Глубокие различия между рациональностью разных исторических эпох. Рациональные стандарты и обосновывающие их аргументы. Основные модели рационального поведения, используемые в экономической теории. Ведущие типологии социального действия М. Вебера.
Проанализированы подходы к исследованию рациональности как основной характеристике принятия решений. Разработана экспериментальная модель "Политическое голосование", позволяющая диагностировать проявления рациональности принятия решений избирателями.
Наведено дані дослідження раціональних та ірраціональних установок студентів. Виявлено, що найбільш характерними є раціональні установки "намагайся", "поспішай", ірраціональна установка катастрофізації й низька раціональність сприйняття життєвих подій.
Дослідження психічної природи пам'яті - процесів запам'ятовування, зберігання, відтворення і забування індивідом його попереднього досвіду. Сутність гештальтпсихологічної, біхевіористичної, когнітивної, діяльнісної, фізіологічної, фізичної теорії пам'яті.
Исследование основных разновидностей аутизма. Рассмотрение основных диагностических критериев синдрома Аспергера. Трудности вербальной и невербальной коммуникации, испытываемые людьми с синдромом Аспергера. Особенности методики работы с аутичными детьми.
В статье рассмотрены возможности реабилитации лиц с зависимостью от психоактивных веществ с позиции личностных и поведенческих особенностей. Описаны основные этапы реабилитационной программы. Рассмотрены личностные и поведенческие особенности больных.
- 24427. Реабилитация аутизма
Исследование группы психических нарушений с задержкой интеллектуального развития. Клиническая картина аутизма. Лечебные виды помощи больным. Обеспечение гармоничного формирования личности ребенка. Медико-социальная реабилитация и коррекционная работа.
Проблема реабилитации пациентов после перенесенных заболеваний. Основные теоретические принципы реабилитационных мероприятий. Комплекс реабилитационных мероприятий соматического пациента. Шкала Гамильтона для оценки депрессии-HDRS. Цветовой тест Люшера.
Тенденции развития психотерапии алкоголизма на современном этапе. Повышение социально-психологической адаптации пациента. Место современной групповой психотерапии в реабилитации больных с хроническим алкоголизмом. Эффективность групповой психотерапии.
Теоретико-методологические подходы российских исследователей к изучению проблемы насилия. Теория стресса Селье. Методы психологической саморегуляции при индивидуальной работе с клиентом. Рекомендации по развитию эффективности системы помощи пострадавших.
Понятие реабилитации, ее применения в молодежной сфере. Социальная реабилитация несовершеннолетних как вид деятельности молодежных организаций, портрет несовершеннолетнего преступника. Поддержание человека в состоянии активного отношения к себе.
Структура и цель амбулаторных реабилитационных программ наркозависимых, этапы их социализации с помощью семьи. Формирование психоаналитического семантического поля как психоаналитической культуры. Перемены в близких зависимого во время реабилитации.
- 24433. Реабилитация пациентов, страдающих шизофренией с сопутствующим хроническим вирусным гепатитом
Особенности социально-трудовой адаптации и качества жизни пациентов, страдающих шизофренией в сочетании с хроническим вирусным гепатитом. Выявлены факторы, влияющие на показатели качества жизни больных шизофренией с хроническим вирусным гепатитом.
Роль психосоциального лечения в биопсихосоциальной модели оказания психиатрической помощи, соотношение психосоциальных вмешательств и психотерапии. Проблемы взаимодействия социальных работников в процессе полипрофессионального бригадного обслуживания.
Теоретичне аналізування особливостей реабілітаційної психологічної допомоги при неврозах. Виявлено відсутність у професійній літературі єдиної думки щодо того, чи є невроз захворюванням. Різновиди терапії, строга індивідуалізація кожного випадку.
Методи для оцінки психічного стану особи, активного втручання та адаптації до нових умов життя. Аналіз принципів роботи реабілітаційної психології, яка визначає способи відновлення та підтримки людей, які стикалися з різними видами травм та розладів.
Визначено за підсумковим аналізом результатів, які отримано за методикою FPI, що для військових експериментальної групи, які проходили реабілітаційні заходи із застосуванням дебрифінгу, притаманні високі рівні урівноваженості, відкритості, екстраверсії.
Визначення психологічного аспекту реабілітації осіб з інвалідністю засобами інклюзивного туризму. Методика дослідження рівня самооцінки та адекватної адаптації серед осіб. Розробка тренінгової програми для корекції негативних проявів самосприйняття.
Аналіз проблеми ініціальних конфліктогенів у судовому процесі. Сформованість конфліктологічної компетентності (наявність конфліктологічних знань; володіння соціальними технологіями профілактики, управління, мінімізації деструктивних форм конфлікту).
Аналіз психоаналітичного, біхевіористського, гуманістичного, когнітивного підходів до інтерпретації соціальної адаптації. Дослідження можливостей психологічного супроводу і допомоги дітям, які опинилися у складних життєвих обставинах, для їх реадаптації.
Зависимость психологического состояния подростков от уровня тревожности, в котором пребывает молодой организм. Тревожность среди школьников и студентов высших учебных заведений как важный фактор, оказывающий негативное воздействие на молодую личность.
- 24442. Реактивные неврозы
Разграничение псевдоневрозов, протекающих с клинической картиной неврозов от психогенных. Психические проявления соматических причин возникновения ответного поведения. Реакции, характерные для невроза страха, фобии навязчивости, сексуальных неврозов.
- 24443. Реакция бей или беги
Страх как неотъемлемая часть человеческой жизни. Управление телом и мыслями, приспособление к обстоятельствам, направленное применение силы. Обучение отвечать на чувство страха агрессивным поведением. Дестабилизирующее воздействие страха на психику.
В результаті соціально-психологічного аналізу доведено, що порушення регуляції гніву та підвищений рівень агресії характерні для військових і цивільних осіб з посттравматичним стресовим розладом. Посттравматичний стресовий розлад внаслідок бойових дій.
Понятие реализации личностно-ориентированной модели когнитивного диссонанса в адаптации военнослужащих к условиям гражданской жизни, а так же определяется актуальность их взаимодействий в социальном окружении. Авторская личностно-ориентируемая модель.
Эмпатия как профессионально-значимое качество личности, которое имеет социально-психологическую основу и предполагает основополагающее значение в процессе общения. Смысловые характеристики принципа эмпатии, важность и необходимость его применения.
- 24447. Реализация психологического компонента аутентичности в высказываниях учащихся на иностранном языке
Онтологическая сущность аутентичности высказывания как единицы речевого общения. Лингводидактические, социокультурные характеристики и конститутивные особенности высказываний. Реализация психологического аспекта аутентичности в иноязычных высказываниях.
Создание условий, при которых человек, несмотря на физическое увечье, душевный срыв, жизненный кризис, может жить, сохраняя чувство собственного достоинства - задача социальной работы. Активизация - метод повышения автономии и самоопределения людей.
Когнитивно-психологический ресурс как интеграция психологических знаний с психическими качествами спортсмена. Знакомство с критериями реализации физической подготовленности конькобежцев на соревнованиях. Анализ структуры специальных знаний и умений.
Особенности становления эмоционального менеджмента как самостоятельного раздела менеджмента в качестве новой парадигмы управления. Переориентация управления на поиск и активизацию личностных и когнитивных характеристик человека в трудовой деятельности.