Досліджено прояви релігійної толерантності під час занять з української мови як іноземної у закладах вищої освіти міста Львова. Запропоновано шляхи розв’язання ймовірних непорозумінь на ґрунті релігії між студентами та викладачами й запобігання їм.
Особливості емпіричного вивчення проблеми релігійних орієнтацій особистості в їх структурі та динаміці розвитку. Теорія Г. Оллпорта про зовнішню та внутрішню релігійні орієнтації як засаднича концептуальна основа побудови авторського дослідження.
- 24573. Релігія як чинник формування упередженого ставлення до дошлюбних сексуальних стосунків молоді
Характеристика норм сексуальної поведінки і відповідні моральні установки. Знайомство з обмеженнями, які стосуються сексуальної сфери, з точки зору релігії. Особливості формування упереджених установок щодо сексуального життя жінок і чоловіків до шлюбу.
Ментальная репрезентация психических состояний: эксплицитный и имплицитный компоненты. Изучение результатов ассоциативных экспериментов, проведенных среди представителей русской и немецкой культур. Типы вербальных связей и отношений в ассоциативном поле.
Теоретические основы изучения эмоций психологами. Характеристика эмоциональной составляющей дневника Вологодского дворянина Алексея Ивановича Дружинина. Анализ положительных и отрицательных эмоций, их репрезентация в тексте первой половины XIX века.
Кореляційні зв’язки між установчою, сенситивною ригідністю і репрезентаціями часу. Застосування методу суб’єктивного шкалювання, особливості стандартної п’ятибальної шкали Лайкерта. Дослідження показників вибірки за опитувальником "Сприйняття часу".
Встановлення відмінностей між автобіографічною й травматичною пам'яттю на основі розмежування емоційно негативних і травматичних подій. Визначення кореляційних зв'язків між показниками екстернального агента з усіма психолінгвістичними показниками.
Нарушения репродуктивного здоровья как одна из главных проблем современного общества. Обзор особенностей психологической помощи при использовании вспомогательных репродуктивных технологий. Проблематика перинатальной психологии и психологии родительства.
Социально-психологические, экономические, культурологические, юридические и социологические аспекты репутации. Рассмотрены две концепции восстановления репутации в ситуации репутационного ущерба. Авторская стратегия предвосхищения репутационного ущерба.
Еволюція розвитку репутаційного механізму від часів античності до сучасності. Важливі аспекти репутаційного механізму, які впливають на кар ’єру керівника будь-якої організації, мають специфічне підгрунтя - бонус, який можна визначити як ділову репутацію.
Характеристика профессиональных спортсменов как социальной группы. Специфика процесса социализации профессиональных спортсменов. Деформация образа "Я" по завершению карьеры. Направления оптимизации процесса посткарьерной ресоциализации бывших спортсменов.
Поняття про дистантні сім’ї. Надано результати досліджень особливостей соціально-психологічної роботи з депривованими підлітками із дистантних сімей. Причини та наслідки дисгармонійного виховання та заходи психокорекційної роботи з дистантною сім’єю.
Респіраторні, м'язево-тонічні, чуттєві та алгічні порушення, аналізаторні дисфункції, зміни стану свідомості на висоті афекту страху. Діагностика полісистемних порушень при невротичних фобіях. Використання різних модифікованих дихальних методик.
- 24584. Реструктуризація як один з факторів впливу на рівень стресостійкості викладацького складу ВНЗ
Розкриття змісту понять "стресостійкість", "стрес", "стресогенні фактори" та "професійна діяльність". Експериментальне дослідження впливу реструктуризації на рівень стресостійкості педагогічних працівників Національного авіаційного університету.
Дослідження поняття ресурсу особистості з позиції психології. Вплив ресурсу особистості на психологічне благополуччя та саморозвиток людини. Детермінанти формування та розвитку ресурсу особистості. Практичні аспекти активізації ресурсу особистості.
Дослідження проблеми інформаційно-психологічної безпеки освітян. Розгляд підходів резилієнс у вивченні ресурсів і бар’єрів її організації в умовах онлайн-навчання у вчителів початкової школи. Питання психологічної і дидактичної готовності учителів.
- 24587. Ресурсность мышления как основа конструирования акме-событий: теоретико-методологический аспект
Когнитивный ресурс как основа конструирования поворотных, судьбоносных моментов в жизни человека. Неопределенность ситуации и длительное состояние психической напряженности - факторы, приводящие к стрессу. Ресурсность - качество творческого мышления.
- 24588. Ресурсный потенциал этнического танца для коррекции психоэмоциональных состояний девочек-подростков
Характеристика актуальности проблемы психоэмоционального здоровья подростков, анализ методов ее преодоления. Исследование ресурсного потенциала этнического (восточного) танца для коррекции психоэмоциональных состояний девочек подросткового возраста.
- 24589. Ресурсный потенциал этнического танца для коррекции психоэмоциональных состояний девочек-подростков
Изучение применения позитивной эмоциональности восточного танца для коррекции психоэмоциональных состояний девочек подросткового возраста. Влияние соединения этнической музыки и творческого осознанного танца на состояние сознания девочек-подростков.
Исследование особенностей психологической готовности к научной деятельности на практическом уровне у начинающих исследователей. Ресурсы, требующие актуализации в образовательных условиях вуза. Склонность к риску и ориентация на решение сложных задач.
Профессиональная мотивация как медиатор связи требований и ресурсов работы с эмоциональным выгоранием. Особенность удовлетворения базовых психологических потребностей согласно теории самодетерминации. Главный анализ коэффициента корреляции Спирмена.
Стрессоустойчивость как личностное качество. Внешние и внутренние ресурсы профессиональной деятельности педагога и воспитателя. Рекомендации для воспитателя, позволяющие при современной интенсификации труда, предотвратить возникновение синдрома выгорания.
- 24593. Ресурсы психологического благополучия одаренных учащихся в отечественных и зарубежных исследованиях
Изучение сопротивляемости и приспособляемости талантливых детей. Анализ связей между ресурсами психологического благополучия и личностными образованиями одаренных учащихся. Использование ресурсов устойчивости и саморегуляции для адаптации в обществе.
Развитие личности в его связи с механизмами саморегуляции. Корреляционный анализ проявлений диспозициональных и операциональных ресурсов саморегуляции на различных уровнях. Траектории функционирования данных видов саморегуляции на различных уровнях.
Основные подходы к понятию ресурсов совладающего поведения в рамках многоосевой модели "преодолевающего поведения" С. Хобфолла, когнитивной модели психологического стресса Р. Лазаруса. Особенность развития у военнослужащих способности саморегуляции.
Происхождение форм развитой психики, функционирующей в виде ассоциаций. Ретроспектива генетического метода, сосредоточенного на принципе опосредованного происхождения психических функций. Фрагмент многосвязной системы, содержащий три уровня опосредований.
Теоретический анализ развития философских и психологических концепций сознания и самосознания от античности до современности. Изучение профессионального самосознания представителей различных специальностей. Развитие у человека позитивного самовосприятия.
Історична та сучасна ретроспектива теоретико-методологічних засад дослідження феномену професійного та особистісного становлення. Виділення спільних та відмінних особливостей у розумінні сутності поняття професійного та особистісного становлення.
Аналіз категорії "ідентичність" у психології. Питання розвитку конструктивної ідентичності. Існування різноманітних концепцій ідентичності як фундаментальний елемент сучасної психологічної теорії. Дослідження цього феномену різними психологічними школами.
Осуществление формирования готовности к деятельности в экстремальных условиях у курсантов в период их обучения в образовательных учреждениях. Исследование основных видов готовности, которые направлены на взаимодействие и взаимодополнение друг друга.