Аналіз розвитку гендерних досліджень з часів античності. Дослідження вживання фразеологічних одиниць залежно від гендерного фактора в німецьких газетних текстах. Аналіз кількісних характеристик, тематики та процесів модифікації фразеологічних одиниць.

Аналіз комунікативно-синтаксичної організації роману Л. Андреєва "Щоденник Сатани" через особливості взаємодії комунікативних регістрів мови та граматичне їх відображення. Основні функціональні характеристики відповідного художнього тексту, їх аналіз.

Дослідження способів вивчення термінологічної англомовної лексики за допомогою сталих лексичних виразів - колокацій. Труднощі засвоєння термінів, їх вживання у фаховому мовленні. Способи роботи із засвоєння фахової лексики для її практичного використання.

Аналіз особливостей та умов створення та функціонування діалогу, а також їх значення в навчанні студентів-іноземців діалогічного мовлення. Приклади завдань для успішного складання діалогів різних типів студентами-іноземцями, які вивчають українську мову.

Багатокомпонентне складне речення та його часові параметри. Використання минулого часу як основного у межах багатокомпонентної конструкції. Дослідження того, як відбувається контамінація часових параметрів простих речень у межах складної структури.

Дослідження методики навчання перекладацької діяльності. Аналіз проблеми подолання труднощів, з якими стикаються студенти на початковому етапі проходження курсу практики перекладу. Особливості використання трансформацій у процесі відтворення тексту.

Розгляд проблем викладання перекладу науково-технічної літератури у рамках підготовки фахівців-перекладачів у закладах вищої освіти України. Диференціація методичних підходів до роботи зі студентами інженерних спеціальностей і мовної спеціалізації.

Розглянуто традиційні підходи до формування лексичних навичок, їх переваги і недоліки. Проаналізовано різні методи навчання лексиці. Виявлено найбільші труднощі в оволодінні спеціальною лексикою. Активізації і етап активного використання лексики.

Аналіз основних помилок, які виникають у турецьких студентів під час вивчення російської мови, пов’язаних з впливом лексико-фонетичних шаблонів турецької мови. Доведення необхідності створення засобів організації пізнавальної діяльності студента.

Пошук шляхів удосконалення викладання української мови. Забезпечення доступу до змістовного аудіоконтенту для постановки наголосу, правильного інтонування різних комунікативних типів речень. Специфіка фонетичної інтерференції в тюркомовній аудиторії.

Навчання іноземної мови як головна складова частина процесу формування фахівця з вищою освітою. Розгляд головних особливостей використання автентичних текстів для розвитку навичок міжкультурного спілкування в студентів комп’ютерних спеціальностей.

Структурний аналіз термінологічних одиниць спеціалізованого періодичного видання "Вселенная, пространство, время". Аналіз терміносистеми космічної та астрономічної галузі в друкованих засобах масової інформації. Мовні аспекти журналістських матеріалів.

Лінгвальні особливості використання гіпностилістичних шаблонів синтаксичного рівня в китайскому гіпнотичному дискурсі. Об’єктом дослідження обрано гіпнотичний дискурс в китайській мові, а предметом - механізми проведення гіпнотичного комунікативного акту.

Аналіз графічних стилістичних засобів у перекладі роману М. Зузака "Крадійка книжок", зважаючи на особливості передання історичної епохи та місцевого колориту німецькою мовою порівняно з текстом оригіналу. Підкреслення характеристик персонажів роману.

Мова - головний інструмент людського спілкування, що забезпечує обмін інформацією та відображає емоційний стан учасників процесу комунікації. Характеристика основних видів емотивних інтенцій, які існують в системі сучасного британського кінодискурсу.

Особливості навчання англійської лексики на спеціальності "Суднобудування". Характеристика систематизації інформації щодо використання інноваційних технологій для ефективного викладання та вивчення англійської лексики спеціального професійного напряму.

Досліджено особливості використання складових компонентів інтонації у різних функціональних стилях англійської мови. Подано різні типи класифікації функціональних стилів мови і проаналізовано просодичні характеристики властиві для кожного із цих стилів.

Аналіз використання лексичних засобів, за допомогою яких письменник передає емоційність образної системи твору. Використання широкого арсеналу мовних засобів для створення яскравої та неповторної композиції, образної системи та сюжетної лінії твору.

Особливості використання невербальних засобів в діловому спілкуванні, яке включає в себе насамперед комунікацію та різні зустрічі, що вважається в сучасних умовах необхідним елементом співпраці. Основні важелі впливу на результат ділового спілкування.

Визначення найпоширеніших типів питальних речень, що використовуються у заголовках публікацій інтернет-версій грецьких газет та встановлення їхніх функцій. Класифікація основних типів питальних речень. Аналіз риторичних запитань у авторській колонці.

Визначення категорії експресивності. Характеристика значення поняття експресивності в лінгвістиці. Аналіз засобів реалізації експресивності у текстах різних стилів. Оцінка особливостей використання повторів в англійському публіцистичному тексті.

Порівняння - тропеїчні фігури, в яких мовне зображення особи, предмета, явища чи дії передається через характерні ознаки. Вибір тропів як засобу створення образності в художньому тексті - спосіб відображення індивідуального світобачення письменника.

Дослідження результатів роботи пошукових систем Google та Yandex і встановленню ефективності їх використання в організації наукових лінгвістичних досліджень. Поняття лінгвістики, класичної та семантичної пошукових систем. Аналіз результатів пошуку.

Способи утворення колоквіальних, субколоквіальних лексичних одиниць, сфери їх використання. Способи використання форми слова для підвищення його виразності і індукції фамільярної експресеми. Словоскладання - основний спосіб творення субколоквіальних слів.

Значення літератури у процесі навчання. Критерії відбору художніх текстів, мета та етапи роботи над ними. Дослідження методів роботи з художніми текстами на уроках французької мови. Приклади вправ для роботи із різними типами художньої літератури.

Навчання діалогічного та монологічного мовлення у контексті комунікативної спрямованості процесу навчання німецької мови у загальноосвітній школі. Методика викладання іноземних мов у навчальних закладах. Дослідження різних типів навчальних текстів.

Розгляд функцій термінів у рекламі та їх використання як лексичного засобу рекламного впливу. Опис особливостей функціонування науково-технічних перекладів на матеріалі реклами товарів електроніки з інтернет-сайтів. Приклади термінологічної лексики.

Розряди українських риторичних термінів, які стосуються логічних, лінгвістичних та психологічних законів словесного оформлення думки, майстерності проголошення усного слова на заняттях з мови. Особливості вивчення української риторичної термінології.

Умови виникнення вимовного акценту, його системний та динамічний характер, мовні та позамовні системотвірні чинники. Модель прогнозованого вимовного акценту в артикуляції українцями англійських звукових сегментів, оформлення англійського мовлення.

Аналіз стану гендерних студій у сучасній лінгвістиці. Дослідження сукупності соціально зумовлених та соціально значущих аспектів поведінки чоловіків і жінок. Опис принципу антропоцентризму у вивченні мовних явищ, становлення гендерної лінгвістики.