Создание синестетической модели интеграции психических процессов в структуре музыкальной одаренности Вышнеградского. Активизация в рамках интерпретации звукового уровня интермодальных синтез, выявляющих межчувственную составляющую музыкального звучания.

История становления и развития самобытного удмуртского устно-песенного фольклора и народных музыкальных инструментов. Философско-футурологический и искусствоведческо-педагогический аспекты феномена музыкальной культуры удмуртского этноса – "крезе".

Практичне визначення жанрових складових сольних фрагментів співу К. Орфа на матеріалі популярних номерів з кантати "Carmina Burana" та опери "Розумниця", призначених для озвучування сопрано. Інтонаційний підхід у традиціях школи Б. Асаф’єва в Україні.

Взаємозв'язок поховальної обрядової музики та фольклорних елементів у церковних піснеспівах православної традиції. Феномен церковної поховально-обрядової музики як специфічний спосіб духовного спілкування, катарсису, відображення особистісного світогляду.

Анализ творчества выдающихся современных скрипачей рубежа ХХ-ХХІ вв. (Дж. Гудмана, Э. Джобсона). Выявлен принцип лейттембровости в анализируемых композициях, что позволяет сделать вывод об усилении роли скрипичного звучания в музыкальной драматургии.

Мета - у статті розглянута специфіка сучасного вокального виконавства як поєднання класичних співацьких традицій із законами естрадного мистецтва. Методологією дослідження визначена методична праця провідного західного вокального педагога К. Садолін.

Специфіка сучасного вокального виконавства як поєднання класичних співацьких традицій із законами естрадного мистецтва. Розкриття внутрішніх механізмів виконавського аспекту, що використовуються у всіх музичних напрямах класичної і естрадної музики.

Дослідження особистостей митців-бандуристів української діаспори ХХ - початку ХХІ століття у взаємодії видів їхньої творчої діяльності. Синтез традиційних і новаторських рис у творчості бандуристів. Діяльність бандуристів в умовах іноетнічного оточення.

Тема інтегрування досягнень національних виконавських шкіл у річище світової культури. Взаємопроникнення смислів, природжених людині і відтворюваних культурою в різноманітних формах. Використання ряду специфічних прийомів у сучасній музиці для гобоя.

Особливості формування київської гобойної школи на сучасному етапі. Висновки, щодо синтезу західних та радянських традицій у вихованні гобоїстів. Біографічні дані провідних київських музикантів. Стильові тенденції напрямків київської гобойної школи.

Дослідження актуальних питань творчих взаємовідносин між оперно-симфонічними диригентами та режисерами-постановниками в опері. Експериментальне вивчення найбільш характерних особливостей їхньої співпраці у сучасному українського музичному театрі.

Вивчення творчості Чень Цигана, яка уособлює ідею діалогу Сходу та Заходу в її сучасному розумінні: розкриваючи спільність цивілізацій. Розгляд концерту для віолончелі з оркестром, що вирізняється стильовою своєрідністю, яскравою художньою образністю.

Характеристика музики до театральних вистав В. Камінського як прикладу синтезу музичного компоненту з драматичним дійством. Визначення специфіки музичного компоненту сучасних театральних вистав на прикладі творчості композитора Віктора Камінського.

Висвітлено основні стилістично-манерні напрями роботи соліста, артиста хору національного академічного Гуцульського ансамблю пісні і танцю "Гуцулія". За основу взято нотний матеріал (обробки народних пісень, авторські композиції, вокальні фрагменти).

Визначення композиторської авторської інтерпретації православного обрядового канону через оригінальну систему стильових засобів у "Літургії св. Іоанна Златоустого" Станковича. Аналіз динамічних компонентів національного стилю, вироблених християнством.

Синтезатор как основной источник звука виртуальной студии, MIDI-клавиатура - популярное средство для занесения нотной информации в память ПК. Совмещение в современных синтезаторах функций частотного синтеза звука и воспроизведения записанных семплов.

Поглиблено уявлення про проблему синтезу мистецтв, як відображення культурно-історичної цілісності людини-митця, на основі реконструкції формотворчого пошуку в творчості відомого композитора. Досліджено своєрідність творчого досвіду С. Прокоф’єва.

Структурирование тембров в инструментальной музыке. Развитие навыков синестетического восприятия качества звучания. Исследование роли мультимедиа-проектов в коммуникативном пространстве искусства. Сонорная специфика современного музыкального языка.

Розгляд проблеми художньої комунікації та системи взаємодії композитора і виконавця з погляду музичної комунікації та ролі виконавця в донесенні твору до слухача. Специфічні прояви індивідуальності виконавця-скрипаля і формування композиторського задуму.

Особенности древнекитайской традиционной классификации ба инь – "восемь источников звука". Изучение древних инструментов системы ба инь: колокола чжун, цитра цинь и окарина сюнь. Роль инструментов в значении и формировании китайской классической музыки.

Изучение древнекитайской традиционной классификации ба инь - "восемь источников звука". Анализ наиболее древних инструментов системы ба инь - колокола чжун, цитра цинь и окарина сюнь, каждый из которых имеет свое место в значении классической музыки.

Анализ специфики проявления баритонового тембра в вокальной музыке староевропейской храмовой и новоевропейской светской традиций, в проекции на актуальные исполнительские аспекты трактовки ведущих мужских партий оперы В. Моцарта "Свадьба Фигаро".

Характеристика творчества композитора и педагога Золтана Кодая. Основные принципы музыкального воспитания автора. Введение и использование релятивной сольмизации. Проблемы, связанные с обучением музыканта-профессионала. Виды песен и передаваемых эмоций.

Аналізується жанрова специфіка основних типів сольного фортепіанного виконавства дворучного та одноручного (мономануального). Визначено специфіку і жанрову типологію ансамблевого фортепіанного виконавства та охарактеризовано його жанрові різновиди.

Аналіз системно-динамічних аспектів творчої діяльності видатного українського композитора, піаніста, хорового диригента, етномузиколога, педагога та музично-громадського діяча Миколи Лисенка. Аналіз музикознавчих досліджень, присвячених творчості митця.

Характеристика міметичного, логістичного та рефлексивного підходів щодо формування виконавської майстерності музиканта на прикладі вокальних й інструментальних складових. Дослідження й аналіз сучасної виконавської майстерності, яка є технологізованою.

Анализ методики ритмического воспитания, разработанной Жак-Далькрозом. Оценка вклада Карла Орфа в развитие музыкального образования. Изучение основных моментов концепции З. Кодаи. Создание собственной системы обучения и воспитания детей М Монтессори.

Музыкальное воспитание как целенаправленное и систематическое развитие музыкальной Культуры и Способностей человека, воспитание в нём эмоциональной отзывчивости, понимания и глубокого переживания её содержания. Народная педагогика казахов и их система.

Роль та функції ударних і духових музичних інструментів скіфо-сарматських племен у контексті культури іраномовних кочівників Євразії. Семантична інтерпретація форм і декору шумових ударних інструментів в комплексах культово-обрядових сакральних предметів.

Понятие и клиническая картина сколиоза, основные причины и факторы риска его развития. Степени развития данного заболевания и негативное воздействие на организм. Условия использования массажа, требования к профессиональной подготовке массажиста.