Ориентация образования на формирование знаний, умений и навыков по разным учебным предметам. Анализ положительных и отрицательных тенденций развития современного образования. Рассмотрение основных направлений национального проекта "Образование".

Особенности становления школьного экономического образования. Фундаментальные экономические концепции. Введение нового предмета "Финансовая грамотность". Проблема кадров в системе экономического образования. Методическое согласование учебных программ.

Основные направления работы по подготовке педагогических кадров специального образования. Изучение уровня мотивационной и технологической готовности специалистов. Научное обоснование тифлопедагогического сопровождения учащихся, имеющих нарушения зрения.

Расширение контактов российской высшей школы, преподавателей и вузовских ученых с зарубежными учеными и научными учреждениями. Спектр возможных форм международного сотрудничества. Сравнение сильных и слабых сторон образовательных программ России и Запада.

Решение проблем социального воспитания в Кыргызстане требует комплексного подхода. Это должна быть совместная работа государства, общественных организаций, образовательных институтов, родителей и молодежи. Необходимость улучшения качества образования.

Изучение истории социальной педагогики. Описание методики выявления агрессивности, рефлексии, отклонений в поведении учащихся. Роль социального педагога в психолого-педагогическом сопровождении трудных подростков. Анализ компьютерной зависимости.

Роль физического воспитания в формировании здорового и гармонично развитого поколения. Обозначение основных вызовов в области физического воспитания. Обоснование эффективных стратегий для улучшения физической подготовки и здоровья школьников и студентов.

Основные проблемы физического воспитания молодежи. Динамика заболеваемости населения России. Повышение интереса студентов к спорту, престижности преподавателей по физической культуре. Проведение студенческих спортивных мероприятий, соревнований.

Совокупность аксиологического, мотивационного, знаниевого, деятельностного, рефлексивного и коммуникативного компонентов как основа информационной культуры педагога. Изучение особенностей информационной культуры студентов 1-5 курсов педагогического ВУЗа.

Характеристика актуальных проблем формирования национального самосознания студенческой молодежи в процессе обучения в вузе. Анализ сущности, проблем, направлений, методов работы по формированию и развитию национального самосознания студенческой молодежи.

Рассмотрение проблем формирования понятийного аппарата при изучении истории в основной школе и достижения предметных и метапредметных образовательных результатов. Анализ уровня исторических знаний студентов на Государственной итоговой аттестации.

Характеристика проблем в деятельности учителя-логопеда в условиях новых требований стандартов и анализ путей оптимизации коррекционно-образовательного процесса. Анализ особенностей осуществления координирования общественно-государственного партнерства.

Хоровой класс - центральная дисциплина цикла, основа основ постановки учебного процесса специальности "музыкальное образование". Актуальность разработки вопросов методики организации и постановки работы учебного хора. Навыки практической работы.

В работе показано, что обучение студентов в условиях цифровизации образования и распространения социальной неопределенности предполагает формирование у них базовых навыков приспособления, совладания, умения успешно справляться с возникающими трудностями.

Экологическое образование и воспитание как одно из приоритетных направлений воспитательной работы. Организация экологического воспитания в медицинском учебном заведении. Основные и дополнительные разделы лекционного курса. Лекции по медицинской экологии.

Анализ возможностей использования языковых средств для создания программ обучения правилам русского языка при условии организации субъект-субъектного взаимодействия педагога и учащегося. Языковое обучение в "зоне ближайшего развития" в школьном возрасте.

Направления языковой подготовки военнослужащих в США и России. Организация обучения военных специалистов в Лингвистическом институте Америки. Подготовка специалистов-переводчиков в Военном университете МО РФ. Программа профессиональной переподготовки.

Анализ тенденций развития модной индустрии и возможностей образовательных методик для получения успешных практических результатов дизайнерами одежды. Методики подготовки дизайнеров широкого профиля для малого бизнеса и промышленного производства одежды.

Исследуется вопрос о необходимости внесения корректив в организацию огневой подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы с учетом специфики профессиональной деятельности на примере образовательных организаций. Изучение приемов и правил стрельбы.

Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания, осмысление позиции индивидуума в отношении общественной реальности. Специфика профессиональных ценностей в системе образования, основы их формирования у студентов - будущих социальных педагогов.

Анализ инновационного решения проблемы непрерывности и преемственности в высшем профессиональном образовании при обучении студентов неязыковых специальностей иностранному языку, а именно — организации майноров с лингвопрофессиональной направленностью.

Розглядаються теоретичні аспекти переживання усиновленими дітьми культурного шоку в процесі адаптації до нового середовища. Зроблена спроба обґрунтування необхідності пошуку ефективних педагогічних технологій, орієнтованих на адаптацію усиновлених дітей.

Інтегрування навчання предмета у навчальний процес початкових шкіл. Розширення низки курсів іноземної мови у підручних програмах на здобуття вищої освіти. Створення підґрунтя в інституційній грамоті для реалізації концепції вивчення мов впродовж життя.

Висвітлено важливість алгоритму застосування мультимедійних засобів навчання у підготовці майбутніх учителів початкової школи. Необхідність оволодіння вчителями педагогічними технологіями для оптимізації навчально-виховного процесу в початковій школі.

Методика перевірки завдань з математичних дисциплін під час тестування в електронних навчальних середовищах. Алгоритм компонентного аналізу формульних виразів та їх індексування для автоматичної обробки. Урізноманітнення типів тестових запитань.

Анализ рабочей программы "Иностранный язык", котрая имеет целью сформировать у студентов умения и навыки письменной и устной коммуникации. Изучение балльно-рейтинговой системы. Рассмотрение методических рекомендаций по выполнению фонетических упражнений.

Порядок і вимоги до проведення клінічного обстеження (педіатричного, об’єктивного, психопатологічного, соціально-педагогічного) дитини для прийняття надійних діагностико-прогностичних рішень. Характеристика методів та методик психологічного обстеження.

Розгляд сутності польової практики і тактичних прийомів прикордонної служби. Дослідження змісту комплексного практичного заняття та етапів його проведення. Вдосконалення організації оперативно-службової діяльності підрозділів прикордонної служби.

Способи підвищення ефективності занять фізичними вправами в аспекті поліпшення показників рухової активності учнів старшої школи. Діагностика в учнів їх соматичних типів конституції; визначення форм занять для реалізації розвивального змісту уроку.

Формирование навыков рассказывания у детей с общим недоразвитием речи. Процесс овладения словарным запасом языка, грамматическим строем речи и умением пользоваться усвоенным материалом на практике. Умение образовывать притяжательные прилагательные.