Образовательная культура - творческая деятельность по созданию материальных и духовных ценностей для удовлетворения потребности в социализации. Исследование диалектической связи между развитием образовательного права и эволюцией общественных идеалов.

Изучение концепции культуры выдающегося современного отечественного философа Д.В. Пивоварова. Культура как идеалообразующая сторона жизни людей. Ключевые моменты содержаний понятий сакрального и профанного, их соотношение. Структура комплекса идеалов.

Теоретические аспекты изучения социокультурной идентичности в современном обществе потребления. Основная характеристика позиционирования индивида в общественном пространстве. Главная особенность влияния социального окружения на потребительский выбор.

Эпоха Просвещения как важный исторический этап в формировании современной системы тотального господства. Философские взгляды Хоркхаймера. Экспансия бюрократического аппарата во все сферы социального бытия. Идеи Т. Адорно, диалектика Просвещения.

Традиционные ценности белорусского народа, его социокультурные истоки. Аспекты социально-экономического развития страны. Отражение идеалов, принципов и целей идеологии государства в конституции Республики Беларусь. Формирование духовного значения народа.

Анализ соперничества между участниками рыночного хозяйства за лучшие условия производства, купли и продажи товаров. Изучение особенностей конкуренции как экономической категории. Методы дисциплинирования предприятия и эффективного использования ресурсов.

Анализ параллелизма, сходных черт идеальных составляющих живого и культурного вещества. Выявление на уровне эксперимента в культурном веществе отдельной идеальной составляющей культуры. Анализ взаимосвязи культуроидеальных и биоидеальных составляющих.

Значение идеального для психологии человека и культурно-исторической психологии. Развитие Э.В. Ильенковым диалектической общественно-исторической концепции идеального. Изучение концепции идеального как функции субъекта общественно-трудовой деятельности.

Рассмотрение категории "идеального" в рамках онтологического, гносеологического, аксиологического и праксеологического подходов. Обоснование логической противопоставленности категорий идеального и материального. Роль идеи в диалектическом понимании.

Понятие сознания, взаимосвязь сознания и материально-предметной деятельности человека. Природные и социальные факторы, лежащие в основе развития сознания. Факторы, определяющие развитие человеческого мозга. Роль языка и речи в формировании мышления.

Цели и задачи платоновского государства. Роль сословия правителей-философов в идеальном государстве. Образ жизни правителей, типы государственного устройства. Божественные добродетели идеального государства. Принципы построения идеального государства.

Характеристика форм и режимов правления. Идеальное государство в представлениях Платона, Ивана Грозного и Петра I. Определение декабристами Никитой Муравьевым и Павлом Пестелем идеала государства. СССР как мощнейшее социалистическое государство.

Роль Платона в развитии теории идеального государства. Анализ проблем воспитания воинов и стражей. Рассмотрение места идей коммунизма в экономике. Сравнительная характеристика школы Платона и Аристотеля. Принципы построения идеального государства.

Жизненный и творческий путь Платона. Изучение форм организации общества. Понятие "государство" в политологических трактатах Платона. Общественно-политический образ жизни в полисе. Рассмотрение концепции идеального государства в учениях Платона.

Модель идеального государства Платона. Проблема государственного устройства и отрицательные формы правления как одна из самых сложных и противоречивых проблем, стоящих перед человечеством. Характеристика сословий и типы государственного устройства.

Влияние школы эллинистической философии на развитии европейской культуры. Сущность воззрения Платона на логические подходы к познанию. Содержание неоплатонизма. Проблема справедливости воинов и стражей при построении модели идеального государства.

Утопия Платона "О идеальном государстве". Принципы построения идеального государства. Систематика и краткий критический анализ видов государственного устройства. Анализ проблем воспитания воинов и стражей, а также место идей коммунизма в их экономике.

Анализ произведения греческого философа Платона "Государство". Теория происхождения власти в учениях Древнего мира. Основные особенности модели идеального демократического государства. Рассмотрение форм правления, разработанных Платоном и Аристотелем.

Томмазо Кампанелла как известный итальянский философ, один из представителей раннего утопического коммунизма. Развитие передовых для идей сенсуализма. Построение идеальной общественной системы и результат данного процесса. Научное наследие философа.

Воплощение информации в материальном носителе. Отношение между информацией и ее кодовым воплощением. Особенности атрибутивного и функционального способов истолкования информации. Отличия психической формы существования информация от допсихической.

Рассмотрение проблемы идеального в контексте понятия информации, "души" живого. Анализ концепции идеального Д.И. Дубровского в сопоставлении с концепцией Э.В. Ильенкова. Исследование диалектики формы и содержания, которые приводит к новым решениям.

Социальная диалектика материального и идеального. Определение связи идеального с процессами опредмечивания и распредмечивания. Соотношение природного и социального в продуктах труда и человеческой деятельности. Анализ роли интенции опредмечивания.

Философские взгляды Н.Н. Алексеева на эволюцию права. Императивно-атрибутивные эмоции как фактор, играющий роль в освобождении эмоциональных актов от психологизма и придании процессу установления познающим сознанием ценностей объективный характер.

Анализ одного из ключевых концептов художественной философии Г. Газданова – фигуры "англичанина". Попытка рассмотреть образ англичанина в творчестве писателя и попробовать в общих чертах определить место концепта в художественной философии Газданова.

Подходы к изучению свойств вещества. Броуновское движение, количественная теория. Идеальный газ как невзаимодействующие материальные точки. Закон Амедео Авогадро 1811 г. Давление идеального газа. Теорема о равнораспределении энергии по степеням свободы.

Понятие о молекулярной структуре вещества. Идеальный газ - набор невзаимодействующих молекул. Формула выделения кинетической энергии. Отличие массы молекул газов и плотности. Равенство температур при контакте тел. Уравнение Клапейрона–Менделеева.

Рассмотрение идеального города как некоторого символьного образа желаемого будущего. Изучение проблемы идеальной организации человеческого общежития. Рассмотрение проблемы "города будущего" в рамках историко-культурного и социально-философского анализа.

Ознакомление с "идеальным типом" как методологическим инструментом познания. Рассмотрение гипотез-допущений, заложенных к основание конструктивного типа. Особенности построения конструктивного типа эмпирической реальности; его отличия от идеального.

Имидж как социально-психологический феномен. Специфика профессионального имиджа преподавателя вуза. Проектирование идеальных характеристик имиджа преподавателя с помощью мнения молодых аспирантов. Расхождение во мнениях о символах социального престижа.

Менеджер и стремление к идеалу. Деловое общение, его виды и формы. Презентабельная внешность. Умение работать с людьми и управлять ими. Политика кнута и пряника. Психология влияния. Качества честности и порядочности. Десять шагов по созданию команды.