Развитие Аристотелем вопросов философии, логики, физики, астрономии, психологии, этики, эстетики. Учение Аристотеля об истине и законах мышления. Рассмотрение Аристотелем суждения как психического явления. Применение метода индукции в логике Аристотеля.

Особенности и использование кругов Эйлера, логическая характеристика понятий "банкротство организации" и "западная граница России". Сущность, специфика и предназначение контрадикторности, отличительные черты демонстративного и индуктивного умозаключения.

Понятие о мышлении, формах мысли и основных логических законах. Законы логики и принципы правильного мышления. Приемы и методы мыслительных операций: анализ, синтез и обобщение. Философские основания логики, ее роль в достижении достоверного знания.

Древнегреческая философия, представленная большим количеством оригинальных систем, среди которых многие отличаются глубиной мысли и богатством содержания. Философские школы Греции. Сущность софистики и ее отличие от диалектики. Значение логики Демокрита.

Рассмотрение принципов восточной логики на примере двух самых крупных "кладезей" восточного мышления – Китая и Индии. Определенные логические формы, категории, понятия, в которых мышление осуществляется, а также законы, согласно которым развивается.

Последовательность этапов перехода от ранее установленных суждений к новым, более точным и богатым по содержанию. Функции выражения вопросительной мысли, направленной на уточнение или дополнение исходного знания. Ошибочные выражения законов логики.

Правильно и неправильно поставленные вопросы, их закрытые и открытые формы, уточняющие и восполняющие, простые и сложные. Истинные и ложные, прямые и косвенные, краткие и развернутые, полные и неполные ответы. Основы аргументации. Логические ошибки.

Вопрос и его роль в познании, логическая структура вопроса. Типы логической некорректности вопросов. Правила постановки простых и сложных вопросов. Основные функции и виды ответа. Уловки и ошибки в вопросно-ответном искусстве, некоторые примеры.

Определение сущности вопроса и его роли в мышлении. Логико-лингвистический анализ вопроса. Определение смысловой правильности вопроса его структурой. Классификация вопросов по сфере применения. Логические исследования вопросно-ответной практики.

Понятие логики и высказывания. Примеры истинного и ложного высказываний, предложений, которые не являются высказыванием, примеры высказывательной формы. Основные логические операции: инверсия, конъюнкция, дизъюнкция, импликация, эквивалентность.

Характеристика элементов отношения между объектами социальной жизни. Анализ свойств жизненных отношений. Определение истины и ее критериев. Изучение форм чувственного и иррационального познания. Характеристика особенностей абстрактного мышления.

Понятие, предмет и сущность логики. Основные формы мышления: понятия, суждения и умозаключения. Условия правильных рассуждений. Краткая характеристика законов мышления (закон тождества, непротиворечия, исключенного третьего и достаточного основания).

Формально-логический аппарат познания. Определение, обобщение, ограничение и деление понятий. Способность человеческого мышления к преобразованию суждений из одних форм в другие. Логика как дисциплина. Интуиция и логика в контексте развития науки.

Логика и методология науки как дисциплина. Формирование понятия научного метода, его идеала в качестве руководства к правильному познанию. Универсальные методы познания. Эмпирические и теоретические научные методы. Метод мысленного эксперимента.

Формы мышления и законы логики. Понятие как форма мышления. Логические операции с понятиями. Структура простых суждений. Умозаключение как форма мышления, дедукция и индукция. Логические основы аргументации. Логика вопросов и ответов, правила тезиса.

Анализ соотношения логики и реальности, языка и внелингвистических контекстов в рамках теории идиолингвизма и умеренного релятивизма. Рассмотрение сущности проблемы достоверности в русле теории языковых игр Л. Витгенштейна, условия использования языка.

Взгляд на философию религии Джона Уиздома в контексте развития его представлений о природе языка. Показывается, что философия религии с необходимостью разворачивается в ходе переосмысления последователем Витгенштейна специфики философии и природы логики.

Особенность построения самых общих схем надежного и эффективного логического вывода. Понятие формальной символики и ее решающее преимущество перед соответствующими выражениями естественного языка. Участник речевого общения и использование постулатов.

Определение понятия, элементов, функций языка. Рассмотрение знаков как представителей других образований (мыслей, настроений, чувств). Анализ смысловых значений отдельных знаков (символов). Определение и структура суждения, виды простых суждений.

Рассмотрение возможных подходов к определению истины, сложившихся в западноевропейской философской и логической традициях. Характеристика понятия априорного знания применительно к определению истины, а также понятия когерентной и абсолютной истины.

Этапы развития западноевропейской философской мысли. Основные философские идеи и философская система Г. Гегеля. Философия природы и духа. Систематика принципов и категорий диалектики. Идея исторической закономерности. Принцип единства противоположностей.

Основные причины воспитания логики: зарождение и развитие наук, прежде всего математики и развитие ораторского искусства, развитие научно-технической революции. Основные функций логики: познавательная, мировоззренческая, методологическая, идеологическая.

Характеристика предмета логики, понятия и суждения: логика как наука о формах и законах правильного мышления; понятие логической формы; основные формально-логические законы; логическая структура понятий, их виды; логические отношения между суждениями.

Изучение понятий закона мышления, алогизма, истины, непротиворечивости, обоснованности, определенности, последовательности, формально-логического закона, софизма, паралогизма. Исследование логики как науки о законах и формах правильного мышления.

Логика как наука о формах и законах правильного мышления. Основные формы (ощущение, восприятие, представление) и приемы мышления, способствующие познанию истины. Задачи, функции и этапы развития логики. Краткая характеристика логической формы и закона.

Определение понятия логики, ее деятельность в интеллектуальной и познавательной сферах. Основные понятия и разделы логики. Элементы умозаключения и суждения. Логические законы: тождества, противоречия, исключенного третьего и достаточного основания.

Открытие законов логики Вильгельмом Готфридом Лейбницем. Закон тождества, противоречия и исключенного третьего. Различия между языком и мышлением. Виды умозаключений и отношений между понятиями. Правила определений суждений. Запись антецедента суждений.

Основные законы логики. Характеристика форм мышления. Понятие и суждение как мыслительные процессы. Их структура и логические операции с ними. Дедукция и индукция как виды умозаключения. Основы аргументации, общие правила категорического силлогизма.

Основные этапы развития логической науки. Логика и процесс формирования культуры мышления. Совокупность логических приемов и способов рассуждения. Правила, законы и конечная цель изучения логики. Наука о закономерностях в связях и развитии мыслей.

Понятие о мышлении, формах мысли и основных логических законах. Характеристика естественных и искусственных языков, формальной и диалектической логики. Истинность мышления и формальная правильность рассуждения. Символика для обозначения структуры мысли.