Приобретение аспирантами навыков проведения и инженерного сопровождения учебных занятий. Трудности, возникающие при совмещении учебы и работы по специальности. Осознание своего влияния на студентов, ответственности во время педагогической практики.

Рассмотрение явлений, происходящих в современной медиасреде, языке СМИ, и связанной с этим проблемы выбора новостных медиаресурсов для использования в дидактических целях. Роль преподавателя иностранного языка в формировании мировоззренческих ориентиров.

История развития этнографического знания в Казанском университете. Направления работы кафедры географии и этнографии. Деятельность П. Кротова и Б.Ф. Адлера в деле профессиональной подготовки этнографов и их личный вклад в развитие этнографической науки.

Визначення історичних передумов відкриття навчально-реабілітаційних центрів на основі аналізу історико-педагогічної літератури у галузі шкільної освіти для дітей з особливими потребами. Дослідження та аналіз специфіки реформування інтернатних закладів.

Аналіз педагогічних поглядів видатної іспанської письменниці К. Ареналь на проблему жіночої освіти. Розробка ідеї побудови модерного суспільства на гуманістичних засадах і шляхом емансипації. Боротьба за соціальні, інтелектуальні та моральні права жінок.

Социально-историческое обоснование необходимости формирования правовой культуры учащихся. Анализ места правовых проблем в курсе "Обществознание". Методика повышения эффективности правового воспитания учащихся. Развитие потребности нормативного поведения.

Необхідність ретельного вивчення комунікативних процесів, у тому числі специфіки педагогічної комунікації й у сфері навчання іноземним мовам зокрема. Педагогічна практика загальних функцій педагогічного спілкування в процесі групової рефлексії.

Питання природи та сутності освіти, побудованої на недержавній формі власності в загальному контексті проблем економічного, соціального і духовного розвитку українського суспільства. Організаційно-правова форма приватних вищих закладів освіти України.

Принципи організації е-мережевої персональної бази знань на прикладі медицини у форматі орієнтованої "Призми знань". Вебпрограмний комплекс "Редактор сценаріїв бази знань" як дистанційний засіб побудови е-сценаріїв бази знань у форматі "Призми знань".

Обґрунтування доцільності використання "про-життєвої" літератури як засобу заохочення до читання. Визначення причин байдужості та засобів мотивації до читання. Аналіз зміни зацікавлень підлітків та молоді та гендерної незбалансованості навчальних програм.

Опус Б. Бриттена как одно из музыкальных произведений, изначально задуманных для решения конкретной педагогической задачи. Общая характеристика оркестрового сочинения Б. Бриттена "Путеводитель по оркестру". Анализ творчества Г. Перселла и Б. Бриттена.

Показано, что образовательная деятельность выступает одним из важнейших видов экономической деятельности. Анализ практики реализации идей реформы контрольно-надзорной деятельности, положений "регуляторной гильотины" применительно к системе образования.

Изучение методов оценки профессионально важных психологических особенностей сотрудников образовательной сферы. Эффективная система проектирования и организационного обеспечения непрерывного профессионального роста сотрудников в масштабе всего учреждения.

Історія становлення образотворчого мистецтва. Можливості навчальної дисципліни "Рисунок" для творчого професійного становлення майбутнього художника та набуття базових фахових компетентностей. Розвиток внутрішньої та професійної культури художника.

Взаємозв'язок освітніх реформ з використанням у навчально-виховному процесі початкової школи новітніх інформаційно-комунікаційних технологій. Завдання адаптації учнів до життя в інформаційному суспільстві через формування відповідних компетентностей.

Реформування системи вищої освіти України. Організація навчального процесу російською мовою, зміст дисциплін, особливості отримання бакалаврського ступеня. Російськомовні курси Відкритого університету Ізраїлю. Оформлення російськомовного навчання.

Аспекти введення "ротаційного року" в ветеринарних вищих навчальних закладів Німеччини. Використання накопиченого досвіду німецьких ВНЗ в практику роботи українських ветеринарних ВНЗ з метою підвищення клінічної підготовки фахівців ветеринарної галузі.

Дослідження головних аспектів введення "ротаційного року" в ветеринарних ВНЗ Німеччини. Використання накопиченого досвіду німецьких ВНЗ в практиці роботи українських ветеринарних ВНЗ з метою підвищення клінічної підготовки фахівців ветеринарної галузі.

Пособие с поурочными планами по курсу русского языка во втором классе. Разработка уроков с включением занимательного материала, карточек, дидактических игр, направленных на развитие познавательных способностей, мышления, памяти и развития речи учащихся.

Дослідження феномену "самовираження". Огляд проблеми самовираження дітей в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти. Визначення необхідних сприятливих умов для можливості його реалізації дітьми п'ятого року життя у закладі дошкільної освіти.

Висвітлення актуальності проблем самовираження дітей в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти. Аналітичний огляд психологічних та педагогічних досліджень, які стосуються проблеми "самовираження" дітей дошкільного віку, п’ятого року життя.

Толкование содержания дефиниции "свободное чтение" в гуманитарных исследованиях (социологии чтения, психологии чтения, педагогике, методике преподавания литературы, библиотековедении, культурологии). Отличия понятия "свободное чтение" от других понятий.

Ознайомлення учнів з історією походу Ігоря Святославича проти половців. Створення уявлення про обстановку на Русі в ХІ-ХІІ ст. Методи, використовувані на уроці, обладнання та оформлення. Фольклорна основа "Слова". Закріплення вивченого матеріалу.

Построение курса "Социология" и возможности этой дисциплины как средства формирования общекультурных и профессиональных компетенций бакалавров инженерных направлений подготовки. Основные функции социологии, определения места и задач учебного курса.

Дослідження сутності соціального виховання. Характеристика індивідуальних чеснот індивідуума та спільноти. Роль сім’ї, школи, громади, релігії у формуванні цінностей. Особливості реалізації ідей Пауля Наторпа в соціокультурних умовах європейських країн.

Ознакомление учащихся с жанровым видом стихотворений в прозе. Расширение знаний учащихся о творчестве Тургенева. Проблема отцовства как одна из проблем романа "Отцы и дети". "Стихотворения в прозе" - цикл лирических миниатюр прощания писателя с жизнью.

Становление агрономического факультета Кубанского сельскохозяйственного института. Роль В.С. Пустовойта - первого заведующего кафедрой, известного ученого-селекционера по подсолнечнику. Периоды истории кафедры "генетики, селекции и семеноводства".

Характеристика общих опознавательных признаков орфограмм. Особенности ведущих правила орфографии, последовательность операций. Основные правила игры "Составь инструкцию". Общедидактические принципы, понятие и сущность "орфографической зоркости".

Вопросы трансформации образовательного пространства в современную эпоху тотальной цифровизации. Слабость теоретического фундамента электронного обучения. История метода коллективного взаимообучения Ривина. Сравнительный анализ двух педагогических систем.

Висвітлення особливостей викладання в закладі вищої освіти для здобувачів першого (бакалаврського) освітнього рівня спеціальності "Українська мова та література" творчості М. Гоголя. Постать письменника та його місце в історії української літератури.