• Ознакомление с "идеальным типом" как методологическим инструментом познания. Рассмотрение гипотез-допущений, заложенных к основание конструктивного типа. Особенности построения конструктивного типа эмпирической реальности; его отличия от идеального.

    статья (18,1 K)
  • Имидж как социально-психологический феномен. Специфика профессионального имиджа преподавателя вуза. Проектирование идеальных характеристик имиджа преподавателя с помощью мнения молодых аспирантов. Расхождение во мнениях о символах социального престижа.

    статья (18,8 K)
  • Менеджер и стремление к идеалу. Деловое общение, его виды и формы. Презентабельная внешность. Умение работать с людьми и управлять ими. Политика кнута и пряника. Психология влияния. Качества честности и порядочности. Десять шагов по созданию команды.

    реферат (43,4 K)
  • Особенности осуществления политической деятельности в органах исполнительной и законодательной власти. Отличия государственного деятеля от политика. Характеристика качеств и требований к личности, профессионально занимающейся политической деятельностью.

    эссе (11,9 K)
  • Полномочия менеджера. Качества руководителя: заинтересованность в делах коллектива, внимание к сотрудникам. Интерес руководителя к карьерным успехам подчиненных, поддержка работников. Стратегическое мышление, привлекательность и самоконтроль лидера.

    презентация (763,7 K)
  • Подготовка сервера на Ubuntu 12.04 LTS (Precise Pangolin) для установки панели управления ISPConfig 3. Настроить услуг через веб-браузер: веб-сервер Apache, Postfix почтовый сервер, MySQL, BIND или MyDNS сервер имен, PureFTPd, SpamAssassin, ClamAV.

    практическая работа (779,7 K)
  • Ознакомление с исторической эволюцией высших учебных заведений. Построение теоретической модели идеальной организационной среды и преподавательского состава для университета. Разработка требований к методам, принципам и качеству обучения студентов.

    курсовая работа (38,0 K)
  • Теоретические основы профессионального имиджа идеального педагога. Анализ профессионального образа учителя на примере средней общеобразовательной школы. Проведение анкетирования среди учащихся и учителей. Внутреннее соответствие образа профессии.

    курсовая работа (42,0 K)
  • Ознакомление с историей жизни и государственной деятельности Н. Макиавелли. Выяснение взглядов на проблемы, связанные с осуществлением государственной политики. Определение отношения к формам государства и правам граждан. Изучение мнения о народе.

    контрольная работа (62,4 K)
  • Рассмотрение первых этапов становления проектирования. Техническое изделие как состоящее из двух составляющих: описанного в математической модели природного процесса и рассчитанной конструкции. Разработка изделия полностью в семиотической плоскости.

    статья (27,1 K)
  • Исследование причин политического триумфа Цзян Цзэминя. Идеи "тройного представительства" в китайской коммунистической партии. Прием предпринимателей в партию. Изучение особенностей политической и общественной жизни Китайской Народной Республики.

    статья (49,0 K)
  • Жизнь и деятельность австрийского психолога, психиатра и мыслителя А. Адлера, его учеба и знакомство с З. Фрейдом. Первая крупная работа психолога "Исследование неполноценности органов". Теория индивидуальной психологии Адлера и ее справедливая критика.

    реферат (22,5 K)
  • Управление цепями поставок в контексте организации парных взаимодействий участников и формировании коалиционных структур. Действенность принципа Беллмана и принципа Парето при принятии многошаговых управленческих решений координационной направленности.

    статья (18,8 K)
  • Взгляды Л.Н. Толстого на вопросы этики нравственно-религиозного прогресса и самосовершенствования личности. Недооценка роли и значения права как регулятора социальных процессов - особенность русской философско-правовой мысли XIX – начала XX столетий.

    статья (15,8 K)
  • Специфика преподавания изобразительного искусства, задачи программы. Общедидактические принципы обучения и художественной педагогики. Принципы построения содержания и методические принципы программы под редакцией Неменского. Формы обучения искусству.

    реферат (2,4 M)
  • Идея единства людей в учении В.И. Вернадского о ноосфере. Понимание ноосферы как сферы разума, планетарного аналога коммунизма, гармонического соединения природы и общества. Косное и живое вещество в составе биосферы. Закон биогенной миграции атомов.

    контрольная работа (27,6 K)
  • Понятие ноосферы, условия, необходимые для её становления и существования. Косное и живое вещество в составе биосферы. Взаимосвязь ноосферы с биосферой. Взаимодействие человека с окружающей природной средой. Сущность концепций ноосферы В.И. Вернадского.

    контрольная работа (27,1 K)
  • Возникновение и эволюция понятия "ноосфера". Становление В.И. Вернадского как ученого и философа. Содержание учений о биосфере и ноосфере, анализ их актуальности в современном мире. Сущность свободы, ее взаимосвязь с ответственностью и самореализацией.

    контрольная работа (34,8 K)
  • Влияние научной мысли и человеческого труда в процессе перехода биосферы в новое состояние – ноосферу (сферу разума). Становление В.И. Вернадского как ученого и философа. Философское построение и обобщение фундаментальных принципов основы мироздания.

    реферат (29,5 K)
  • Жизненный путь и философское становление В.С. Соловьева. Его идея всеединства и вечного Богочеловечества. Образ Софии в философии Владимира Соловьева. Проработка им утопического проекта всемирной теократии, его религиозно-философское обоснование.

    реферат (36,9 K)