Решение проблем нравственного самоусовершенствования на примере образа героя романа Ахмеда. Формирование характера ученого-этнографа Наурзокова, олицетворяющего кабардинскую интеллигенцию. Роль обычая аталычества в композиционной структуре произведения.

Жанровое своеобразие пьесы А.Н. Островского "Снегурочка". Фольклорно-символическая поэтика и литературно-эстетические принципы автора. Сочетание картин реальной жизни со сказкой и фантастикой. Художественные приемы выражения эстетических взглядов автора.

Ознакомление с культурой древних славян. Литература Киевской Руси и периода феодальной раздробленности. Особенности развития летописи как жанра. Русская культура XV-XVI вв. Укрепление единого государства Российского. Художественные памятки XVII в.

Рассмотрение рассказа и новеллы как малых жанров, в которых ярко демонстрируют поиски новых художественных приемов и способствуют переходу в новую эпоху, а также отражают формирование мировидения, связанного с активной перестройкой общественной жизни.

Изучение особенностей художественного и мифологического сознания первобытного человека. Характеристика сущностей и особенностей ритуалов и обрядов. Анализ источников искусства. Изучение церковного искусства христиан. Особенности современного искусства.

Концепция художественного формирования жилых районов города. Выявление пространственно-композиционной структуры участка. Определение наиболее удачных условий визуального восприятия произведений искусства. Виды и жанры городской скульптуры и живописи.

Документалистика как вид образной публицистики. Взаимодействие документального и игрового кино. Методы съемки фильма. Живописные и графические возможностях кадра. Использование художественно-выразительных средств в современных документальных фильмах.

Рассмотрение вопросов стиля перевода фольклорного текста и возможностей применения в переводе художественных средств. Стилистические приметы оригинала и переводного текста. Основные художественные приемы, доступные переводчику фольклорного произведения.

Исследование своеобразия драматургии Л.Н. Андреева. Идея роковой предопределенности человеческой жизни в пьесе "Жизнь Человека". Проблематика и тематика пьес "Царь Голод", "Черные маски", "Анатэма". Парадокс и поэтика абсурда в драматургии писателя.

Принципы педагогического подхода к символистской образно-содержательного комплекса камерно-вокальной музыки французских композиторов (на примере произведений Э. Шоссона и Г. Форе). Педагогический процесс освоения вокальных миниатюр композиторов.

Основные тенденции и персоналии итальянской прозы 90-х годов ХХ века. Концепции современных литературоведческих школ. Основные принципы целостного анализа. Черты поэтики произведений Алессандро Барикко. Особенности сюжета, архитектоника произведений.

Матрёшка как русская народная деревянная игрушка. Происхождение хохломской росписи и техника её выполнения. Основные виды оренбургских пуховых платков. История возникновения и развития техники скани, её использование в изготовлении ювелирных изделий.

Исследование специфики художественных связей Бердсли и Лоуренса на материале незавершенного романа О. Бердсли "Под Холмом, или История Венеры и Тангейзера", его иллюстраций к произведениям О. Уайльда и А. Суинберна и романа Д. Лоуренса "Белый павлин".

Процесс формирования и современное состояние художественных собраний в музеях средних общеобразовательных школ Алтайского края. Рассматриваются направления образовательной и исследовательской деятельности школьников, связанной со школьными музеями.

Анализ смысловых, ярких эмоционально-оценочных и стилистических средств, широко используемых В.П. Крапивиным и обогащающими язык. Предпринятые попытки собственной интерпретации индивидуально-авторских речений в отражении русской языковой картины мира.

Выявление и анализ специфики восприятия художественных средств мультимедиа молодежной аудиторией. Исследование культурно-исторических, научных и технологических предпосылок возникновения средств мультимедиа и их развития, а также областей их применения.

Провинциальный городок в произведениях Чехова. Роль художественных деталей. Критические и исследовательские статьи Лыскова, Бердникова и Семанова. Структура работы писателя. Антон Павлович как подлинный революционер, сломавший старые формы русской прозы.

Изменение с помощью авангардистов традиционных типов и формы произведения, придавая им необычный вид и вытесняя "эстетическое". Особенности искусства ХХ века по Ортеге. Основные принципы дадизма. Развитие экспериментального кинематографа во Франции.

Статья раскрывает особенности развития узорного ткачества и ковроделия, получивших широкое распространение среди украинского населения Курской губернии. Исследуются основные факторы развития и разнообразие форм народного художественного мастерства.

Включение разнообразных художественных техник в развитие и обучение, их влияние на творческое развитие дошкольника, на формирование познавательных процессов. Развитие у детей навыков, приемов и умения работать с различными художественными материалами.

Теоретические основы социальной работы с детьми. Комплексный анализ художественных технологий в деятельности социальных служб. Проблемы защиты детей, оказания им необходимой квалифицированной поддержки и помощи со стороны государства и общества.

Способы расширения границ понятия художественной культуры в современном искусствознании. Рассмотрение художественных традиций домашнего рукоделия в обывательском интерьере ХIХ-ХХ веков. Анализ приемов оформления жилого пространства декоративным текстилем.

Художественно-бытовые традиции Сибирского региона. Тенденции домашнего рукоделия XIX-XX веков. Приемы оформления жилого пространства декоративным текстилем. Типичные техники изготовления кружева, лоскутного шитья, вышивки и предметы рукоделия в интерьере.

История нижнетагильской росписи на металле. Экспонаты в музеях России с образцами данного вида традиционного искусства. Профессиональная подготовка по направлениям "Нижнетагильская роспись" и "Московское письмо" в программе профессионального обучения.

Мировоззренческие и духовно-эстетические основания казахского национального костюма, исторические этапы его формирования и характерные отличия. Искусствоведческий анализ художественно-композиционной структуры. Оценка творчества современных дизайнеров.

Рассмотрение художественного (постановочного) кинодискурса как объекта лингвистических и переводоведческих исследований. Систематизация понятийно-терминологического аппарата. Описание модуса, жанра, тональности как вербальных компонент кинодискурса.

Художественный антропоним как феномен русского языка и культуры. Лингвокультурологический анализ антропонимов, функционирующих в тексте дилогии И. Ильфа и Е. Петрова, в контексте идейно-художественного замысла авторов и образной системы произведений.

Рассмотрена роли художественного вуза в развитии культуры отдельно взятого российского региона на примере Саратовской государственной консерватории (академии) имени Л.В. Собинова. Краткая характеристика выпускников вуза, которые вписали примечательные стр

Этапы формообразования художественного конструирования. История появления и специфика развития российского дизайна в XX веке. Ознакомление с программами в сфере художественно-проектной деятельности, предлагаемых профессиональными учебными заведениями.

Анализ эволюции журнальной формы в истории культуры в аспекте формирования художественного журнала. Эстетические приемы создания его визуального образа. Его характеристика в контексте стиля жизни эпохи Серебряного века. Основная проблематика статей.