Негативные феномены, проявляющиеся в условиях применения информационных технологий, история исследования интернет-зависимости. Исследование распространенности интернет-аддикции среди студентов-психологов, рекомендации по ее профилактике и преодолению.

Выявление наличия психических расстройств у детей, среди которых ведущие места занимают органические легкие когнитивные расстройства и социализированное расстройство поведения. Анализ появления у воспитанников различных форм девиантного поведения.

Изучение распространенности отдельных психосоциальных (психоэмоциональное напряжения, личностная тревожность и депрессия) факторов риска сердечно-сосудистых заболеваний среди студентов. Разработка адресных профилактических программ для молодежи.

Рассмотрение синдрома эмоционального выгорания на работе в аспекте личной деформации под влиянием профессиональных стрессов. Подверженность педагогов синдрому эмоционального выгорания. Рассмотрение основных способов профилактики "синдрома сгорания".

Превосходящий уровень личностной и ситуативной тревожности у больных сахарным диабетом на стоматологическом приеме. Узнаваемость врачами пациентов с фобией. Страх пациентов перед неудачным исходом лечения. Адаптация пациентов к съемным зубным протезам.

Причины возникновения мифов о психологии. Неощутимость пользы, которую человек может получить, посещая консультацию психолога. Предубеждение, которое исходит из диаметрально противоположного взгляда на практическую психологию. Русская "авось-психология".

Психологические особенности инвалидов, их организация адекватной и эффективной работе с ними. Учет граждан с ампутационными заболеваниями. Организация и проведение исследования психологических особенностей. Профилактика психологического расстройства.

Характеристика особенностей поведения индивида в экстремальной ситуации, в которой он оказался намеренно или не намеренно, с точки зрения трансактного анализа. Описание трех форм поведения, которые может применить индивидуум в экстремальной ситуации.

Знакомство с вопросами влияния стрессоров боевой обстановки на военнослужащих. Анализ результатов изучения патогенных ситуационных факторов и преморбидных особенностей личности, способствующих нарушению адаптации. Особенности боевых психических травм.

Изучение психического здоровья гражданского населения, пережившего боевые действия. Признаки повышенного уровня расстройств адаптации с вероятным формированием посттравматических стрессовых расстройств. Различия расстройств адаптации у мужчин и женщин.

Актуальность понимания и дифференцировки определений, входящих в спектр аутистических расстройств. Клинические проявления аутизма или синдрома Каннера. Симптомы, которые могут присутствовать у детей с синдромом Аспергера. Аутизм с атипичной симптоматикой.

Рассмотрение характеристики расстройства аутистического спектра, как особого поведенческого состояния, к которым относятся аутизм, синдром Аспергера и первазивное нарушение развития. Изучение признаков, определяющих расстройства аутистического спектра.

Сенсорные и гностические расстройства, их типы и локализация: зрительные, кожно-кинестетические и слуховые. Их сравнительная характеристика и клинические проявления. Принципы ранней диагностики и подходы к составлению схемы психологической коррекции.

Основные виды расстройства памяти, их причины. Рассеянное внимание (порхающее), невнимательность и рассеянность. Симптомы нарушения внимания. Органические и психологические причины амнезии, гипермнезии и гипомнезии. Расстройства ассоциативного процесса.

Оценка и описание патологических личностей. Рассмотрение этиологии и патогенеза состояния, характеристика основной классификации. Определение основных направлений и методов в лечении и профилактике психопатий. Выявление личностей, которые им подвержены.

Анализ нарушения характерологической конституции и поведенческих тенденций индивидуума, сопровождающегося личностной и социальной дезинтеграцией. Психическая дисгармоничность склада характера при психопатии. Специфическое расстройство зрелой личности.

Характерные черты и свойства личности. Степени выраженности акцентуаций. Характеристика личностных типов: экстраверт, интроверт. Определение психоматии, ее проявления, диагностические критерии. Факторы возникновения психопатий, этиология и патогенез.

Мышление как высший познавательный процесс. Особенности видов и содержания расстройства мышления: изменение течения мыслей, навязчивость, сверхценные идеи и бред. Некоторые признаки взаимосвязи этих расстройств, описанные в медицинской практике.

Патологии памяти при поражениях головного мозга. Дисмнезия, прогрессирующая амнезия. Психофизиологическое и нейропсихологическое направления. Главный симптом синдрома С.С. Корсакова, конфабуляция. Особенности восполнения недостатка памяти у больных.

Описание расстройств психики у пациентов с ортопедическими заболеваниями (на примере лиц с ахондроплазией и хроническим остеомиелитом), длительно лечащихся методом чрескостного остеосинтеза. Проиллюстрирована систематика психических нарушений у пациентов.

Эмоциональные расстройства: депрессия, маниакальный синдром. Невротические синдромы: астенический, ипохондрический, сенесто-ипохондрический. Психопатические и эпилептические синдромы. Синдромы помрачения сознания. Расстройства памяти и интеллекта.

Современные подходы к изучению слухового восприятия в норме и патологии. Речь как причина опосредования любой психической деятельности. Скорость предъявления сообщений и количество поступающей информации - факторы речевой многоканальной коммуникации.

Рассмотрение основных критериев нарушенного сознания. Алло- и аутопсихическая дезориентировка личности в пространстве. Фрагментарность мышления, выражающаяся в изменении речи (бессвязность разговора). Синдромы выключения, помрачения и сужения сознания.

Исследование происхождения расстройств личности, их классификация и типы. Анализ динамики нарушения личности и надежности диагностики. Характеристика этиологии и патопсихологии расстройств личности. Анализ особенностей лечения разлаженности личности.

Рассмотрение особенностей главных видов расстройств пищевого поведения: анорексии, булимии, компульсивного переедания. Ознакомление с методикой лечения расстройств пищевого поведения в современном мире. Характеристика результатов опроса школьников.

Процесс разделения психологии, развитие постулатов ассоцианизма, исследования Э. Титченера. Возникновение психологических школ, экспериментальная деятельность Г. Эббингауза. Описательная феноменология Ф. Брентано, характеристика Вюрцбургской школы.

Исследование проблемы рассеченного мозга, расщепление психики в разного вида психических расстройствах, а также расщепление Я в познавательных и творческих актах. Распространенные у невротиков способы бегства "в болезнь" и "бегство в слабость".

Ознакомление с биографией Альберта Эллиса - предтечи когнитивно-поведенческой психотерапии. Рассмотрение и характеристика типов иррациональных суждений. Исследование и анализ специфических особенностей психотехники в рационально-эмотивной терапии.

Основные стратегии рационально-эмоционального подхода во владении конфликтной ситуацией. Сущность метода принципиальных переговоров. Открытое и эффективное общение конфликтующих сторон. Особенности создания климата взаимного доверия и сотрудничества.

Факторы, связанные с развитием управленческих технологий. Наличие экспертизы в управлении инновационными проектами у исполнителя. Адекватность проводимых изменений корпоративной культуре компании. Настроенность персонала компании на изменения в фирме.