Тенденции, происходящие в языке средневековой Испании. Переход от латинского языка к кастильскому романсе в королевской канцелярии. Анализ языковых явлений на примере деловых писем в историческом контексте правления королей: Фернандо III и Альфонсо X.

В статье прослеживается функциональное и семантическое многообразие деталей художественного текста, представляющих собой репрезентацию модного аксессуара - предмета гардероба. "Модная деталь" в изображении психологического состояния героя, его статуса.

Обзор проблем современной теории нарративных исследований. Изучение нарратива на примере сравнительной парадигмы англоязычной нарративной единицы и русского перевода предвыборной речи. Выделение его характеристик в лингвистическом аспекте освещения.

Исследование аспекта семиотической составляющей парадигмы этнокультурного сознания. Выявление образов, отражающих этико-эстетические представления народа, и факторов, влияющих на процессы трансформации образов в знаки. Механизмы перехода архетипа.

Филологический, когнитивистский, этнопсихолингвистический и лингвокультурологический аспекты феномена "стереотип" как формы отражения в сознании личности типового фрагмента картины мира. Этнические стереотипы, способы их классификации и конгруэнтность.

В данной статье раскрывается механизм и соотношение понятий "понимание" и "интерпретация" текста с позиции когнитивно-прагматического подхода в исследовании рефлексивного дискурса. Исследование особенностей понимания текста посредством интерпретации.

Лингвокультурологический анализ пространственно-временных категорий в русской культурной картине мира. Эффективность применения идеи нелинейности мышления к обучению ситуативно обусловленной межкультурной коммуникации в условиях неродной речевой среды.

Характеристика понятия риторики и история его возникновения. Определение различий между понятиями "язык" и "речь", анализ основных их функций. Рассмотрение видов речевой деятельности, её этапов и последовательных фаз. Формы и типы речевой коммуникации.

Углубление Г.П. Мельниковым понятия системности языка, представление эволюционного подхода к проблеме системности в лингвистике и ее синтеза с другими областями знаний. Необходимость расширения методологического инструментария в исследовании языка.

Анализ первой в русистике программы словообразовательного анализа производных слов, разработанной Шанским. Рассмотрение ее перспективности в контексте проблем современной дериватологии. Правильное членение слова на морфемы и определение его структуры.

Формирование умения профессионально анализировать текст. Особенности рационального воплощения (и/или эмоционального выражения) идейно-художественной концепции действительности. Исследование логики авторского композиционного членения произведения.

Реконструирование рецептивного пространства субъекта речи, его когнитивной сферы с опорой на прагматически "заряженные" знаки и их актуализация с помощью имплицитно выраженного смысла высказывания. Репрезентация когнитивной сферы субъекта речи.

Анализ продуктивности способов образования наименований лиц от адъективных и причастных основ. Особенности субстантивации и суффиксации причастий и прилагательных в немецком языке. Лингвистические исследования семантической структуры наименований лиц.

Анализ текстового функционирования модусных предикативов на - но. Проблема определения морфологического статуса данных единиц языка, их семантическая интерпретация. Наличие зависимости между синтаксической позицией, которую занимает модусный предикатив.

Обсуждение проблемы отбора эмотивных текстов для обучения эмотивной коммуникации на занятиях по иностранному языку. Рассмотрение критериев отбора текстового материала для обучения студентов-бакалавров языковых вузов выразительности иноязычной речи.

Проблема функционирования частиц в речевом высказывании. Описание ответной функции частиц и установление их характеристики на логико-семантическом, коммуникативном уровнях языка. Детализация признаков, характерных для ответных высказываний с частицами.

Использование нейронного перевода - причина повышения качества услуг, предоставляемых веб-службой "Google Translate". Авторские окказионализмы — не зафиксированные в словарях лексические единицы, использующиеся в научно-популярных статьях и докладах.

Систематизация и анализ опыта отечественной лингводидактики как науки, описание особенностей каждой из исторических фаз ее становления и развития. Отслеживание эволюции и уровней процесса научно-методического познания в лингвообразовательной области.

Проблема множественности факторов, обусловливающих появление отклонений от речевого стандарта, их взаимовлияние. Обзор взаимодействия межъязыковой интерференции и внутренних тенденций развития языка в разных формах устной речи шорско-русских билингвов.

Саморазвитие в идиостиле Дж. Джойса с фокусом на хаосе как источнике обновленного циркулирующего порядка. Передача интертекстуальной информации с положительной энтропией от одного художественного текста к другому. Природа лингвистического хаоса Джойса.

Анализ традиционного понятийного аппарата интерпретатора текста художественной литературы, понятия авторского мотива, замысла, интенции и текстового смысла. Вопросы авторского программирования в контексте дискуссии об открытости художественного текста.

Анализ переводческой деятельности, являющейся важным инструментом международной коммуникации, наиболее репрезентативным видом контактов между различными национальными научными школами и способствующей развитию книговедческой отрасли в области перевода.

Характеристика дифференциальных признаков односоставных предложений в сопоставимом аспекте на материале русского, азербайджанского и английского языков. Анализ особенностей односоставных предложений. Изучение особенностей английских безличных предложений.

Научный стиль речи как средство общения в области науки и учебно-научной деятельности. Формулировка закономерностей и законов. Разновидности научного стиля речи. Строгий отбор языковых средств. Лексические и морфологические особенности научного стиля.

Освещение различных позиций в отношении разграничения "концепта" и "понятия" в современной науке. Рассмотрение слова "богатство" как концепта и понятия для иллюстрации теоретических аспектов. Создание образа с помощью ассоциаций, которые вызвал концепт.

Буквы и звуки белорусского языка. Правила произношения гласных и согласных звуков. Значение ударения, аканья и яканья. Особенности употребления твердых, мягких, глухих и звонких согласных. Передача шипящих, свистящих, смычных и смычно-щелинных звуков.

Анализ процесса разграничения омонимов и отдельных значений многозначного слова, что проводится на основе критерия наличия (отсутствия) общих семантических признаков у сопоставляемых единиц. Изучение основ семантического описания лексических единиц.

Исследование кратких народных изречений с назидательным содержанием. Основные предпосылки формирования негативного отношения к закону в обеих культурах, ставшие основанием для возникновения в языках пословиц определенного тематического содержания.

Определение термина "реалия". Основные группы реалий: географические, этнографические и общественно-политические. Приемы перевода реалий: транскрипция и транслитерация, уподобление, калькирование и др. Передача этнографической окраски при переводе.

Исследование наречия в грамматическом плане и их сходства с глаголами в финитной и деепричастной формах. Анализ сходства наречий и деепричастий в семантической и грамматической сфере. Особенности совмещения значения собственного наречия и глагола.