Понятие и черты идеала. Характеристика основных идей Гераклита и Лейбница. Определение содержания философии Андреева. Динамика категорий диалектики: причина, следствие. Основы бытие духовного. Формы научного познания. Сущность интерсоциальных проблем.

Условия формирования и главные особенности философии Нового времени, развитие теории познания. Сущность и принципы научно-технической революции современном обществе. Различия в понимании человека и общества в учениях Аврелия Августина и Фомы Аквинского.

Анализ истории философской мысли киргизского народа. Труд как сила, которая создала общественного человека и в нем человечность, развила его мышление и эстетические чувства. Знакомство с вопросами эстетико-гуманистической мысли в творчестве Т. Аскарова.

Рассмотрение видов живых существ, встречающихся по дороге в Долину Смерти. Анализ экологии игры, в которой движения акторов включали материальное поле: танцы приближения и отстранения, танцы из динамического отношения между мириадами заряженных частиц.

Актуальность проблемы толерантности в условиях растущей социальной нестабильности, углубления экономического кризиса, изменения условий существования личности в социуме. Принципы воспитания патриотизма и толерантности в рамках общеобразовательной школы.

Уточнение содержания понятия "самовоспитание", осмысление особенностей самовоспитания как деятельности, анализ его целей. Осуществление поиска ответов на жизненно важные вопросы путем обращения к философским текстам, составляющим философское наследие.

Обоснование проблемы визуальных исследований - проблемы соотношения визуального и тактильного. Характеристика визуальной культуры как медиальной. Объяснение процесса восприятия через "производство присутствия", соположение объекта и воспринимающего.

Дискуссии вокруг конфуцианского учения, взлет и упадок политического конфуцианства. Распространение в народной среде различных форм поклонения Конфуцию. Анализ многообразия форм пропаганды конфуцианства, развитие связей между различными цивилизациями.

Осмысление восприятия идей Л. Толстого австрийским философом Л. Витгенштейном. Аналитико-философские, религиозные, морально-этические, политические и педагогические аспекты. Причины, по которым творчество Толстого оказало влияние на его мировоззрение.

Анализ связи проблем чувственного отображения с осмыслением фундаментальных вопросов о реальности и познании. Признание действительности невербализованных и частично вербализованных пластов описания внутренней среды организма и мыслительных процессов.

Обоснование необходимости рассмотрения творчества русского мыслителя как творчества философского, творчества самостоятельного и оригинального. Утверждение неокантианского происхождения "философских истоков" культурфилософской концепции М.М. Бахтина.

Трактовка понятия "восприятие" по философско-гносеологической концепции. Нерациональные познавательные процессы. Особенности концепции А.В. Иванова. Место, роль восприятия пространства в сознании человека и в процессе познания окружающей действительности.

Анализ понятия биологического воспроизводства населения и воспроизводства его социальных качеств. Определение социальных институтов воспроизводства социальных качеств. Соответствие социальных качеств населения задаче его биологического воспроизводства.

Коренные различия в культурных установках западного и восточного человека. Система ценностей нациии ее влияние на все аспекты жизнедеятельности человека. Насаждение западных стандартов "демократии и прав человека". Этапы межкультурной коммуникации.

Сравнительное описание, сходные и различные признаки западного и восточного стиля философского мышления: проблема человека, учение о материи, проблемы познания и закона. Современные ценности Запада и Востока, оценка дальнейших перспектив развития.

Исследуется вопрос об эволюции философско-исторических взглядов русского интеллектуала и политика И.И. Бунакова-Фондаминского. Концепция "путей России", изложенная в статьях 1920-1940-х гг. в эмигрантских журналах "Современные записки" и "Новый град".

Ознакомление с основными направлениями и школами древнеиндийской и древнекитайской философии. Характеристика основных принципов брахманизма. Определение цели учения джайнизма. Исследование и анализ особенностей моистского представления о равенстве людей.

Предпосылки перехода Древнего Востока от мифологического мировоззрения к понятийно-философскому мышлению. Противоречия между социальной этикой философии Древнего Китая и древнеиндийскими мистическими абстракциями и индивидуалистическими поисками спасения.

Возникновение философии и периодизация ее истории. Этапы развития философии и классические философские школы в Древней Индии. Ведическая космология, онотология, гносеология и антропология. Эволюция китайской философии от древнего времени до современности.

Особенность восточной философии. Мировоззренческий синтез мифологического, религиозно-символического и рационального. Рассудочное осмысление причинности мира в разнообразных проявлениях его постоянства и изменчивости, предназначение человека в нем.

Возникновение философии как самостоятельной дисциплины. Переход от мифологического мировосприятия к мировоззрению, опирающемуся на знание, обретённое в интеллектуальном поиске. Конфуцианство и даосизм. Философское мировоззрение древних Индии и Китая.

Общие закономерности развития и основные школы индийской философии. Значение системы ньяйи. Цель мудрости вайшешика. Главные положения буддизма. Краткий анализ мировоззренческих концепций Древнего Китая. Суть учения Конфуция. Высший смысл жизни у даосов.

Философия Востока, в основе которой лежат направления мышления, порожденные индийской и китайской культурами. Факторы, детерминирующие девиантное поведение. Демократия как форма организации политической жизни, отражающая свободный выбор населения.

Восточная философия как важнейшая составляющая мировой философии на современном этапе развития. Фрагменты из произведений четырех выдающихся восточных мыслителей конца XIX и начала XX веков: С. Вивекананды, Д.Т. Судзуки, Дж. Кришнамурти и М. Икбала.

Рассмотрение основных положений даосизма. Исследование концепций учения о бессмертии. Даосизм и народные верования. "Инь" и "янь" в алхимии. Даосизм в различные исторические периоды. Общая характеристика даосского учения. Алхимия в Индии и Европе.

Духовно-религиозные предпосылки становления восточнославянской цивилизации. Основные параметры влияния глобализации на социокультурную трансформацию восточных славян. Возможные перспективы развития восточного славянства в глобализирующемся мире.

Анализ феномена восточной цивилизации в диахронно-историческом и синхронно-глобализационном контекстах. Интерпретация ценностей и универсалий восточнохристианской культуры: истоки, цивилизационный проект, социокультурный строй, коллизии идентичности.

Показано, что теория С.С. Хоружего оказывается несовместимой не только с восточнохристианским учением о сущности и энергии в Боге, но и с учением о спасении, а также с Халкидонским догматом о двух природах во Христе. Вклад в современную русскую философию.

Исследование Восточного вопроса в русской философской публицистике конца XIX - начала XX в. Идеи и взгляды русских интеллектуалов-мыслителей о месте Константинополя в изучении Восточного вопроса как духовного центра православно-византийской цивилизации.

Исследование некоторых аспектов Восточного вопроса в русской философской публицистике второй половины XIX – первых двух десятилетий XX в. Характеристика ключевых идей и взглядов в этом вопросе таких русских мыслителей, как Ф.И. Тютчев, Н.Я. Данилевский.