Изучение методов оценки профессионально важных психологических особенностей сотрудников образовательной сферы. Эффективная система проектирования и организационного обеспечения непрерывного профессионального роста сотрудников в масштабе всего учреждения.

Значимость реферативной работы студентов. Реферат как вид самостоятельной работы студентов, влиятельный на получение оценки. Конспектный исток студенческого реферата. "Конкуренты" реферата: доклады, участие в дискуссии, в круглом столе, проблемной лекции.

Історія становлення образотворчого мистецтва. Можливості навчальної дисципліни "Рисунок" для творчого професійного становлення майбутнього художника та набуття базових фахових компетентностей. Розвиток внутрішньої та професійної культури художника.

Взаємозв'язок освітніх реформ з використанням у навчально-виховному процесі початкової школи новітніх інформаційно-комунікаційних технологій. Завдання адаптації учнів до життя в інформаційному суспільстві через формування відповідних компетентностей.

Організація та особливості отримання бакалаврського ступеню у Відкритому університеті Ізраїлю. Визначення хронологічних та географічних меж сефардської та ашкеназької гілок єврейства. Висвітлення історії єврейських громад в окремих країнах та регіонах.

Реформування системи вищої освіти України. Організація навчального процесу російською мовою, зміст дисциплін, особливості отримання бакалаврського ступеня. Російськомовні курси Відкритого університету Ізраїлю. Оформлення російськомовного навчання.

Аспекти введення "ротаційного року" в ветеринарних вищих навчальних закладів Німеччини. Використання накопиченого досвіду німецьких ВНЗ в практику роботи українських ветеринарних ВНЗ з метою підвищення клінічної підготовки фахівців ветеринарної галузі.

Дослідження головних аспектів введення "ротаційного року" в ветеринарних ВНЗ Німеччини. Використання накопиченого досвіду німецьких ВНЗ в практиці роботи українських ветеринарних ВНЗ з метою підвищення клінічної підготовки фахівців ветеринарної галузі.

Пособие с поурочными планами по курсу русского языка во втором классе. Разработка уроков с включением занимательного материала, карточек, дидактических игр, направленных на развитие познавательных способностей, мышления, памяти и развития речи учащихся.

Описание инновационных педагогических практик, которые предлагаются учителями-словесниками. Процесс чтения текста учеником, разные способы фиксации его впечатления о прочитанном, пути вхождения современного школьника в текст классического произведения.

Дослідження феномену "самовираження". Огляд проблеми самовираження дітей в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти. Визначення необхідних сприятливих умов для можливості його реалізації дітьми п'ятого року життя у закладі дошкільної освіти.

Висвітлення актуальності проблем самовираження дітей в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти. Аналітичний огляд психологічних та педагогічних досліджень, які стосуються проблеми "самовираження" дітей дошкільного віку, п’ятого року життя.

Толкование содержания дефиниции "свободное чтение" в гуманитарных исследованиях (социологии чтения, психологии чтения, педагогике, методике преподавания литературы, библиотековедении, культурологии). Отличия понятия "свободное чтение" от других понятий.

Поиск и применение нетрадиционных методов группового общения при формировании коммуникативных умений студентов. Характеристика и анализ методов "скетча" и драматизация при формировании коммуникативных умений студентов на занятиях по иностранному языку.

Сущность и роль "скрытого управления" в системе педагогического менеджмента. Условия осуществления "скрытого управления" в процессе учебно-воспитательной работы учителя начальных классов. Педагогические взаимодействия учителя с младшими школьниками.

Ознайомлення учнів з історією походу Ігоря Святославича проти половців. Створення уявлення про обстановку на Русі в ХІ-ХІІ ст. Методи, використовувані на уроці, обладнання та оформлення. Фольклорна основа "Слова". Закріплення вивченого матеріалу.

Построение курса "Социология" и возможности этой дисциплины как средства формирования общекультурных и профессиональных компетенций бакалавров инженерных направлений подготовки. Основные функции социологии, определения места и задач учебного курса.

Дослідження сутності соціального виховання. Характеристика індивідуальних чеснот індивідуума та спільноти. Роль сім’ї, школи, громади, релігії у формуванні цінностей. Особливості реалізації ідей Пауля Наторпа в соціокультурних умовах європейських країн.

Ознакомление учащихся с жанровым видом стихотворений в прозе. Расширение знаний учащихся о творчестве Тургенева. Проблема отцовства как одна из проблем романа "Отцы и дети". "Стихотворения в прозе" - цикл лирических миниатюр прощания писателя с жизнью.

Становление агрономического факультета Кубанского сельскохозяйственного института. Роль В.С. Пустовойта - первого заведующего кафедрой, известного ученого-селекционера по подсолнечнику. Периоды истории кафедры "генетики, селекции и семеноводства".

Характеристика общих опознавательных признаков орфограмм. Особенности ведущих правила орфографии, последовательность операций. Основные правила игры "Составь инструкцию". Общедидактические принципы, понятие и сущность "орфографической зоркости".

Осмислення можливостей та потенціалу освіти як індикатора та каталізатора суспільних змін актуалізує проблему пошуку нових світоглядно-теоретичних, методологічних засад її розвитку й модернізації. Особливості формування репродуктивного мислення.

Вопросы трансформации образовательного пространства в современную эпоху тотальной цифровизации. Слабость теоретического фундамента электронного обучения. История метода коллективного взаимообучения Ривина. Сравнительный анализ двух педагогических систем.

Мария Монтессори как выдающийся итальянский педагог и психолог, история разработки ею методики обучения умственно отсталых и обычных детей. Формирование и значение вальдорфской педагогики Рудольфа Штайнера. Система дидактических игр Фридриха Фребеля.

Детский театр как социокультурный феномен, который играет большую роль в построении учебно-воспитательного процесса школы. Развитие личности подростка, происходящее в процессе работы над спектаклем - одна из наиболее важных целей детского театра.

Формирование социальной компетентности у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в условиях поликультурного образовательного пространства. Актуальность "Теории диалога культур" Библера для успешной организации педагогического процесса.

Актуальность дисциплины "Тренинг профессионально-ориентированных риторики, дискуссии и общения" в программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Улучшение студентами техники речи, освоение орфографического и орфоэпического минимумов.

Рассмотрение особенностей разработки "Трёхоконной системы построения практической работы за компьютером". Характеристика способов применения методики трёхоконной системы на практике. Особенности принципа работы в операционной системе MS Windows XP.

Изучение проблем, с которыми сталкиваются глухие и слабослышащие учащиеся в процессе получения среднего профессионального образования. Введение инклюзивного образования, расширение перечня доступных профессий. Оценка возможностей выбора специальности.

Обґрунтування нових підходів у викладанні історичних дисциплін у навчальних закладах, враховуючи тенденції розвитку сучасного світу. Важливість визначення ролі й місця України у світовій історії для ідентифікації на національному й особистісному рівні.