи между разрозненными явлениями и фактами, выстраиваемые в школе.

Использование в Китае традиционных классификаций знаний, в которых философия специально не выделялась. Вопрос о статусе китайской мысли в системе мировой философии. Выявление ресурсов китайской традиционной мысли, которые отвечали бы всеобщим вопросам.

Анализ взглядов на развитие восточноазиатских кочевых обществ и киданей в частности, российского востоковеда В.П. Васильева. Предпосылки появления монголов. Представления о кочевниках как о тупиковой системе, в основе которой лежит стремление к агрессии.

Изучение вопроса о проведении исторической реконструкции среди школьников как средства повышения уровня исторического сознания. Анализ значимости участия школьников 12-13 лет в исторической реконструкции для повышения их патриотического сознания.

Анализ исторического сознания и особенностей его формирования у детей младшего школьного возраста. Описание хода и доказывание своевременности формирования исторического сознания в младшем школьном возрасте в рамках воспитательной музейной деятельности.

Рассмотрение условий формирования исторической грамматики и путей ее развития в самостоятельную науку. Характеристика исторического периода становления. Определение роли Х.И. Мирзазаде в формировании исторической грамматики азербайджанского языка.

Историческая память как системообразующий элемент общественного сознания с механизмом хранения социокультурной информации. Особенности формирования у современного российского общества "новой" исторической памяти, осуществляемых в угоду и по заказу Запада.

Особенности направлений в немецкой экономической науке XIX века. Процесс формирования науки о национальном хозяйстве. Этапы эволюции и основные представители исторической школы. Идея развития капитализма М. Вебера. Изучение догмат протестантизма.

Рассмотрение способов формирования базы данных для разработки компьютерной грузовой программы судна. Описание необходимых для этого четырех модулей, позволяющих создание базы данных, которая необходима для синтеза компьютерной грузовой программы судна.

Инкорпорирование информационно-коммуникационных технологий в образовательное пространство. Проблемы перехода учебного процесса на дистанционный формат. Развитие онлайн-форм профессионального обучения. Создание самоорганизующихся преподавательских сетей.

Кадастровое деление территории и присвоение номеров. Ведение государственного кадастра. Составление годового земельного отчета о состоянии и использовании земель по состоянию на 1.01.2014 г. по Терновскому муниципальному району Воронежской области.

Структура и состав отдела кадров. Документы, регламентирующие управление персоналом. Автоматизация процессов делопроизводства. Правила внутреннего рабочего распорядка. Порядок оформления и расторжения контракта. Требования к заполнению трудовой книжки.

Основные типы программного обеспечения в сфере ВЭД и таможенного оформления, которые являются сложными программно-педагогическими средствами, предоставляющими широкие дидактические возможности в подготовке специалистов в области таможенного дела.

Изложение работы с кадровым резервом как важнейшим элементом системы управления персоналом: сущность и цели работы с кадровым резервом; этапы формирования кадрового резерва; методы подбора, отбор и подготовка кандидатов в резерв; конкурсы специалистов.

Понятие и цели формирования кадрового резерва, существующие требования и ограничения. Анализ деятельности и состава кадров предприятия. Исследование системы работы с "резервистами". Разработка программы обучения персонала "Эффективный менеджер продаж".

Качество кадрового резерва как важный фактор, который определяет успех деятельности образовательной социальной организации. Участие в процессе формирования профессиональной элиты и научно-образовательных кадров высшего уровня - задача магистратуры.

Характеристика основных типов кадрового резерва, современные технологии их отбора и оценки. Обоснование необходимости новой системы работы. Нормативно-правовая база работы с кадровым резервом. Зарубежный опыт подготовки резерва управленческих кадров.

Обоснование необходимости формирования новой системы работы с кадровым резервом. Нормативно-правовая база работы с кадровым резервом. Современные технологии отбора, оценки и обучения кадрового резерва. Структура и формирование кадрового резерва.

Подход по формированию кадрового резерва для предприятий инновационной экономики, основанный на создании Малой инновационной академии и фонда поддержки инновационных инициатив молодежи. Содержание и разделы образовательного блока "Технология инноваций".

Развитие трудовых ресурсов предприятия, кадровое планирование, отбор персонала, определение заработной платы. Профессиональная ориентация и адаптация в коллективе, подготовка руководящих кадров. Потребности компании в инновациях, улучшении условий труда.