Різновиди семантичної деривації у сучасній українській мові. Семантична деривація – складний багатогранний процес породження нових значень слів, який призводить до перебудови їх семантичної структури і впливає в цілому на всю лексико-семантичну систему.

Неогенез як процес творення нової лексики та фразеології. Класифікація англійських телескопних неосленгізмів початку ХХІ століття за морфотактичними типами. Злиття усіченої основи одного слова і повної основи другого. Моделі блендингу в сленгономенах.

Сравнение продуктивности аббревиации в терминосфере "защита информации" английского и русского языков. Образование неологизмов путем буквенных и слоговых сокращений. Распространенность английских терминов-акронимов ПО "защита информации" в мире.

Рассмотрение и анализ проблем словообразования в ходе изучения английского языка, что соответствует основным подходам в современном языковом образовании. Характеристика ценности словообразования, рассматриваемого на стыке грамматики и лексики языка.

Рассмотрение продуктивных способов словообразования в английском языке, их выделение и анализ. Особенности конверсии, словосложения, аффиксации, чередования звуков и изменения ударения, сокращений. Подбор эквивалента слова при осуществлении перевода.

Рассмотрение проблем контрастивной лексикографии, ставящей цель описать лексические единицы одного языка на фоне лексических соответствий другого языка. Исследование природы песенного фольклора кубанского казачества и специфика мировидения субэтноса.

Концепция диалектного корпуса, репрезентирующего речь русских диалектоносителей Сибири. Обзор существующих диалектных корпусов и их место среди других корпусных ресурсов. Своеобразие имеющегося архива. Представление материалов, структура и виды разметки.

Концепция этнолингвистического словаря. Лексикографический труд воспроизводит специфику фрагмента диалектной языковой картины мира, связанную с метафорическим переосмыслением названий растений в терминах объектов и явлений других сфер мироустройства.

Разработка автоматизированной системы по сравнению стилистических характеристик текстов посредством сравнения стиля речи, маркеров стиля и систем идентификации текста. Формирование общей модели сравнения стилистических характеристик текстовых объектов.

Развитие иноязычной коммуникативной компетенции у студентов начального этапа владения русским языком в рамках учебно-познавательной деятельности на уроке. Формирование грамматических навыков по употреблению падежей в целях интенсификации материала.

Вовлечение языковой среды в проектную деятельность студентов, изучающих русский язык как иностранный. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на подготовительном курсе для иностранцев. Преодоление языкового барьера при общении с носителями языка.

Формирование лингвистического мировоззрения учителя-словесника. Лингвокраеведческое изучение современного состояния народных говоров Саратовской области. Влияние местных диалектных особенностей на речь учащихся в процессе преподавания русского языка.

Роль проектной деятельности в развитии умений самостоятельной работы на занятиях по иностранному языку, являющихся одним из показателей сформированности профессиональной компетентности выпускника вуза. Нетрадиционные формы контроля самостоятельной работы.

Описание на основе исследования речевого жанра письменного делового дискурса "Проектная заявка" этапов процесса составления, подачи и согласования проектной заявки. Структурно-содержательные особенности бизнес-документов, сопровождающих каждый этап.

Принципи проектування синтагматичної валентності квантитативних прислівників у функції підмета у французьких фразеологізмах. Прислівник як логічна синтагматично-синтаксична основа ідіоми. Синтаксичний розбір адвербіальних синтагм у фразеологізмах.

Проектування синтагматичної валентності квантитативних прислівників у функції підмета у французьких фразеологізмах. Виявлення адвербіальних синтагм у фразеологізмах, її складових елементів, що забезпечують валентність лексико-семантичних одиниць синтагми.

Представлення у руслі антропоцентризму слов’янських соматизмів, які відображають знання давніх слов’ян про навколишній світ, самих себе і свій організм. Метафоричні перенесення частин тіла людини за подібністю форми, будови, ознак і властивостей.

Анализ прозвищ как специфичного сегмента антропонимов, выявленных в автобиографической прозе М. Цветаевой, А. Цветаевой и А. Эфрон. Классификация прозвищ на тематические группы с указанием частотности употребления, их функциональная характеристика.

Анализ семантики антропооснов и прозвищ с диалектными основами, их языковая и социальная сущность. Их роль в бытовой коммуникации современного общества, связь с историческими и культурологическими традициями называния, существующими в русском менталитете.

Ассоциативные представления - фактор, формирующий языковую картину мира. Интенсивное изучение прозвищ - процесс, который определяется актуализацией междисциплинарного подхода к объекту гуманитарных наук и развитием этнолингвистического направления.

Семантическая классификация прозвищ Ангелы Меркель по мотивационному признаку. Обзор прозвищ в диахронии, синонимические именования канцлера. Обозначение прозвищами профессиональной деятельности Ангелы Меркель, ее политических решений и стиля работы.

Особенности перевода немецкой поэзии на чувашский язык. На примере баллады Ф. Шиллера "Der Handschuh" ("Перчатка") и ее перевода на чувашский язык, проводится сравнительно-сопоставительный анализ перевода и оригинала, качество перевода произведения.

Изучение отсоматических технических терминов французского языка. Анализ структурных, физических и функциональных признаков, на основе которых происходит вторичная номинация французских соматизмов. Соотношение их в производных наименованиях языка.

Анализ процесса образования производных предлогов из предложно-падежных форм существительных, из наречий и деепричастий в научном, деловом, публицистическом стилях. Роль производного предлога "в отличие от" в художественной литературе XIX-XXI веков.

Синтагматическая специфика производного предлога "в соответствии с (со)". Наследование правой валентности глагола "соответствовать", дериватом которого является производный предлог. Замещение его акциональными глаголами и отглагольными существительными.

Описание синтагматической специфики производного предлога "соответственно". Предлог как один из средств выражения категории соответствия. Показатель зависимости одной ситуации от другой. Отражение отношения соответствия между различными ситуациями.

Вводящие конструкции произнесенной несобственно-прямой речи в русской и английской литературе. Различия в способах введения художественного приема и языковых средствах достижения текстовой интерференции, обусловленные типологическими различиями языков.

Роль учителя в развитии орфоэпических навыков школьников. Основные правила литературного произношения, типичные орфоэпические ошибки в речи студентов-педагогов. Функции ударения изучаемые акцентологией, соблюдение единообразия в расстановке ударений.

Употребление диалектных структур в устной и письменной речи. Фонетическая вариативность в английских диалектах. Влияние профессиональных и социальных языковых образцов, присущих определенным слоям говорящих. Скандинавское влияние на английский язык.

Значение и история термина "Орфоэпия", правила, стили и разделы орфоэпии. Нормы произношения отдельных звуков и их сочетаний, интонационно-мелодический строй речи. Исследование проблем произношения согласного звука перед буквой Е в заимствованных словах.