Дослідження вітчизняних вчених з питань впливу вербальної характеристики арифметичних задач на успішність їх розв’язання молодшими школярами з вадами слуху. Особливості методу словесних пояснень умови арифметичної задачі та алгебраїчний метод розв’язання.

Аналіз лексичних одиниць та фрагментів тексту трактату Вітрувія "De architectura", які творять словесний портрет архітектора. Дослідження лексико-семантичних та стилістичних особливостей мовних засобів, використаних для характеристики архітектора.

Реализация основных задач эффективного речевого общения. Формирование навыков эффективной речевой коммуникации, не допускающей грубости, бестактности. Что такое речевая агрессия. Вульгарное и инвективное словоупотребление. Склонность к обидному общению.

Анализ психоаналитической концепции агрессии. Реакция на угрозу витальным интересам индивида. Психолингвистический подход к изучению смысла речевой агрессии детей школьного возраста. Специфические формы вербального поведения в молодежной субкультуре.

Речевые коммуникации, содержащие вербальную агрессию, обнаруживающуюся при употреблении языковых средств и на дискурсивном уровне. Стратегия речевой самообороны как реакция на некорректное или оскорбительное, с точки зрения субъекта агрессии, отношение.

Изучение на основе различных источников понятия, средств и сущности вербальной коммуникации. Характеристика невербальной коммуникации, классификация ее видов. Сравнительная характеристика вербальной и невербальной коммуникации. Анализ их особенностей.

Аспекты диалогической эмоциональной регуляции целенаправленной речевой деятельности и целостного поведения человека как субъекта коммуникативной деятельности. Рассмотрение вопросов, связанных с синхронностью исполнения вербальных и невербальных действий.

Понятие вербальной коммуникации. Основные стадии и уровни (примитивный, манипулятивный, конвенциональный, игровой, стандартизированное общение) вербальной коммуникации. Коммуникативные барьеры и их особенности. Конфликты в коммуникативной деятельности.

Сущность вербальной коммуникации, её инструменты. Внешняя и внутренняя речь. Барьеры, возникающие в процессе коммуникации: логический, стилистический, семантический, фонетический. Стили и виды вербальной коммуникации. Семиотика, синтаксис, семантика.

Сущность и применение лингвистического и паралингвистического каналов. Характеристика и виды вербальной коммуникации, описание их технологических аспектов. Диагностика уровня формирования вербальных коммуникаций. Чек-листы для оценки эффективности текста.

Вербальная коммуникация как процесс двустороннего речевого обмена информацией, ее особенности. Речь - универсальное средство коммуникации. Сущность процессов кодирования и декодирования информации. Способы повышения эффекта речевого воздействия.

Реализация стратегических намерений при переводе стратегии предприятия в область практических действий в новых условиях экономики. Управление человеческими ресурсами. Разработка руководством стратегии: переход теории менеджмента в практику управления.

Знакомство с различными фактами недостаточности для облегчения процесса коммуникации с позиции бифуркации перевода. Анализ результатов исследования, посвященного поиску оптимального перевода недостаточности в немецко-русской и русско-немецкой комбинациях.

Комплексный анализ концептов руководитель и executor в русской и английской концептуальных системах и выявление специфики объективации их признаков в соответствующих языковых картинах мира. Выявление изоморфных и алломорфных признаков в данных концептах.

Проведение комплексного анализа возможностей языкового представления структуры концепта-сценария "Событие" в русскоязычном медиа-дискурсе. Способы вербальной репрезентации основных слотов. Оценочные элементы положительного или отрицательного значения.

Особенности вербальной памяти при депрессиях позднего возраста и нормальном старении. Возникновение в позднем возрасте аффективных расстройств депрессивного спектра. Изменения когнитивного функционирования при нормальном старении и поздних депрессиях.

Всесторонний анализ вербальной характеристики личностно-экзистенциального концепта героев художественной англоязычной и русскоязычной литературы. Содержание, структура и особенности развития аутентичного англоязычного личностно-ориентированного общения.

Рассмотрение социоморфной (социальной) метафоры, используемой в британских СМИ, со сферой-мишенью Евросоюз. Основные метафорические модели, основанные на понятийных сферах социальной субсферы - милитарная метафора, метафора игры, спорта и театра.

Анализ средств репрезентации автора журналистского текста, которые составляют условие образования жанров средств массовой информации. Особенности публицистики. Способы вербального выражения автора в текстах СМИ: открытая, закрытая, нулевая авторизация.

Способы и вербальные средства репрезентации автора журналистского текста как одно из обязательных условий образования жанров средств массовой информации. Выражение в медиаконтенте личности его создателя посредством анализа конкретных языковых средств.

Раскрытие проблемы описания вербальной репрезентации женских запахов искусственного происхождения в рамках романтического общения. Анализ языкового выражения различных характеристик запаха женщины и выявление особенностей использования единичных лексем.

Описание вербальной репрезентации женских запахов искусственного происхождения в рамках романтического общения. Анализ языкового выражения различных характеристик запаха женщины. Текстовая репрезентация когнитивной модели женской ольфакторности.

Исследование феномена иронии в творчестве современного немецкого писателя Дитера Нура. Выявление новых механизмов формирования иронического смысла в художественном тексте. Анализ средств, которыми пользуется автор для достижения комического эффекта.

Понятие и сущность метаконцепта "терроризм". Анализ вербализации концепта "терроризм" в американском юридическом дискурсе. Типы и специфика концептуальных связей, характерных для концепта "терроризм", особенности их реализации в масс-медийном дискурсе.

Язык как элемент культуры. Речевая способность - отличительный признак человека. Функция естественного языка и речи. Контекстуальность - важная черта коммуникации. Эффективность вербальной коммуникации, ее формы и диагностика уровня сформированности.

Взаимоотношения компонентов фразеосемантического поля агрессии личности; особенности привативных, градуальных и эквиполентных оппозиций. Психолингвистический и психологический анализ особенностей агрессии личности героев художественной литературы.

Рассмотрение сопряжения базисных конституентов двух новых для современной русистики феноменов - явления Интернет-активизма и языковой личности фем-активистки. Системная характеризация лингвоспецифических признаков феминистских и профеминистских блогов.

Основные формы ораторского искусства, которые используются в ходе проведения экскурсии. Использование возможностей языка в речи. Стиль языка экскурсовода. Характер рассказа и культура речи экскурсовода. Фразовые и логические ударения в рассказе.

Аналіз особливостей перекладу мовних одиниць, що репрезентують рослинний світ, зокрема назви дерев. Порівняння мовних засобів вираження назв дерев в оригінальному тексті кіноповісті "Зачарована Десна" і його англомовному перекладі, виконаному А. Біленком.

Проблема збереження культурної самобутності окремих етнічних спільнот, їхньої національної ідентичності. Аналіз роману Дж. Харріс "П’ять половинок апельсина", елементи духовної та матеріальної культури народу. Залучення читача до специфічних французьких з