Анатомо-фізіологічні і психологічні особливості молодшого шкільного віку. Рухові розлади у дітей з церебральним паралічем. Ефективність впливу фізичних вправ на фізичну підготовленість молодших школярів з церебральним паралічем, його клінічні форми.

Важливість застосування музики на музично-мовленнєвих заняттях з метою формування та розвитку мовленнєво-комунікативних навичок. Встановлення комунікативності, особливого довірливого взаємозв’язку між вихователем та вихованцем, їх спільній взаємодії.

Особливості впливу занять оздоровчим та спортивним туризмом на функціонування дихальної системи дітей молодшого шкільного віку. Вплив засобів оздоровчого туризму у фізичному вихованні молодших школярів на розвиток та функціонування дихальної системи.

В статті проаналізовано вплив фізкультурно-оздоровчих занять плаванням на важливі системи організму молодших школярів. Визначено, що заняття в водному середовищі позитивно впливають на основні системи організму. А саме: серцево-судинну, дихальну, нервову.

Огляд проблеми виховання в студентів соціально значущих якостей. Питання соціальної активності молоді, засоби впливу на її підвищення. Потенціал спортивних командних ігор. Дослідження соціальної активності студентів, які займаються спортивними іграми.

Аналіз зміни у показниках фізичної підготовленості юнаків 16-17 рр. під впливом занять футболом. Переважні мотиви різних груп респондентів до занять футболом. Дослідження темпів приросту показників фізичної підготовленості учасників експерименту.

Визначення й аналіз особливостей хортингу, який сприяє вихованню особистості та гармонічному фізичному розвитку дитини. Характеристика отриманих показників рухових якостей у школярів та хортингістів, які зросли у середньому за групою за навчальний рік.

Застосування засобів боротьби самбо на уроках фізичного здоров’я студентської молоді під час навчання у закладі вищої освіти. Дослідження індексів маси тіла, життєвого, силового, Робінсона, часу відновлення. Шляхи покращання рівня фізичного здоров’я.

Вплив занять екстремальними видами рухової активності на психоемоційний стан і когнітивні властивості підлітків. Використано психодіагностичний метод. Позитивні зрушення у підлітків за такими якостями як тривожність, соціальна бажаність, локус-контроль.

Визначення рівнів фізичного здоров’я дітей підліткового віку, які займаються у шкільній спортивній секції з лижних гонок. Методика покращення фізичного здоров’я учнів 11-12 років засобами лижної підготовки в системі позаурочних занять з фізичної культури.

Використання телевізійного продукту як інструменту для формування моральних якостей молодшого школяра. Необхідність розробки рекомендацій щодо застосування засобів масової інформації при формуванні моральної свідомості дітей молодшого шкільного віку.

Розроблення авторської програми фізичного виховання для інклюзивних закладів. Підвищення технічної підготовленості учнів. Аналіз змін показників силової витривалості, спритності та швидкості дітей середнього шкільного віку після занять настільним тенісом.

Дослідження рівня фізичної підготовленості студенток першого року навчання віком 18 р., що за станом здоров’я належать до основної медичної групи. Тестування, яке виявило вибірковий вплив спортивних ігор на різні показники фізичної підготовленості.

Розгляд процесу удосконалення фізичного виховання учнів середньої загальноосвітньої школи на основі елементів спортивної боротьби. Вивчення фізичної підготовленості учнів до педагогічного експерименту. Ознайомлення з різницею у показниках учнів.

Розроблення і впровадження в процес фізичного виховання юнаків методику розвитку силових якостей з використанням тренувальної системи "кросфіт". Вплив занять кросфітом на формування мотивації студентів до регулярних занять фізичною культурою і спортом.

Особливості впливу систематичних занять фізичними вправами на підвищення розумової діяльності учнів початкових класів загальноосвітньої школи. Використання різних форм активного відпочинку учнів впродовж навчального дня та у години, вільні від навчання.

Впровадження народних обрядів та звичаїв на заняттях хореографії, як умови морального виховання школярів на засадах культурної спадщини та у відповідності до сучасних умов. Використання обрядово-практичних надбань в умовах навчально-виховного процесу.

Особливість зміцнення здоров’я студентів засобами здоров’язбережувальних технологій в умовах вищого навчального закладу з урахуванням індивідуальних можливостей організму. Підвищення інтелектуальної і фізичної дієздатності засобами фізичної культури.

Оцінка переходу на дистанційне навчання як приводу для занять самоосвітою з метою отримання нових навичок і компетенцій. Вимоги до інтерактивних методів в онлайн-навчанні, які використовуються в навчальному процесі. Види самостійної роботи студентів.

Науково-теоретичний аналіз проблеми впливу ігрової діяльності на всебічний розвиток дитини-дошкільника. Аналіз наукових підходів до проблеми ігрової діяльності в дошкільному віці. Розкриття всебічного гармонійного розвитку маленької особистості.

Аналіз ідей вітчизняного філолога О. Потебні, які вплинули на викладання словесності в другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. Створення психологічної школи у викладанні літератури з метою надання педагогам-словесникам підходу до літературного твору.

З’яcувaння ocoбливocтей рефoрмaтoрcькoї педaгoгіки як cиcтемнoгo фешмену у вітчизняній педaгoгічній науці. Аналіз впливу ідей реформаторської педагогіки на формування цільових пріоритетів підготовки українського вчителя. Вдосконалення підготовки вчителів.

У статті проведен аналіз індивідуальних особливостей особистості майбутнього фахівця та досліджено вплив, на ефективність формування професійної компетентності. Важливим аспектом діяльності особистості є мотиваційна сфера – система ціннісних орієнтацій.

Проведення аналізу факторів, які можуть впливати на самовизначення старшокласників. Аналіз факторів, що впливають на вибір професії. Вивчення взаємозв'язків індивідуально-особистісних якостей старшокласників з їхнім професійним самовизначенням.

Визначено магістральні тенденції, що мають місце в освіті та мистецтві євразійського регіону у зв'язку з реалізацією ініціативи "Один пояс - один шлях". Визначено, що вплив геополітичної ініціативи на освіту може суттєво відрізнятися всередині КНР.

Вплив інклюзивної освіти на соціально-емоційний розвиток дітей з порушеннями мовлення, ефективні способи їх підготовки до успішної інтеграції у суспільство. Створення адекватного освітнього середовища для кожної дитини. Технологія "Класний менеджмент".

Сутність нової філософії освіти, заснованої на підготовці випускника вищого навчального закладу для конкурентного ринку праці. Функції освіти в умовах економіки знань. Причини сучасної кризи знаннєво-центричної парадигми освіти та засоби її подолання.

Система освіти - вагомий суспільний інститут, який органічно пов'язаний з соціально-економічною та політичною організацією суспільства. Інноваційні процеси - чинник, що викликає трансформацію вищих навчальних закладів протягом останнього десятиліття.

Оцінка впливу інтерактивних мультимедійних матеріалів на якість засвоєння теоретичних і практичних знань студентами: відео, інтерактивні симулятори, тривимірні моделі та віртуальні пацієнти. Значення використання різних систем зворотного зв'язку.

У статті комплексно досліджено поняття "компетентність". Детально розглянуто структуру компетентностей, які повинні бути сформовані у студентів філологічного напряму закладів вищої освіти України. Враховано фактори впливу викладачів на здобувачів освіти.