Анализ взаимосвязи человеческого мозга и психики: психика человека, её функции (психические процессы, состояния, свойства); структурные образования личности; сравнение психики человека и животного; нейрофизиологические основы психики человека; сознание.

Трансформация взглядов на сексуальность, которая стала пониматься не как нечто устойчивое, неизменное, а, как текучее. Трудности в квалификации клиента как гомосексуально ориентированного. Выявление истинной природы гомосексуальных составляющих мужчины.

Биографический экскурс подхода Оллпорта к изучению личности. Определение и структура личности. Рассмотрение центральных, мотивационных и стилистических диспозиций. Расширение личности, образ себя. Характеристика самоидентификации и собственных стремлений.

Биографические сведения о Гордоне Уилларде Олпорте - американском психологе, разработчике теории черт личности и шкалы описания поведенческого компонента предубеждений. Процесс развития личности по Олпорту, три стадии в развитии единства личности.

Определение сущности общения, как фактора, влияющего на развитие личности. Исследование психологических барьеров общения. Характеристика основного новообразования младенческого возраста. Рассмотрение значения эмоционального общения со сверстниками.

Эмоциональное состояние умирающего человека. Оказание психологической помощи умирающему человеку и человеку, перенесшему потерю. Определение целью паллиативного лечения повышение комфорта и значимости жизни. Переживание реакции утраты близкого человека.

Факторы, влияющие на способность переживать горе. Индивидуальные особенности горевания. Пять стадий принятия неизбежного Э. Кюблер-Росс. Концепция работы с горюющим клиентом Дж. Вордена. Специфика психологической помощи человеку, перенесшему утрату.

Горе как реакция на утрату значимого объекта, части идентичности или ожидаемого будущего. Неизменность сути процесса в не зависимости от того, что утратил субъект. Эмоциональное состояние оставшихся в живых. Специфическая природа утраченных отношений.

Нормальні та складні ситуації повсякденного життя. Види психологічної підготовки особового складу внутрішніх військ до дій в екстремальних умовах. Емпіричне дослідження психологічної готовності військовослужбовців МВС України до екстремальних умов.

Сучасні трактування проблеми готовності дітей до шкільного навчання. Структурні компоненти психологічної готовності дитини до школи. Особистісна готовність до шкільного навчання і формування позиції школяра. Проблеми неготовності та шляхи їх подолання.

Психологічна характеристика дітей, що вступають до школи. Організація і проведення діагностичного обстеження на предмет готовності до школи. Психокоректувальні заходи для дітей, що мають середній і низький рівень розвитку. Оцінка результатів діагностики.

Вивчення питання підготовки дітей до школи та визначення основних ознак шкільної зрілості. Аналіз підходів різних країн світу до підготовки дітей до школи. Розгляд основних методик педагогічного діагностування рівнів готовності дитини до школи.

Вплив неправильних методів виховання в сім'ї на адаптацію дитини із аутизмом до навчання в інклюзивній школі. Виявлення нижчого рівня словникового запасу, психосоціальної зрілості, самооцінки та вищого рівня тривожності у групі дітей із аутизмом.

Особливості модернізації змісту освіти шляхом запровадження інклюзивного навчання. Розгляд головних проблем готовності до навчання в школі дітей з особливими освітніми потребами в останні роки значно зросла. Аналіз концепції "Нової української школи".

Дослідження показників готовності фахівців медичних спеціальностей до вікових змін з метою визначення психологічного та адаптаційно-ментального змісту акмереалізації лікарів та медичних сестер, які працюють в різних умовах емоційної напруженості.

Аналіз феномену готовності до змін в межах теорії кар’єрного хаосу Р. Прайора і Дж. Брайта та організаційної психології. Характеристики динамічної системи у сфері кар’єри. Атрактори готовності до змін студентів із різним рівнем їх самоефективності.

Сутність феномену готовності жінки до виконання нею материнських функцій. Основний вплив психологічної і поведінкової готовності жінки до материнства на формування особливостей проявів емоційної та комунікативної поведінки у її подальшому житті.

Обстоюється думка про необхідність розроблення та впровадження технологій і методик роботи з різними суб’єктами та залучення відповідних фахівців до формування безпечного простору життєдіяльності. Розкрито особливості психологічного забезпечення.

Педагогічні та психологічні дослідження проблем професійного самовизначення людини та вибору нею професії. Готовність до професійного самовизначення спортсменів після закінчення кар’єри – це особистісне утворення, складові якого підлягають розвитку.

Дослідження взаємозв’язку копінг-стратегій у конфлікті, що використовуються адвокатами, з показниками їх психічного здоров’я та емоційного інтелекту. Порівняння цих показників у адвокатів з різними стажем, інтенсивністю роботи та професійною успішністю.

Визначення поняття психологічної готовності до професійної комунікаційної діяльності; її структура: емоційна, когнітивна та рефлексивна готовність, якісні особистості. Головні ознаки спілкування майбутніх провізорів на суб'єкт-суб'єктному ґрунті.

Проблема інклюзивного навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами. Визначення ставлення до роботи з дітьми з особливими потребами. Удосконалення підготовки майбутніх учителів фізичної культури у сучасній школі згідно до вимог інклюзії.

Вимоги щодо змісту і сутності формування готовності майбутнього соціального працівника до власної професійної діяльності на основі вітчизняних і зарубіжних досліджень. Фактори усвідомлення майбутніми фахівцями власних мотивів і значущості в професії.

Необхідність психологічної роботи з формування складників просоціальних взаємин в осіб, які перебувають під опікою новоствореного органу пробації, яке має йти паралельно із залученням до волонтерських проектів. Виявлення рівня готовності до альтруїзму.

Обґрунтування змісту поняття "готовність студентів-вокалістів до сценічної діяльності", розгляд залежності феномена від впливу короткострокових та тривалих стресорів. Вплив стресу на успішність прилюдної інтерпретації музичних творів студентів-вокалістів.

Дослідження готовності зимівників до життєдіяльності в екстремальних умовах антарктичної станції "Академік Вернадський". Віковий, психофізіологічний, особистісний, соціально-психологічний аспекти готовності особистості до діяльності в умовах Антарктики.

Изучение проблемы отсутствия у будущих офицеров формирования оптимальных межличностных отношений в коллективах. Раскрытие сущности и особенностей возникновения, функционирования конфликтов. Роль офицеров в управлении конфликтами в воинском коллективе.

Знакомство с основными проблемами развития коммуникативной компетенции при подготовке будущих экономистов-международников. Рассмотрение способов повышения эффективности межкультурной коммуникации. Анализ образцов ведения коммуникативного процесса.

Изучение взаимосвязи особенностей саморегуляции поведения и показателей готовности к обучению в вузе. Концепции психического развития и его гендерных вариантов в юношеском возрасте. Проведение исследования адаптации и дезадаптации студентов в вузе.

Деятельность как форма бытия и способ существования человека. Задачи процесса подготовки будущих руководителей музыкально-инструментального коллектива. Готовность к профессиональной деятельности как сложное личностное образование, её компоненты.