Изучение зависимости успешности педагогической деятельности от уровня овладения учителем психологической информацией и способами ее использования в практике профессионального поведения. Характеристика психолого-педагогической компетентности педагога.

Методика разработки и проведения практикума по повышению профессиональной компетентности классных руководителей в области профилактики суицидов среди детей и подростков. Разработка рекомендаций для родителей по профилактике суицидального поведения.

Основные содержательные и операциональные характеристики психологической компетентности педагога в его профессиональной деятельности. Специфические профессиональные барьеры учителя, обусловленные недостаточным уровнем развития подобной компетентности.

Освещение общих вопросов организации и проведения психологических консультаций. Выявление значения диагностического интервью и формулирования запроса клиента. Рассмотрение задач, видов, методов и сроков проведения психоаналитической психотерапии.

Жизнь и творчество выдающегося русского психолога Б.Г. Ананьева, его роль в истории развития отечественной психологии. Специфика подхода к личности, ее структура. Особенности онтогенеза индивидуальности. Практическая ценность концепции Б.Г. Ананьева.

Психологическая концепция развития профессиональной культуры руководителей социальной сферы. Закономерности, структура, функции и принципы развития профессиональной культуры. Технология, критерии, показатели и уровни продуктивности данного процесса.

Обзор комплекса психокоррекционных мероприятий для больных с неврастенией. Особенности снижения эмоционального напряжения, изменения восприятия действительности, обучения навыкам саморегуляции, проработки конфликта и закрепления адаптивных стереотипов.

Агрессивное поведение и агрессивность как свойство личности. Классификация агрессии и ее возрастные проявления. Патологические формы агрессивного поведения как следствие психических расстройств. Направления коррекционной работы с детьми и подростками.

Характеристика основных целей и задач психокоррекции. Имитация детьми различных эмоциональных состояний как один из методов коррекции психических нарушений в дошкольном возрасте. Разработка практических рекомендаций родителям гиперактивного ребенка.

Психологические проблемы депривированных подростков. Разработка методов коррекции конституционально-типологической недостаточности. Многомерный анализ аномальной личностной и поведенческой изменчивости воспитанников учреждений интернатного типа.

Характер и предпосылки развития у беженцев сложных разнородных проблем: материальных, социальных, семейных, личностных. Анализ социальной ситуации и оценка ее стрессогенности. Психологические трудности и пути преодоления, необходимость оказания помощи.

Исследование содержания и факторов, влияющих на психологическую коррекцию негативного поведения человека на основе энтропии смысловых текстовых конструкций. Злободневные проблемы настоящего времени – алкоголизм и курение, подходы к борьбе с ними.

Особенности проблемы психологической коррекции развития детей, имеющих сложные нарушения. Методы и методика диагностики психического развития дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата. Психолого-педагогическая характеристика детей с ДЦП.

Теоретико-методологические особенности проблемы психологической коррекции развития детей, имеющих сложные нарушения развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с детским церебральным параличом (ДЦП), развитие у них познавательной деятельности.

Обоснование факторов возникновения одиночества и депрессивного состояния в подростковом возрасте. Исследование чувства одиночества и депрессивного состояния у подростков. Разработка программы психолого-педагогической коррекции депрессивного состояния.

Коррекция эмоциональных нарушений у детей с различными формами детского церебрального паралича. Невротические расстройства в связи с наличием физического дефекта, ранней социальной и психической депривацией у ребенка с двигательной недостаточностью.

Архетипическое восприятие как основа формирования психологической культуры. Формирование психологической культуры личности под влиянием психологической культуры этноса и психологических субкультур. Психологическая культура и психическое здоровье человека.

Изучение понятия психологической культуры личности как условия полноценного и успешного взаимодействия личности с окружающими людьми. Эмпирическое исследование взаимосвязи между уровнем психологической культуры и социального интеллекта руководителей.

Теоретическое обоснование сопряженности психологической культуры и эффективности профессиональной деятельности педагогов. Разработка экспериментальной модели исследования психологической культуры педагогов и компонентов педагогической деятельности.

Понятие психологической зависимости в научной литературе. Специфика интернет-зависимости. Влияние зависимости от Интернета на людей: на их поведение, личность, удовлетворенность разными сферами жизни. Возможность анонимных социальных взаимодействий.

Разработка и анализ критериев определения психологической готовности кандидатов в оперативные службы правоохранительных органов. Исследование сущности задачи распознавания фактора "Уровень профессионализма" c помощью психодиагностических параметров.

Концептуализация психологии сна и сновидений как раздела медицинской психологической теории и практики. Психологические подходы к исследованию сновидений. Дифференциально-диагностические признаки сновидения для нормы и нервно-психической патологии.

Профессиональный психологический отбор сотрудников ОВД и процесс анализа управленческой деятельности. Программа и характеристика объекта исследования. Методика самооценки стиля руководства, качества адаптации. Статистические методы обработки результатов.

Определение и стадии рассмотрения мотивационного процесса: возникновение потребности, ее осознание, "встреча" со стимулом, трансформирование в мотив и его осознание. Рассмотрение основных стимулов и мотивирующих критериев в профессиональной деятельности.

Анализ оперного образа, создаваемого певцом, с точки зрения внутреннего восприятия исполнителя. Влияние мультимодального аудиовизуального воплощения образа на восприятие зрителя. Значение внутренней психологической мотивации для восприятия персонажа.

Организм как механически работающая система. Принципы работы тело-рефлекс, душа-рефлексия. Психофизический параллелизм. Сущность познания окружающего мира. Врожденные идеи, разум - высшая форма души. Век научной революции, торжества нового мировоззрения.

Анализ результатов эмпирического исследования психологической наблюдательности профайлеров в целях выявления уровня их компетенции. Разработка авторского опросника для специалистов службы транспортной безопасности, а также выявление зон наблюдения.

Анализ актуальной проблемы ограждения армии от наркомании. Профилактика негативных зависимостей у призывников. Определение основных факторов, способствующих формированию у молодого солдата тяги к приёму наркотиков в период адаптации к военной службе.

Сущность и особенности хирургической деятельности, характеристика астенического или стенического чувства хирурга во время операции. Специфика психологической саморегуляции, значение снятия мышечного напряжения и поддержания стабильного спокойствия.

Обсуждается состояние отечественной психологической науки. Анализируется реакция отечественной психологии на вызовы глобализации. Утверждается, что психология еще не стала самостоятельной наукой, так как не достигнуты необходимые для этого условия.