Характеристика художественного мастерства поэзии Д.Б. Кедрина, писавшего в широком диапазоне от острых эпиграмм до масштабных исторических поэм. Гуманистическая направленность произведений военной поры. Анализ образа русской женщины в стихотворениях.

Рассмотрение взаимосвязи литературы и журналистики "третьей волны" русской эмиграции с литературным процессом в советской России 1970-1980-х годов. Анализ официальной советской литературы, неподцензурной культуры и литературы русского зарубежья.

Проблема "вторичных текстов", созданных в жанре литературного романса XVIII-XIX в. Рассматривается формы межтекстовых отношений между литературными романсами и их прототекстами, что позволяет получить более полные сведения о развитии этого жанра в России.

Роль сказочной семантики в системе ассоциативного фона произведения, специфика термина "псевдофольклорные сказки". Логика литературного творчества 1920-х годов. Мифологизация образа вождя в сказке "Хитрый Ленин". Идейно-эстетический потенциал сказки.

Литературоведение как наука, ее вспомогательные дисциплины и методология. Академические школы в литературоведении: мифологическая, культурно-историческая, сравнительно-историческая, психологическая. Содержание и форма художественного произведения.

История зарождения русского модернизма. Характеристика Л.Н. Андреева, становление его творческой индивидуальности, художественного стиля и взглядов на искусство. Идейно-концептуальные построения в пьесах. Парадокс как художественный принцип драматургии.

Интеллектуальный фундамент творчества Л. Андреева: философские системы Ф. Достоевского, А. Шопенгауэра, Ф. Ницше. Андреевская драматургия "нового" типа. Идея роковой предопределенности человеческой жизни в пьесе "Жизнь Человека". Тематика пьесы "Анатэма".

Изучение роли Василия Константиновича Магницкого в развитии просвещения, историографии, этнографии и фольклористики чувашского народа. Поверья, суеверия и предрассудки русского народа ХIХ века. Исследование русского говора и песен у народов Поволжья.

Рассмотрение основных разновидностей литературных явлений: творчество, произведение и процесс. Основные и вспомогательные литературоведческие дисциплины. Пути создания художественного образа. Особые лексические ресурсы и синтаксис поэтического языка.

Роль поэтических жанров и тематического своеобразия произведений, оригинальность и неповторимость лирических произведений в процессе становления и развития аварской литературы. Аналитический подход исследователя Хайбуллаева к творчеству Али-Гаджи.

Исторические этапы в жизни и творчестве Александра Альфредовича Бека. История создания, проблематика и композиция литературного произведения "Волоколамское шоссе". Воспитание военного духа солдат и поведение человека на войне как одна из тем повести.

Воссоздание картины нравов и психологических типов как одна из основных целей А.Н. Островского при написании драмы "Гроза". Особенности образа Катерины как отражение русского национального характера. Исследование основной сюжетной линии произведения.

Литературоведческий анализ оппонентов главного героя в романе "Преступление и наказание". Разочарование и чувство потрясенной справедливости Родиона Раскольникова. Профессия Сони Мармеладовой как неизбежный результат условий, в которых она живет.

Краткое содержание пьесы Т. Уильямса "Трамвай "Желание"". Конфликт миров аристократии и среднего класса. Система главных и второстепенных персонажей. Соотношение форм литературного изображения в пьесе (монолог, диалог, повествование, рассуждение).

Прояснение биографического и литературного фона обращения Егунова к "немецкой теме" и вскрытие подтекста этих произведений, выходящего за узкие рамки переводческой и литературоведческой деятельности. Изучение особенностей перевода из Гельдерлина.

Рассмотрение современных подходов к трактовке художественного концепта как единицы сознания писателя. Методы анализа художественного концепта в когнитивной лингвистике и в лингвокультурологии. Попытка собственного определения художественного концепта.

Анализ особенностей интерпретации художественных особенностей романа Б. Пастернака в исследованиях китайских литературоведов. Анализ нарративной структуры, художественного пространства и композиции романа "Доктор Живаго" как характеристик произведения.

Экскурс в историю подготовки писателей из коренных народов Севера, обращение к истокам их творчества, идейно-тематическому содержанию, национальной самобытности художественного слова. Характеристика полемичности в оценке эстетического феномена литературы.

Анализ литургических аспектов романа И.А. Гончарова "Фрегат "Паллада": жанровые трансформации, отразившиеся в этом тексте. Истоки произведения, отражение паломнической традиции в композиции текста. Мотивы, соединяющиеся в лейтмотив всего произведения.

Досліджено лицарський роман у писемних пам’ятках і текстах середньо-англійської мови із погляду взаємодії внутрішніх та зовнішніх чинників мовного розвитку. Визначено соціальне значення правил етикету в улаштуванні порядку, забезпеченні погодженості.

Александр Сергеевич Пушкин как представитель мировой и русской литературы. Лицейская жизнь поэта. Источники дорогих воспоминаний. Мотив прощания, разлуки с друзьями. Объединение людей в крепкий союз. Чувство товарищества и преданности к приятелям.

Подготовка в Лицее будущих помощников царя и государственных деятелей. Пробуждение в Пушкине чувства гордости за героический русский народ во время Отечественной войны. Познание первой дружбы и первой любви. Изучение стихотворения Пушкина "Товарищам".

Рассмотрение лицейских годов Пушкина и его товарищей, описание главных особенностей учебы и выпускных экзаменов. История формирования прозвищ Корнилова, Пушника, Горчакова. Знакомство с казанской поэтессой Наумовой и публикация первого сборника.

История определения А. Пушкина в лицей, особенности его поступления. Роль П. Чаадаева в формировании кругозора поэта. Знакомство с Жуковским и Вяземским в доме Карамзина. Влияние новой элегической поэзии, связанной с деятельностью французских поэтов.

Выявление значения и функций лица и маски в поэтическом мире М.И. Цветаевой. Главная особенность преобразования лирической героини. Появление маски в поэзии на уровне сюжета и образа и выполнение суггестивной, медитативной и номинативной функций.

Анализ тематического разнообразия сохранившихся книг личной библиотеки Г. Державина, выявление истории появления державинской коллекции и ее судьбы после смерти. Анализ авторских маргиналий на книгах поэта, их значение для характеристики его творчества.

Изучение мировоззренческих особенностей автобиографизма в произведении французской писательницы Анни Эрно "Место в жизни". Художественное исследование социально-исторических закономерностей возникновения классовой дистанции между отцом и дочерью.

Характеристика общепринятого библейского образа Юдифь в сравнении с образом, созданным драматургом на примере сцена из пьесы современного английского драматурга Говарда Бакера "Возможности". Определение места деконструкции в рассматриваемой пьесе.

Категории свободы и несвободы личности в тоталитарном государстве в произведениях В. Гроссмана. Нравственно-психологическое влияние ненормальности общественных отношений на душевный строй человека. Героическое и тоталитарное осмысление опыта войны.

Творческий замысел и история создания романа "Мы", его жанровое своеобразие. Замкнутая модель мира в романе Е. Замятина. Облик и принципы Единого Государства. Рассказчик, нумер Д-503, и его духовная болезнь. Сопротивление человеческой природы в романе.