Узагальнення визначення терміну "хікікоморі". Аналіз ситуації карантинного обмеження: її сутність та особливості впливу на юнацький вік. Спосіб задоволення потреб, сукупність проявів синдромів нової епохи, психологічний механізм захисту, стан та процес.

Фактори стресу психогенної природи в умовах пандемії. Застосування масажу як методу зняття гострого та хронічного стресу, для усунення наслідків хронічної втоми, психосоматичних розладів. Фізіологічна дія масажу на організм через вплив на нервову систему.

Общее представление о семье как важнейшем социальном институте, влияющем на развитие личности ребенка. Раскрытие содержания маскулинности и фемининности как совокупности психических, телесных и поведенческих признаков отличающих мужчину от женщины.

Гендерные отношения и происхождение гендерной асимметрии. Гендерный подход к взаимоотношениям между полами. Общественная жизнь как система взаимодействия приватной и публичной сфер. Гендерные стереотипы в спорте. Маскулинность как способ доминирования.

Аналіз проблеми маскулінності і чоловічності як критеріїв визначення досягнення чоловічої ґендерної ідентичності. Чоловічність як риса, від народження іманентно властива усім чоловікам, обумовлена статтю, яка потребує пізнання, розвитку і прийняття.

Розгляд потенційного впливу діджитального простору і соціальних мереж на подружні стосунки. Визначення чинників небезпеки, яку можуть нести соціальні мережі подружній гармонії, встановлення взаємозв’язку між спілкуванням в Інтернеті і симптомами депресії.

Анализ массовой коммуникации как процесса распространения информации, духовных ценностей, моральных и правовых норм с помощью технических средств. Характеристика структуры и функций массовой коммуникации. Анализ эффективности массовой коммуникации.

Основные виды поведения толпы. Специфическое поведение панической толпы. Условие возникновения паники. Шокирующий стимул развития паники. Характеристика этапов панической реакции (потрясение, замешательство, "эмоциональное кружение", спасительный этап.

Особенность появления приступов страха у людей, склонных к панике. Проведение исследования факторов превращения организованной группы в паническую толпу. Характеристика основных принципов выживания. Главный анализ возникновения эффекта заражения.

Использование информации в манипулировании общественным сознанием - метод программирования поведения людей. Толпа - совокупность индивидов, вне зависимости от национальности, профессии, пола, определяющаяся исчезновением в ней сознательной личности.

История развития феномена "массовое сознание". Признаки большой диффузной группы. Общественное мнение как фактор массового сознания. Концепция массового сознания Б.А. Грушина и взгляды Ольшанского Д.В. Американский взгляд на массовое сознание Д. Майерса.

Особенности поведения человека в толпе. Социальный конформизм как основа массового сознания. Особенности его проявления в поведении старшеклассников. Зависимость уровня конформности поведения в подростковом возрасте от уровня притязания личности.

Закомплексованность в общении, ее основные причины и пути преодоления. Основные упражнения аутотренинга. Типичные ситуации общения. Формирование представления о своей раскованности. Поведение в конфликтных ситуациях. Проведение деловых переговоров.

Изучение особенностей направленности личности у подростков с синдромом Дауна. Составление методических разработок по использованию мастер-классов в формировании направленности личности и профессионально-трудовых навыков у данной категории детей.

Общая характеристика способностей человека. Исследование темы таланта и гениальности в психологии. Изучение условий их появления, развития и раскрытия. Виды одаренности. Исключительные особенности гениальных людей. Сходство гениальных людей с помешанными.

Элементарные понятия теории вероятностей. Нормальное распределение, его характеристика и графическое представление. Анализ вероятности суммы совместных событий. Особенности распределения случайной дискретной величины и его графическое представление.

Исследование уровня любознательности и мотивации у учащихся гимназического и общеобразовательных классов. Использование Q-критерия Розенбаума, U–критерия Манна-Уитни, r–коэффициента корреляции Пирсона. Определение коэффициента интеллекта Стенфорда-Бине.

Математическая психология как раздел теоретической психологии. Значение математики для получения достоверных психологических знаний. Сущность методологических принципов психологии. Основные математические методы моделирования, применяемые в психологии.

Определение социометрии в психологии. Применение математических методов к изучению социальных фактов. Анализ социометрической информации. Моделирование ситуаций межличностного общения с целью устранения неадекватных эмоциональных реакций при лечении.

Особенности мозговой организацию процесса моторного научения у взрослых, используя метод электроэнцефалографии. Исследование возможности прогноза характера моторного научения на основе параметров мелкой моторики руки и индивидуальных особенностей детей.

Материнская депривация и ее влияние на психическое развитие. Особенности развития детей в условиях ранней материнской депривации. Опыт решения проблем влияния материнской депривации на психическое развитие ребенка. Предупреждение материнской депривации.

Представление как психологический феномен. Индивидуально-психологические особенности личности. Сущность детско-родительского эмоционального взаимодействия. Исследование материнских представлений об индивидуально-психологических особенностях ребенка.

Общее понятие и характеристика материнского поведения как поведения, направленного на выживание потомства до периода, когда потомство начинает вскармливаться само. Сравнительный анализ особенностей материнского поведения у млекопитающих и человека.

Відмова матері від дитини. Природно-біологічні, соціально-культурні та економічні фактори формування девіантної материнської поведінки, які негативно впливають на становлення жіночої поведінки в цілому. Дослідження деструкції особистісної сфери жінки.

Психоаналітичне дослідження змісту української народної казки про Івасика-Телесика. Припущення, що провідною темою казки "Івасик-Телесик" виступає поетапна трансформація образу матері в несвідомому дитини у зв'язку з психосексуальним розвитком останньої.

Матриця інтегративного розвитку стресостійкості особистості. Узгоджена взаємодія психофізіологічних, емоційних, когнітивних, вольових складників стресостійкості. Психотерапевтична та консультативна робота з потерпілими від критичних життєвих ситуацій.

Изучение механизма передачи психологического благополучия от матери к дочери. Снижение психологического благополучия при выраженных компонентах благополучия матери в части позитивных отношений и жизненных целей. Анализ столкновения с сепарацией дочери.

Исследование терроризма в контексте процессов глобальной информатизации социального пространства и особенностей воздействия современных масс-медиа на общественное сознание. Ключевые черты современного терроризма с точки зрения информационных угроз.

Химические, электрические синапсы. Удаление медиатора из синаптической щели. Результат активации рецептора. Постсинаптические потенциалы, диффузная нейропередача. Спиловер, нейромедиаторы, рецепторы. Амины: серотонин, дофамин. Главные критерии привыкания.

Исследование медиации как альтернативного способа урегулирования конфликтов, особенности ее применения. Рассмотрение отличий медиации от других методов разрешения споров. Изучение процедуры медиации и типов медиаторов. Роль медиатора в разрешении споров.