Формы обмена человеческими мыслями, чувствами и действиями, обеспечение взаимного согласования действий и понимания окружающего нас мира в ходе общения. Основные правила делового общения. Необходимость умения слушать в процессе делового общения.

Рассмотрение подхода к обеспечению безопасности, построенного на выявлении и парировании угроз. Цели мониторинга угроз и рисков экономической безопасности. Рассмотрение общих методологических особенностей мониторинга факторов ущерба на всех его уровнях.

Приведение дефиниций слова "insularity", заимствованных из толковых словарей английского языка. Анализ лексических единиц, которые являются языковым средством выражения рассматриваемого концепта. Проведение исследования его вербальной репрезентации.

Стаття присвячена аналізу репрезентації поняття "ніч" в когнітивному аспекті. Світ природи і світ людини в поезії Ф. Тютчева, що представлені в образах світу ночі, об’єднуються за допомогою антропоморфної метафори. Аналіз лексичних метафоричних засобів.

Взаимодействие между общей психологической направленностью восприятия и манерой формирования речевых репрезентаций опыта. Манера формирования фреймов как средств репрезентации опыта с когнитивно-психологической, так и c лингвистической точки зрения.

Результаты анализа женских брачных объявлений, представленных в рамках телевизионного ток-шоу "Давай поженимся". Вербализация ценностных предпочтений современной женщины в условиях посткоммунистической трансформации России в брачных объявлениях.

Обоснование необходимости использования комплексного подхода к изучению творчества наивных художников и к анализу метатекста их визуальных и вербальных произведений. Соотношение визуальной и вербальной составляющей творчества наивных художников.

Рассмотрение классификации взаимоотношений должников и кредиторов в римском праве. Анализ вербальных договорных обязательств. Юридическая природа заключения договоров. Отличие письменных и устных форм стипуляции. Исследование литтеральных контрактов.

Лингвистическое описание семантического поля "агрессия" на примерах российской и английской художественной литературы. Фрейм агрессивного поведения и его когнитивное наполнение. Классификация видов и форм агрессии с вербальной и невербальной составляющей.

Понятие и сущность вербальной коммуникации, характерные черты и особенности её средств. Классификация видов невербальной коммуникации. Сравнительная характеристика вербальных и невербальных способов коммуникативного процесса, их мотивационная основа.

В статье рассматриваются вербальные и невербальные компоненты коммуникации. Владение речью как важнейшая профессиональная составляющая делового человека. Способность "считывать" невербальную информацию партнера как лучший способ понять собеседника.

Теоретические основы культуры делового общения. Базовые отличия и особенности культуры китайцев и русских. Вербальная и невербальная коммуникация в межкультурной среде. Предотвращение будущих проблем в общении и недопонимания в ситуациях общения.

Рекламное воздействие на потребителей: теоретические аспекты, сущность, виды и методы, изучение механизмов влияния с целью повышения эффективности рекламных компаний. Анализ слоганов фирм-производителей автомобилей и эффекта от рекламного сообщения.

Изучение вопроса о репрезентации концепта "молчание" в немецком художественном тексте. Анализ лексических единиц со значением "молчать", представляющих собой вербальные и невербальные средства коммуникации, описание примеров из художественной литературы.

Понятие вербальной коммуникации. Устно-речевые средства коммуникации. Определение терминов "кинесика" и "такесика", голосовые характеристики. Функции невербального поведения, письменно-речевая коммуникация. Основы невербального общения в разных странах.

Формы литературного языка. Невербальных и вербальных средств общения. Мимические коды эмоциональных состояний. Эмоции и состояния, выражаемые мимикой. Трактовка взглядов в процессе коммуникации. Просодические и экстралингвистические средства общения.

Виды вербальной коммуникации: устная речь, письменная речь, слушание, чтение. Основные функции языка. Коммуникативные барьеры в диалоге и способы их преодоления. Установки на общение. Сигналы невербальной коммуникации. Зоны визуальной коммуникации.

Характеристика публичных выступлений с точки зрения лингвосинергетического подхода и описание взаимодействия разноуровневых компонентов дискурса. Оптимальная модель речевого поведения оратора с целью реализации эффективного воздействия на аудиторию.

Понятие сложного многопланового процесса установления и развития контактов между людьми. Изучение составляющих компонентов человеческого общения. Характеристика вербальной и невербальной коммуникаций. Анализ мимических сигналов в процессе общения.

Общение как сложный процесс взаимодействия между людьми; средства общения. Вербальное общение, функции языка. Жесты, мимика и пантомимика как основные невербальные средства общения; специфика взглядов и характеристики голоса, особенности их восприятия.

Общение как многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности. Влияние деловых коммуникаций на формирование личности человека. Изучение его классификации, структуры, функций и способов общения.

Изучение визуальных видов общения: жестов (кинесики), мимики, поз (пантомимики), кожных реакций, пространственно-временной организации общения (проксемики), контакта глазами. Анализ понятия вербального общения, которое осуществляется с помощью слов.

Использование человеческой речи в качестве знаковой системы в процессе вербальной коммуникации. Рассмотрение основных видов вербальной коммуникации. Распознавание эмоций в процессе коммуникации. Роль невербальной коммуникации в процессе общения.

Особенности вербальных средств общения, денотаты и коннотации. Описание и отличитеьные черты основных видов невербального средства общения. Классификация вербального и невербального общения. Исследование языка телодвижений, выражения лица и мимики.

Устная речь как самый распространенный способ коммуникации. Совершенствование навыков письменной речи. Врожденные, генетические, приобретенные и культурно-обусловленные сигналы. Качество присутствия и элементы невербального общения. Выражение лица.

Определение и анализ значения речевых единиц, позволяющих создать концептуальную базу исследования, и элементов кинесики, которые представляют собой наиболее явное выражение эмоционального состояния. Исследование особенностей речи президента Б. Обамы.

Понятие и сравнительное описание вербального и невербального общения, особенности и закономерности его использования при работе с детьми. Зависимость педагогической оценки, ее выбора и эффективности от возраста ребенка. Использование оценочных слов.

Особенности взаимодействия телеведущего с аудиторией в дискурсе передачи "Наблюдатель" в условиях двунаправленной ситуации общения. Роль журналиста, от мастерства и интенций которого зависит, будет ли сформирован интерес телезрителей к теме передачи.

Моделирование механизмов понимания поликодовых текстов. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода. Изучение основных видов визуализации вербального материала: схемы, диаграммы, графика, технические рисунки, чертежи и фотографии.

Функции высказывания в процессе коммуникации, особенности моделей передачи информации с точки зрения вербальной коммуникации. Типы диалогов и результатов коммуникации. Устно-речевые средства коммуникации. Слушание как средство вербальной коммуникации.