Евразийство - эмигрантское движение, которое с излишней симпатией относилось к Советскому Союзу и коммунизму. Понимание государственности для использования данных знаний ради реформирования России как одна из важнейших проблем идеологии евразийцев.

Общая характеристика "антагонистического" посткапиталистического общества, в котором наблюдается борьба за творческую самореализацию. Знакомство с основными особенностями социальных конфликтов, возникающих между конкурирующими творческими личностями.

История становления секулярного общества и перехода от него к новому этапу. Основные концепции постсекуляризма, особенности взаимодействия государства, права и религии. Основные детерминанты становления постсекулярного общества и его перспективы.

Ранние годы и обучение в университетах. Политическая и публицистическая деятельность. Жизнь в последние годы. Научные достижения в философии, математике и логике. Изобретения: первая механическая счетная машина. Критика учения Локка о "чистой доске".

Биографические сведения из жизни Г. Лейбница. Критика и дуализм Декарта, описание, специфика идеализма философа. Исследования Лейбница о предустановленной гармонии. Характеристика, особенности идеи теодицеи. Отличительные черты монад в философии Лейбница.

Основы монадологической метафизики. Специфические особенности монады: деятельность представления и тенденция к последовательным восприятиям. Торжество неразличимых по Лейбницу. Значение рационалистической философии в построении модели мироздания.

Філософсько-антропологічний аналіз феномена гри в детективі. Процес гри в серійних, формульних творах, характеристика її антропологічної компенсаторної функції. Дослідження гри як важливого фактору у розвитку сучасної культури модерну і постмодерну.

Оцінка теоретичних зрушень концепції гри. Дослідження специфіки сучасної соціокультурної ситуації. Аналіз феномену соціальної віртуальної реальності в двох його аспектах: віртуальність соціальної реальності та соціальність віртуальної реальності.

Изучение общей 95-летней цикличности бытия и истории общества, обусловленной согласованием его деятельности с гравитационными воздействиями на Землю. Формирование симметричных пар в 300-летних циклах истории их возникновение в 95-летних циклах истории.

Подходы к формированию гражданской идентичности личности. Материалы к беседе о национальном воспитательном идеале. Предметные связи гражданской идентичности личности и общеобразовательных гуманитарных дисциплин. Социальное партнерство семьи и школы.

Современные процессы формирования гражданской идентичности молодежи (ГИМ) Южной Сибири. Анализ фрагментарного характера ГИМ. Основные возможности для активизации альтернативных идентичностей, препятствующих становлению гражданского общества в регионе.

Характеристика процессов формирования гражданской идентичности российской молодёжи сквозь призму проблем этнической и религиозной толерантности. Разработка дискурса доверия, способного обеспечить полноценный диалог культур в рамках гражданского общества.

Характеристика индивидуально-бессубъектного, индивидуалистического, универсально-субъектного или личностного уровня человеческого бытия. Исследование возможности массового личностного бытия людей в будущей эпохе "обобществившегося человечества".

Гражданское общество как необходимый стимул развития и процветания государства. Факторы, которые способствуют его развитию, раскрытие потенциала в плюралистическом, либерально-демократическом обществе. Основные критерии, влияющие на степень развития.

Понятие "сакрального" в контексте авраамических религий. Демонстрация возможности универсальной грамматики религиозного дискурса на основании "языковых игр" и общем для всех переживании этического. Религиозный дискурс в поздней философии Витгенштейна.

Умови предметної явленості смисла в нередукованій свідомості. Можливість виділення "предметного" без використання процедур редукції і предикації. Тип досвіду, що лежить в основі феноменологічної рефлексії. Ейдетичні підстави феноменальної генези.

Краткая история проектирования как науки. Методология проектирования и границы сфер деятельности. Ряд модусов проблемы границ проектирования. Способы квалификации целостности. Сущность идеологии функционализма, получившей развитие в середине ХХ века.

Анализ стратегии внесения собственной определенности в предметность. Выявление границы стратегии внесения собственной определенности. Характеристика стратегии Платона о внесении смысловой определенности. Альтернативная стратегия внесения определенности.

Аспекты проблемы толерантности, связанные с определением ее границ. Рассмотрение идеи толерантного государства. Сущность пассивного принятия норм и ценностей другого. Диалектика Гегеля, концепция "борьбы за признание". Потребность в собственной свободе.

Аналіз інваріантів світоглядних систем – категорії граничних підстав і світоглядні коди у роботах В.І. Вернадського. Характеристика його ідеї про ноосферу. Характеристика проблематики культурного діалогу між націями, передусім – українцями і росіянами.

Характеристика основных историко-философских подходов к рассмотрению проблемы природы человека. Анализ специфических особенностей становления и граничного биокультурного бытия человеческой телесности в аспектах половой дифференциации и сексуальности.

Соціально-філософські аспекти духовності особистості через призму свободи. Суб’єктивно-ідеальний світ духовності, її залежність від зовнішніх сил соціального і природного характеру. Свобода як універсальна характеристика прояву цілісності людського буття.

Характеристика философско-психологического аспекта рассмотрения греха, соотносящегося с религиозным. Рассмотрение полемики с постмодернистским мнением, согласно которому для уничтожения воли к власти требуется уничтожение субъекта и его сознания.

Размышления о связи идей Уильяма Хьюэлла с его эпохой, которые наводят на новые аргументы в защиту экстернализма. Викторианская эпоха классического капитализма, которая заложила фундамент последующего прогрессивного развития профессиональной науки.

Необхідність розвитку "спортософії" як світоглядної міждисциплінарної галузі знань. Трансформування минулих світоглядних парадигм у сучасну культурно-історичну настанову. Дослідження система виховання у грецькій Пайдеї, яка протистояла однобічності.

Ознакомление с изложением истории греческой философии доклассического и классического периодов у Д. Лаэрция. Рассмотрение критического мнения о самом научно-серьезном трактате того времени. Характеристика учений философов античного времени и их школ.

Исследование и анализ суждений Диогена Лаэрция о происхождении греческой философии, их содержание и значение в становлении и развитии данной науки. Последователи идей данного мыслителя, направления деятельности и достижения различных философских школ.

Оценка воззрений софистов. Анализ философских идей Сократа. Учение о познании Платона. Основные типы государства. Идеальное государство. Проблема материи, души и человека. Исследование школ и представителей греческой философии эллинистического периода.

Перевод греческого послания Вяч. Иванова Г.А. Рачинскому, комментарии к нему и соображения о датировке стихотворений. Отношения автора с адресатом в годы создания того или иного дружеского послания. Деятельность Г.А. Рачинского, религиозного философа.

Биография и жизненный путь Г. Сковороды, странствования мыслителя, поучение нравственности. Анализ собрания сочинений философа-моралиста. Ортодоксальное и рационалистическое трактование Библии. Исследование вопросов самопознания как основы мироздания.