Исследования речевой деятельности говорящего, как антропоцентрической направленности современной лингвистической науки. Определение функций языка и речи, их философских и лингвистических концепций. Фидеистические коммуникации с обращением к Богу.

Ідентичність - результат внутрішньої роботи особистості в соціальних контекстах. Осьовий час і писемність - одні з основних факторів, що наснажили сакральними ідеями парадигму цивілізаційного самоототожнення в масштабах етносів і надетнічних систем.

Мовні багатства української мови. Забуті слова минулої епохи у словнику Володимира Карпина "Галицький гвар". Поширення запозичених слів. Державно-політичні умови, які впливали на розвиток української мови за радянських часів. Особливості мовлення Львова.

Теория трех стилей Ломоносова. Стиль как выбор языковых средств, связанный со сферой общественной деятельности. Цель речевого общения и состав его носителей. Важная или благородная книжная лексика. Морфология разговорного стиля, научная лексика.

Особенности стилей и многообразие речи. Язык официальных бумаг, основные черты публицистического и разговорного стилей. Нормы общения, правила вежливости, хорошего тона. Использование языковых штампов и стереотипов. Правила написания научных работ.

Суффикс -ствие как словообразовательное средство. Пути усвоения церковнославянизмов. Черты использования церковнославянских элементов в русском языке. Причины распространения имен на -ствие в диалектах. Анализ примеров словообразовательной синонимии.

Особенность рассмотрения "коварства" как конкретизатора "обмана". Существование определенного различия между маркерами, критериями и параметрами лжи. Проведение исследования лжи в форме намека с надеждой на интеллектуальные способности собеседника.

Ознакомление со взглядом на ошибку, как на постоянный атрибут речевой деятельности инофонов, изучающих русский язык. Рассмотрение и анализ специфических особенностей инноваций осознанного характера, возникших в результате намеренного словотворчества.

Общее понятие и основные признаки текста. Когезия в английском языке и ее учет при переводе на русский язык. Фреймы когезии реплик в русском диалоге. Когезия словесных знаков в языке и речи. Классификация текстовых связей по М. Холлидею и Р. Хасану.

Корелятивне відношення когезії та сепаратизації як синтаксичних категорій. Типи відношень між розчленованим та зв'язними синтаксичними структурами у залежності від їхньої стилістичної маркованості у французькій мові. Експресивний та класичний синтаксис.

Вивчення сутності когезії як домінантної категоріальної характеристики тексту й засобів її забезпечення між реченнями в тексті. Питання письмового перекладу тексту і його перекладацького аналізу. Засоби забезпечення лексико-семантичної когезії в тексті.

Характеристика категорій когерентності та дискретності у німецькомовного дискурсі. Визначення різних видів пропозицій та аналіз їх співвідношення. Аналіз причинно-наслідкових зв’язків у логічно-семантичних відношеннях, реалізації комунікативної мети.

Исследование различных форм механизмов языка, сохраняющих формальную связность текста. Обеспечение смыслового единства текста логической последовательностью и непротиворечивостью изложения. Контекстуализация как условие функционирования языка для общения.

Средства достижения когерентности в современной полимодальной художественной прозе. Инструменты создания когерентности в современном полимодальном художественном дискурсе. Когнитивный механизм интерсубъективации посредством полимодального повтора.

Новый взгляд на отношение сознания и мышления, речи и языка, действительности и понятия, который предлагает наука когитология. Морфотема как метаязык когитологического анализа. Термин лингвема, являющийся приблизительным аналогом языкового слова.

Методологические возможности и границы лингвистического анализа отраслевых текстов по виноделию. Исследование языковых явлений в области лингвистики, ориентированной на проблему интеграции языка и сознания, речи и мышления при анализе отраслевых текстов.

Исследование когниотипа научной статьи об экологических проблемах горных экосистем. Анализ массива текстов, в котором представлены описания экологической обстановки в горах. Когниотип как основная часть одного из когнитивных блоков "Горные экосистемы".

Соотношения когнитивной лингвистики и генеративистики в общеметодологическом и лингвофилософском плане. Содержание идей одного и другого течения. Объяснение продуцирования и восприятия речи согласно представлениям генеративной и когнитивной теорий.

Содержание понятия информационной сущности англоязычных заимствований. Когнитивная и коннотационная составляющие, их стилистическая характеристика. Примеры англоязычных заимствований, взятых из российских рекламных текстов (на материале печатной рекламы).

Перфектные видо-временные формы английской грамматики в ракурсе биокогнитивной концепции языка и прототипического подхода к семантике. Репрезентации глагольных форм, которые отражают их ориентирующее воздействие на субъектов речи в процессе коммуникации.

Описание вторичных значений эмоционально-волевых глаголов речевой деятельности, напрямую не связанных с актом говорения, в основе которых лежат метонимический и метафорический переносы. Используется комплексная методики триангуляционного подхода.

Многомерность ментальных единиц и сложность их структуры. Образноперцептивный и понятийный компонент, их ценностная составляющая в структуре лингвокультурного концепта. Категориальная, дифференциальная и общеоценочная зоны энциклопедического поля.

Понятие "концессивность". Концессивность напрямую связана с концептуализацией картины мира и мышления. Отражение коммуникативных категорий англоязычного коммуникативного сознания: неоднозначности, толерантности, некатегоричности, неконфликтности.

Анализ понятия когнитивной модели грамматической компетенции учащихся. Характеристика грамматических принципов и исключений. Исследование роли грамматических прототипов, фреймов, сценариев, схем, творчества в формировании грамматической компетенции.

Основные проблемы вербализации концепта и лингвоконцептологии. Ее место в современной научной парадигме. Когнитивные сценарии познавательной деятельности человека и фиксация результатов в языковых структурах. Теория идеализированных когнитивных моделей.

Язык - когнитивный механизм, играющий роль в кодировании и трансформировании информации. Этап изучения сложных отношений языка и мышления. Когниция как процесс познания, отражения сознанием человека окружающей действительности и преобразования в сознании.

Основные тенденции развития когнитивной лингвистики в КНР. Анализ современного уровня когнитивистики в Китае, тенденции её развития применительно к изучению китайского языка. Комплексные парадигмы когнитивного терминоведения и когнитивной лексикографии.

Теория концептуальной метафоры - наиболее востребованный предмет исследования современной когнитивной лингвистики. Анализ проблем внутриязыковой вариативности в когнитологическом аспекте - одно из важнейших направлений когнитивной социолингвистики.

Синергетические методологии в лингвистических исследованиях, изучение взаимодействия языка и мышления в экологическом контексте. Взаимодействие составляющих компонентов, подсистем языка и мышления как источник развития когнитивной сферы человека.

Исследование понятия "когнитивная метафора", её роль и применение в газетном дискурсе. Когнитивные метафоры, использующиеся в языке экономики. Рассмотрение примеров употребления когнитивных метафор в статье на примере британской газеты "TheTelegraph".