Складові формування синтаксичних умінь у майбутніх учителів української мови, що виявляється у вміннях аналізувати, диференціювати моделі ускладнення їх семантико-синтаксичні та формально-граматичні функції у реченні. Напрями коригування підручників.

Основні типи мов за типологічною класифікацією. Опис кореневих (ізолюючих) мов, обґрунтування їх аморфності. Особливості аглютинативного типу мов. Приклади та характерні риси інкорпоруючих або полісинтетичних мов, етимологічне значення цих термінів.

Класифікація та різновиди фразових дієслів, розповсюджених у сучасній англійській мові. Основні групи заданих дієслів, характеристика типів їх сполучень. Аналіз перехідних і неперехідних фразових дієслові, їх відмінні особливості та умови застосування.

Дослідження структурно-семантичних моделей складних речень із концесивною клаузою в сучасній англійській мові. Окреслення граматичного статусу або синтаксичної функції концесивної клаузи. Характеристика семантичного значення розгортання концесивної дії.

Вивчення теорій по проблемі класифікації синтаксичних зв’язків словосполучення крізь призму мовознавчої та лінгводидактичної літератури. Розвиток професійного кругозору майбутніх учителів української мови. Теоретичне осмислення сурядних сполучень слів.

Типологічні характеристики англомовного фанфікшен. Історія, основні форми та сучасні тенденції вивчення фанфікшен як жанру мережевої літератури. Аналіз структурних, стилістичних та прагматичних особливостей дискурсу фанфікшен. Уявлення про сюжет і героїв.

Дослідження звуконаслідувальної лексики української, російської й англійської мов та виявлення їх лексичної, семантичної та синтаксичної структури. Розгляд особливої фонетичної будови слова. Вивчення класифікації ономатопів за їх семантичними ознаками.

Розподіл неологізмів англійської мови за способом їх утворення, за стилістичним забарвленням. Важливість взаємодії британського й американського варіантів мови для створення неологізмів. Визначення внутрішніх джерел збагачення англійської мови.

Порівняльна класифікація іменників в українській та англійській мовах за розрядами. Категорія означених-неозначених предметів. Іменники зі значенням збірності та речовинності. Опис морфологічних ознак даної частин мови: категорія числа, відмінку та роду.

Визначення типологічних характеристик поняття "науковий текст" у сучасному мовознавстві. Дослідження способів, прийомів і манери мовної комунікації моряків. Аналіз складових елементів та їх модальності при актуалізації семантики текстів морської тематики.

Дослідження специфіки сучасного англійського мультимодального дискурсу з урахуванням специфіки масмедійного простору. Аналіз загальних диференціальних рис електронних і паперових видань, дивлячись на технічні можливості і кількість використаних модусів.

Основні засади вивчення словотворчого потенціалу та зіставлення афіксів у корейській, англійській та російській мовах. Принципи визначення лексичного та граматичного складу слова та характеристика семантичних відношень між афіксальними одиницями.

Визначено та схарактеризовано вияви вербальної агресії засобами української фраземіки. Окреслено базові складники термінологійного апарату теорії словесної агресивності в студіях Домініка А. Інфанте, його колег і учнів. Різновиди вербальної агресії.

Лінгвістичний аналіз етнічної традиції в українській та німецькій мовах. Дослідження семантичних типів структурно-типологічного зіставлення весільних обрядових фразем етносів. Обґрунтування спільної основи понятійного поля "весілля" в обох мовах.

Дослідження лексем на позначення довжини в українській, перській та азербайджанській мовах на основі семантичної метамови. Побудова лексичної типології уживань лексем та типології семантичних переходів лексем на позначення довжини у вказаних мовах.

У статті розглянуто проблематику створення типології граматичних категорій української мови з опорою на характер їх складників (граматичних форм та значень) та співвідношень між ними. Автор звертає увагу на необхідність визначення граматичного значення.

Розгляд проблематики створення типології граматичних категорій української мови з опорою на характер їхніх складників та співвідношень між ними. Необхідність визначення граматичного значення як вихідної структури в дефініції граматичної категорії.

Діалогічний дискурс як джерело комунікативної діяльності двох або більше осіб, що включає комунікативну настанову учасників мовленнєвої діяльності, загальні фонові знання на різні теми, послідовність викладення думки. Побудова діалогічних дискурсів.

Типологія формальних і семантичних інтра- та інтервербальних відношень досліджуваних лексем шляхом виведення їх тематичних і семних моделей. Ознаки семотвірних і словотвірних мотиваційних зв'язків як репрезентаторів епідигматичних відношень у лексиці.

Дослідження типологізації заголовків за ефективністю та прийомами їх створення у сучасному англійськомовному публіцистичному дискурсі. Визначення місця заголовка у публікації. Класифікація лінгвістичного матеріалу, виявлення частотності певних типів.

Дефініція, яка супроводжує термін у тексті нормативно-правових актах - один з найбільш ефективних засобів позбавлення від термінологічної невизначеності. Референційні дефініції - ключовий інструмент, що забезпечує уникнення дублювання юридичних назв.

Методологічні засади вивчення синестезії у сучасній лінгвістиці. Особливості постмодерністської синестезії. Аналіз постмодерністської метаболи. Розробка методики аналізу синестезії в англійському та українському постмодерністському художньому дискурсі.

Типологія актуалізованих у художньому наративі ігор із урахуванням ідіо/жанрової специфіки. Критерії диференціації ігор: тип наративу, де репрезентовано гру, напрями актуалізації гри в художній оповіді, принципи її розгортання та виміри реалізації.

Образне світосприймання - процес, що здатен поєднувати реальне та переносне значення слова. Колір - певний образний знак мови, який найчастіше позначається прикметниками, закодовує в собі кольоративну семантику та засіб образного зображення дійсності.

Різні погляди перекладознавців на застосування компенсації та ілюстрація її різних типів за допомогою зіставно-порівняльного аналізу текстів оригіналу та перекладу. Приклад перекладу українською мовою роману Льюїса Керролла "Аліса у країні чудес".

Дослідження проблем взаєморозуміння в суспільстві. Встановлення причин комунікативних невдач у сучасному англійському мовленні. Їх класифікація і типологія в лінгвістичній науці. Аналіз особливостей невербального спілкування представників різних культур.

Позиція когнітології, концептуальної метафори як однієї з ментальних операцій, спосіб пояснення оточуючого світу. Лінгвокультурна специфіка сфери використання концептуальної метафори Н. Стіенстра. Риси метафори в британському політичному дискурсі.

Основні принципи творення криптонімів. Аналіз мотивів, які спонукали авторів вдаватися до утворення прихованих імен. Моделі виробу псевдонімів та їх продуктивність в англійській та українській мовах. Зміст специфічних рис криптонімії в обох промовах.

Обґрунтування актуальності пошуку шляхів використання сучасних медіа в освітніх ресурсах та технологіях. Вивчення типології медіатекстів на основі визначеної множини критеріїв. Аналіз необхідності деталізованого дослідження специфіки інтернет-текстів.

Типологія метонімійних відношень як виду семантичних зв’язків, які утворюють смислову структуру багатозначних непохідних назв частин тіла. Перенесення найменувань на основі суміжності (просторової, часової) реалій світу. Типи семантичних відношень.