Фактори зниження і відновлення рівня психологічного благополуччя особистості в умовах війни. Аналіз засобів відновлення психоемоційного благополуччя людей у стані стресу, тривоги, емоційного виснаження через усвідомлення щастя, позитивну перспективу.

Дослідження проблеми психологічного благополуччя школярів, які знаходяться в умовах дистанційного навчання. Оцінка рівня задоволеності підлітків своїм навчанням в онлайн-форматі, характеру їх провідних мотивів для здійснення навчальної діяльності.

Визначення феномену психологічного благополуччя, його структури та особливостей. Дослідження впливу самоактуалізації особистості на ефективність професійної діяльності психолога-консультанта. Розробка моделі досягнення психологічного благополуччя.

Дослідження динаміки уявлень студентів-психологів і психологів-консультантів щодо специфіки їх діяльності. Вплив самоактуалізації особистості як найбільш значимої характеристики феномену психологічного благополуччя на ефективність діяльності професіонала.

Емпіричний аналіз особливостей психологічного благополуччя студентів у період війни. Обґрунтування задоволеності студентами життям в цілому, психологічного благополуччя та оптимістичного світовідчуття не зважаючи на умови військових дій у країні.

Дослідження сутності проблеми психологічного благополуччя, яка виявляє особливу актуальність останнім часом у нашому суспільстві. Характеристика основних підходів у дослідженні проблеми благополуччя, роль комплексу психологічних якостей та властивостей.

Визначення рівня психологічного благополуччя залежно від курсу навчання у закладі вищої освіти. Розгляд передумов розвитку особистісної самостійності майбутнього фахівця; її ключові фактори: автономність, управління середовищем, характер відносин.

Характеристика проблемних питань психічної саморегуляції майбутніх фахівців екстремальних видів діяльності в процесі їх практичної підготовки. Аналіз стресогенних чинники, з якими стикаються слухачі під час навчання у вищих військових навчальних закладах.

Психологічне вивчення специфіки ставлення до тіла жінок до та після кризи середнього віку як чинника формування їх індивідуального еротичного коду. Позитивне сприйняття свого тіла виступає засобом успішності у різних сферах активності для жінок.

Аналіз феномену жіночої самітності як стану і як суб'єктивного переживання. Дослідження негативного впливу самітності на особистість. Визначення специфіки образу Я самотніх жінок. Розробка корекційної програми психологічної допомоги самотнім жінкам.

Аналіз психологічних аспектів, які виникають у поліцейських після застосування вогнепальної зброї на ураження для забезпечення особистої безпеки і захисту інших громадян від нападу. Професійне вигорання та його зв’язок із застосуванням вогнепальної зброї.

Використання комплекс теоретичних методів, який включав аналіз, порівняння даних з проблеми навчально-професійної мотивації студентів. Підвищення рівня підготовки фахівців до успішної конкурентоспроможної фахової діяльності на світовому ринку праці.

Аналіз наукових підходів до дослідження професійної затребуваності на прикладі працівників поліції Патрульної служби України. Розгляд значення цього феномена в професійній діяльності. Розподіл цінностей та пріоритетів правоохоронної системи в Україні.

Підходи до дослідження професійної затребуваності на прикладі працівників поліції Патрульної служби України. Необхідність використання компетентністного підходу при підготовці працівників правоохоронних органів. Формування професійної самосвідомості.

Роль сім’ї в процесі адаптації дитини-переселенця до нового соціокультурного середовища. Вплив характеристик батьківсько-дитячих стосунків на благополуччя дітей. Дані сімейної взаємодії дітей-переселенців в порівняні з представниками контрольної групи.

Розглянуто питання вікового розвитку особистості яким є процес сепарації. Важлива роль в цьому процесі сім’ї, що виконує ряд провідних функцій. Висвітлюються результати анкетування, спрямоване на дослідження сфер напруги старших підлітків з батьками.

Визначення впливу різних мотиваційних, емоційно-вольових, інтелектуальних і комунікативних факторів на процес адаптації дітей до навчання, розкриття психологічних особливостей та створення системи психолого-педагогічних заходів, які б його покращували.

Визначення організаційно-правових можливостей оптимізації основних напрямів психологічного забезпечення оперативно-службової діяльності працівників підрозділів кримінальної міліції. Аналіз програми реалізації системи психологічного забезпечення.

Розгляд актуальної проблеми психологічної підготовки працівників міліції до дій у ситуаціях необхідної оборони. Аналіз підходів визначення поняття "готовність до професійної діяльності". Можливості й межі використання спеціальних психологічних знань.

Розробка методичного підхду до поетапного формування екологічної вихованості майбутніх психологів у професійній підготовці. Використання зовнішнього спостереження, опитування та асоціативної методики. Особливості психічної включеності до світу природи.

Теоретичне обґрунтування сутності та змісту поняття "здоров'я". Основні причини погіршення здоров'я студентської молоді. Основні форми роботи та методи психологічної допомоги, які сприяють забезпеченню фізичного та психічного здоров'я студентів.

Теоретичне обґрунтування змісту поняття "здоров'я", основні причини його погіршення у студентської молоді. Систематизація основних форм роботи та методів психологічної допомоги, які сприяють забезпеченню фізичного та психічного здоров'я студентів.

Сучасні погляди на організацію та проведення заходів психологічного забезпечення застосування військ в системі морально-психологічного забезпечення підготовки та ведення операцій (бойових дій) Збройних Сил України. Методи психологічного забезпечення.

Комплекс вимог до особистості кандидата на навчання у ВНЗ системи МВС. Основні показники психологічної придатності. Нова комплексна методика оцінки рівня сформованості структури професійно значущих якостей кандидатів на навчання у ВНЗ системи МВС.

Аналіз можливих підходів та методів психологічного забезпечення розвитку соціотехнічних систем діяльності. Розробка та експериментальна перевірка теоретичної моделі психологічного забезпечення розвитку соціотехнічних систем діяльності різних типів.

Характерологічні риси педагогічного працівника, які є важливими для збереження психологічного здоров’я: вміння приймати себе та іншого таким, яким він є; позитивно-конструктивне мислення; емоційно-вольова саморегуляція; дати собі право на помилку.

Дослідження проблеми психічного та психологічного здоров'я особистості. Необхідність постійного психолого-педагогічного супроводу процесу розвитку психологічного здоров'я сучасної студентської молоді для психокорекційної та психопрофілактичної роботи.

У дослідженні наведено погляди на здоров’я як статичну та динамічну категорію. Описано психологічно здорову особистість та окреслено шляхи досягнення психологічного здоров’я відповідно до поглядів гуманістичних психологів, зокрема Абрагама Маслоу.

Визначення поняття "емоційного вигорання" у контексті професійної діяльності. Розгляд питання стресу та його наслідків, а також впливу психологічного здоров’я менеджера на можливість виконання ним своїх професійних обов’язків в якості лідера колективу.

Аналіз актуального напрямку сучасних досліджень та перспектив розвитку психології професійного здоров’я. Необхідність дослідження позитивних наслідків процесу взаємодії і взаємозв’язку роботи та особистого життя людини. Поняття про "презентеізм".