Определение эффективности обучения навыкам самообороны и повышения физической подготовленности в секции смешанных единоборств. Методика развития физических качеств, включающая принцип "сплит" или раздельные тренировки. Техника смешанного единоборства.

Особенности обучения студентов экономических направлений подготовки ведению деловой беседы по телефону на английском языке. сложности ведения иноязычной телефонной беседы, связанные с отсутствием зрительного контакта с собеседником, их преодоление.

Реферат – логически переструктурированное в синтаксическом плане произведение, которое передает подлинную информацию. Основные принципы модульного построения курса обучения студентов языковых специальностей письменному реферированию звучащего текста.

Проблема языкового смешения, виды языков-гибридов. История появления индийского варианта английского языка, его особенности на лексико-семантическом и фонетическом уровне. Упражнения для формирования произношения индийского варианта английского языка.

Основные компоненты лингвокогнитивного понимания аутентичного газетно-журнального текста студентами-экономистами. Определение трудностей процесса извлечения эксплицитной и имплицитной информации из аутентичного текста современной немецкой прессы.

Особенности восприятия времени детьми дошкольного возраста. Задачи и методика формирования временных отношений. Рассмотрение моделирования как основного метода формирования представлений о времени. Изучение особенностей развития у детей ориентировки.

Понятие счета в теоретической и методической литературе. Особенности восприятия понятия счета у детей дошкольного возраста. Теоретические и методические основы процесса обучения данной тематике. Оценка практической эффективности существующих программ.

Исследование игровой деятельности детей, имеющих интеллектуальную недостаточность. Формирование игровой деятельности у умственно отсталых детей. Характеристика методов и приемов прямого руководства игрой дошкольников с интеллектуальной недостаточностью.

Возможности обучения сюжетно-ролевой игре дошкольников с нарушениями интеллекта в современных исследованиях. Особенности формирования игровой деятельности у детей. Основные технологии обучение. Организация и методика проведения экспериментальной работы.

Актуальность задачи повышения эффективности обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Обеспечение детей с интеллектуальной недостаточностью компетенциями, необходимыми им для успешной социализации в современном обществе.

Анализ школьной программы по разделу "Баскетбол", изготовление наглядных пособий и графиков для активизации занятий. Методика обучения технике и тактике в баскетболе. Развитие физических качеств в процессе обучения игре, формы организации занятий.

Анализ основных подходов к обучению и этапов развития навыков творческого монологического высказывания на занятиях по русскому языку как иностранному. Разработка комплекса упражнений для развития навыков творческого монологического высказывания.

Особенности процесса освоения студентами терминологии производственной сферы на занятиях по русскому языку в многоязычной аудитории с использованием тестовых технологий. Изучение реализации коммуникативно-деятельностного подхода к обучению терминологии.

Методы тренировки меткости и точности бросков в гандболе с использованием различных приемов. Классификация бросков мяча в ворота: с места, с ходу, в прыжке, в падении, сбоку, низом. Отработка движений с учетом морфофизиологических особенностей спортсмена.

Понятие техники, её этапы и значение. Средства и методы начального обучения техники в дзюдо. Начальная базовая подготовка борца. Формирование основ ведения единоборства, базовой техники и комбинированного стиля спортсмена. Индивидуальная подготовка.

Современные направления обучения ведению мяча в баскетболе обучающихся 11-12 лет. Возрастные особенности развития детей среднего школьного возраста. Анализ педагогического опыта учителей и тренеров на тему "Обучение ведению мяча в движении в баскетболе".

Основные технические приемы, необходимые футболисту. Оценка состояния физической подготовленности школьников. Удары головой, обманные движения (финты) в футболе. Сравнительная характеристика методик обучения техники ведения мяча внутренней частью подъема.

Рассмотрение разнообразия технических и тактических действий игры в баскетбол. Техника ловли и передачи мяча. Характеристика основных форм организации занятий и ряд подготовительных и подводящих упражнений для обучения основным элементам баскетбола.

Процесс обучение стойкам и перемещениям в волейболе. Основные упражнения по развитию техники подачи и приема мяча. Нападающий удар, индивидуальное и групповое блокирование во время игры. Проверка и контроль правильности выполнения технических приемов.

Обучение технике перемещений в защите и противодействию владения мячом. Последовательность разучивания тактических действий в гандболе. Методические приемы воспитания быстроты. Овладение теоретическими основами тактики и навыками их использования.

Роль соблюдения принципов обучения в эффективности обучения в мини-футболе. Методика достижения наивысших результатов овладения техническими приемами и их дальнейшего совершенствования. Обучение основным приемам, применяемых в тактике мини-футбола.

Техническая подготовка юных хоккеистов. Техника полевых игроков и игры вратаря. Финт с изменением скорости и направления движения. Основные факторы, определяющие подготовку хоккеистов. Главное орудие труда вратаря. Приемы владения клюшкой и шайбой.

Специально-подготовительные и собственно-соревновательные упражнения как метод тренировки силовой ловкости. Внутримышечная координация, способность к быстрому сокращению двигательных единиц - факторы, определяющие уровень развития скоростной силы.

В статье рассматривается такой актуальный вопрос, как поддержка и укрепление здоровья студентов лыжным спортом, а также непосредственное обучение одному из основных и самых простых способов передвижения на лыжах – одновременному двухшажному ходу.

Понятие о способе оригами и история возникновения техники. Ведущие педагоги и психологи о роли оригами в развитии мелкой моторики и подготовке детей к школе. Формы, методы и приемы обучения технике оригами, примеры занятий со старшими дошкольниками.

Характеристика техники попеременного двухшажного хода как способа передвижения на лыжах в разнообразных условиях скольжения и рельефа местности. Упражнения, которые способствуют формированию правильных навыков, основные причины возникновения ошибок.

Исследование теоретических основ обучения технике прыжков в длину у учащихся среднего школьного возраста. Раскрытие возрастных и анатомо-физиологических особенностей средних школьников. Разработка комплекса упражнений для освоения технике прыжков.

Научно-методические основы обучения нападающему удару в волейболе. Техника выполнения нападающего удара. Возрастные особенности детей среднего школьного возраста. Эффективность экспериментальной методики обучения нападающему удару девушек 11-12 лет.

Знакомство с основными особенностями обучения технике скоростного поворота. Рассмотрение способов пропаганды здорового образа жизни и совершенствования техники кувырка вперед. Анализ методики привлечение учащихся к систематическим занятиям по плаванию.

Характерные особенности технической подготовки спортсменов в ударно-бросковых видах единоборств. Принципы взаимосвязи технических действий в джиу-джитсу. Разработка комплекса средств и методов начальной технической подготовки спортсменов джиу-джитсу.