Анализ идеи справедливости с точки зрения ее функциональности в полиэтническом социуме, ее формирование. Параметры понимания "справедливости"–"несправедливости" в процессе сосуществования этносов. Факторы формирования межэтнических отношений в России.

Процесс экономической, политической, культурной, религиозной интеграции. Толерантность как нравственное качество. Идея межэтнического межнационального мира. Глобальная цивилизационная взаимосвязь всего человечества. Парадигме совместного существования.

Концептуальные уровни в постижении идеи трансцендентности как способы определения культурой границ и сущности мира. Характер философской и религиозной апофатичности в выражении идеи трансцендентного, ее философско-культурологическое оборачивание.

Статья посвящена концептуальному и историко-культурологическому исследованию идеи трансцендентного, которое позволило бы ввести эту идею в виде светского трансцендизма, в рамки светского научного мировоззрения. Рассмотрена история осмысления идеи.

Анализ содержания идеи храма в творчестве философов Н.Ф. Федорова, Е.Н. Трубецкого и П.А. Флоренского. Рассмотрение положения о том, что идея храма в русской религиозной философии является фокусом русской религиозной культуры конца XIX - начала XX века.

Ознакомление с расшифровкой смысла идеи "цифрового государства". Определение необходимости избегать "цифровой эйфории" и важности постановки решений, принимаемых на основе "хороших" технологий. Анализ черт понимания государства русскими мыслителями.

Анализ и опровержение ключевых аргументов противников антропологического подхода к философии Ницше. Исключение Ницше из антропологической традиции европейской философии. Продуктивность антиантропологического направления интерпретации идей человека.

Идея человеческой солидарности как одна из главных ключевых тем творческого наследия Федора Михайловича Достоевского. Ключевые проблемы понимания социальной сущности человека в контексте современных писателю идей нигилизма, социализма, христианства.

Исследование темы поиска общенациональной идеи, консолидирующей общество, как одной из самых актуальных в социально-политическом контексте современной России. Определение составляющих национальной идеи. Идеология как квинтэссенция общественных интересов.

Приобретенные и врожденные идолы. Неправильное и искаженное предрасположение ума и восприятие интеллекта. Построение понятий и аксиом через истинную индукцию. Заблуждения человеческого ума. Договор между людьми об установлении значения слов и имен.

Изучение законов движения, степени относительной сложности, возникающей в процессе исторического развития материи в данной области мира. Использование в науке метода структурного анализа. Описание отношений, связей и структуры элементов материи.

Рассмотрение и анализ специфики книги "Средство преуспеть" — одной из самых необычных и одновременно характерных книг периода позднего Ренессанса во Франции. Ознакомление со взглядами Бероальда. Характеристика модели философского застольного диалога.

Рассмотрение исторических этапов развития идеи различия - периода средневековой схоластической философии. Противопоставление постметафизической и классической традиций европейского философствования. Анализ схоластических концепций Иоанна Дунса Скота.

Региональные и общечеловеческие проблемы в контексте "Восток – Запад – диалог цивилизации". Расширение и углубление межнациональных отношений как фактор сближения социалистических наций. Проблема киргизского менталитета в трудах философа Н.К. Кулматова.

Методический конструктивизм эрлангенской школы и научно-теоретический конструктивизм Клауса Хольцкампа. Краткое содержание теории личностных конструктов Джорджа Келли. Сущностная характеристика конструктивных концепций Ханса Ленка и Кеннета Гергена.

Русская философская мысль в XI-XVIII вв.: Митрополит Иларион (умер ок. 1055); монах Филофей (1465-1542); Феофан Прокопович (1681-1736); Василий Никитич Татищев (1686-1750). Философия XIX века: западничество; славянофильство. Цивилизационный путь России.

Возникновение и развитие философии образования как самостоятельной науки. Суть современного состояния обучения и его роли в информационном обществе. Приложение фундаментальных философских принципов к образовательной действительности и ее переосмысление.

Ознакомление со взглядами Мерзлякова на проблему сознания, которая была сформулирована Дэвидом Чалмерсом. Рассмотрение и характеристика сущности человеческой субъективности. Исследование особенностей и понятия сознания и памяти в концепции Джона Локка.

Характеристика изменений духовного пространства, оказывающего серьезное влияние на формирование и развитие человека и общества в целом. Анализ методов обновления духовного пространства, являющегося одним из основных социально-философских направлений.

Ретроспективное обращение к историко-философским и классическим источникам, позволяющее определить направления формирования концептуального аппарата теории изменений. Проблема логической взаимосвязи между понятиями изменения состояния объекта как целого.

Выявление различных культурных изменений под влиянием популяризации изменений состояния сознания. Способы достижения измененных состояний сознания. Обозначение основных стадий гипноза. Изучение изменений состояния сознания в разных культурах и временах.

Сущность государственной власти, принципы управления Русской цивилизацией на глобальном уровне. Особенности манипуляции массовым сознанием в теории С. Кара-Мурза. Приоритеты человеческого сознания в трудах А. Хомякова. Концепция общественной безопасности.

Главная проблема современной либеральной культуры, заключающаяся в гипертрофии и догматизации роли коротких смыслов, индивидуального фактора в социальных отношениях. Современная российская философия хозяйства и теория оптимума развития, их сущность.

Анализ онтологического основания измерения времени как равномерности самого времени и сравнения длительностей соравномерных (равномерных относительно друг друга) процессов, где измерение длительностей эквивалентно лишь количественному выражению времени.

Описание развития общества через футурологическую концепцию "третьей волны". Значение изменений в техносфере, которые влекут за собой изменения в обществе. Анализ научно-технической волны общественных трансформаций сквозь призму информационных процессов.

Проблема человеческого творчества в философии. Творчество как часть человеческой деятельности, которая взяла на себя роль самого главного и основного момента отношения человека к действительности. Анализ основных структурных элементов творчества.

Изучение философского наследия русского народничества как особого явления отечественной культуры и идеологии. Социокультурные ценности философии народничества. Духовные константы культурной антропологии П.Л. Лаврова, Н.К. Михайловского, П.А. Кропоткина.

Характеристика философской проблемы познания, делающей возможным истинное знание науки и практики. Анализ учения о рассудке Иммануила Канта. Современные исследования этической концепции. Особенность "докритического" и "критического" периодов в философии.

Раскрытие основных понятий процесса познания мира с точки зрения философии. Характеристика рационального и чувственного постижения истины. Обоснование возможности отождествления человеческого сознания с закономерностями познавательных проявлений.

Изучение логики, философской науки о формах, в которых протекает человеческое мышление, и о законах, которым оно подчиняется. Виды дедуктивных умозаключений. Простой силлогизм. Модусы правил. Методы познания, расширяющие возможности разума человека.