Проблематика мислення і його трансформацій в умовах техногенної цивілізації та інформаційного світу. Вивчення основ теорії когнітивістики. Наука як засіб систематизації природної і соціальної реальності. Виникнення і розвиток техніки і технологій.

Проаналізовано проблему мислення як неоднорідного явища, найбільш важливої характеристики людини. Зазначено, що показником ціннісно-смислової структури особистості є образно-символічне мислення, що виступає одним із видів логічної репрезентації світу.

Представление результата эксперимента по включению человека в проектируемое "общество знаний". Выявление того, в каком соотношении будут находиться потребности человека и требования к нему общества. Два типа личности: творческий и потребительский.

Философское осмысление цифровых реалий жизни человека информационной эпохи. Параметры онтологии и антропологии современного человека, которые обусловлены технологическим развитием информационных технологий и технологий искусственного интеллекта.

"Отказ от трансцендентальности" как основной проект посткритической мысли континентальной философии начала XXI ст. в книге Квентина Мейясу. Концепция неравномерности законов природы и возможности существования мира, совершенно отличного от известного нам.

Анализ проблемы научного обоснования метафизики. Характеристика стратегии, которая апеллирует к эмпирическому открытию мира без человека. Сопоставление двух видов онтологии, каждый из которых способен поддержать утверждение о возможности метафизики.

Гениальные люди современности: Т.Д. Бернерс-Ли, Ф. Сенгер, С. Хокинг, Э. Уайлс, М. Купер. Гениальность как результат биологических и социальных факторов, когда биологическому гению в социуме, созданы все условия для развития его способностей и талантов.

Особливість філософії другої половини XX ст. Подолання догматичної віри в те, що вираження істини в мові залежить від ступеня формалізації мови. Допустимі межі формалізації мови. Процес формалізації і математизації знання. Вираження істини в мові.

Изучение особенностей молодежной языковой ментальности как способа восприятия мира, определение уровней функционирования ментальности как языковой картины мира и факторов формирования индивидуальной языковой ментальности личности и социальной среды.

Цели и задачи государственной молодежной политики, принципы ее реализации. Основные направления и приоритеты государственной молодежной политики. Ее научное и информационное обеспечение. Механизмы и технологии реализации молодежной политики в России.

Рассмотрение и анализ ранее неопубликованного фрагмента переписки русского философа И.А. Ильина с композитором Ю.Л. Вейсберг (Римской-Корсаковой). Природа и характер отношений, сложившихся между Вейсберг и Ильиным во время заграничной командировки.

Концептуальний аналіз феномену молоді. Основні об'єктивні і суб'єктивні чинники становлення молоді в системі суспільних відносин сучасної України з урахуванням міждисциплінарного характеру об'єкта дослідження на основі структурно-функціонального підходу.

Представление о субстанции, ее свойствах и строении в XVII в. в европейской философии. Готфрид Лейбниц как видный представитель философии Нового времени. Типы монад в классификации Лейбница. Отношения между ними. Жизнь и внутреннее состояние монад.

Исследование понятия положительных и отрицательных свойств монады в философской концепции Лейбница. Классификация конститутивных элементов человеческого бытия. Очерк роли малого восприятия, характерного для отдельно взятой монады или их совокупности.

Рациональное обоснование монад в работах Лейбница. Анализ бесконечно малых простых субстанций, не имеющих частей. Тeopия предустановленной гармонии о взаимодействии вещей. Телеологический спор около вопроса о прирождённых идеях, истинах и о природе души.

Исследование содержания концепции "монархической государственности" как модели общественного устройства в философии Л. Тихомирова, особенности ее реализации в историческом процессе. Утопический и религиозный аспект модели общественного развития философа.

Исследование проблемы теории научного познания в философской концепции Бенедикта Спинозы. Влияние монистической метафизики Спинозы на монизм его эпистемологии. Сила интуитивного способа познания. Закон достаточного основания, сформулированный Лейбницем.

Анализ известных монистических или дуалистических историософских концепций с точки зрения основного вопроса философии. Обоснование вывода о том, что за декларируемыми в них дуализмом и плюрализмом скрывается идеалистическая версия исторического монизма.

Исследование структуры форм и видов неклассического знания. Привлечение специальных аналитиков и экспертов для описания кризисных ситуаций. Разработка концептуально-методологической основы мониторинга, его главные характеристики и философское содержание.

Характеристика та етапи формування філософських поглядів М.Я. Грота. Зміст, основні терміни та поняття "нової" метафізики (монодуалізму), аналіз її етико-моральних аспектів та дотичності до сучасного осмислення екзистенційних вимірів людського буття.

Изучение законов морали и воспитание себя с помощью нашего сознания. Развитие человеческого сознания как основного богатства во Вселенной. Непреложные законы общества. Основы человеческой и космической морали. Описание трансцендентальных ценностей.

Эпоха античности в истории развития этики. Диоген и Синопа как главные представители школы киников. Сочинение "Государство" как одно из основных трудов Платона. Эпикур как самый главный представитель эвдемонизма. Философия как главный "советчик" по жизни.

Характеристика понятий нравственность, мораль, нравственное сознание. Изучение представлений о природе, типах, функциях морали в трудах выдающихся философов. Анализ особенностей морали: императивность, внеинституциональность, всеобъемлющий характер.

Передумови та сутність інформаційного суспільства, його моральні та ціннісні пріоритети, методи та підходи щодо їх вивчення. Аналіз змісту моральної парадигми інформаційного суспільства. Перспективи моральних пріоритетів в умовах культурної глобалізації.

Анализ роли разума в просвещенческом проекте. Характеристика взглядов на веру и мораль Б. Паскаля и С. Кьеркегора. Анализ онтологической морали в пределах разума и веры, которая могла бы быть фундаментом для становления просвещенного человека и общества.

Вплив моралі на формування економічної свідомості, поведінки та діяльності людини, суспільства в умовах їх життєдіяльності. Її в системі соціально-економічних відносин. Головні моральні критерії підприємницької діяльності, їх роль і значення на сьогодні.

Анализ нравственно-этической стороны композиторского творчества. Рассмотрение проблемы морального выбора и ответственности людей искусства в исторически переломные эпохи войн и революций, когда Художнику необходимо определиться, что есть Добро и Зло.

Путь к политической деятельности Конфуция, его ученые изыскания. Конфуций - крупный сановник, ведавший в царстве Лу вопросами суда и расправы. "Дипломатический" период жизни Никколо Макиавелли. Человек как центральная тема учения Конфуция и Макиавелли.

Определение понятий морали и права, а также характеристика условий их возникновения в обществе. Анализ общих черт и отличительных особенностей права и морали, форм их взаимодействия. Анализ противоречий между моралью и правом и путей их преодоления.

Анализируются проблемы взаимодействия морали и права как поведенческих регуляторов отдельной личности и социальной группы. Цели права и нравственности. Необходимость создания необходимых предпосылок для утверждения в обществе порядка и стабильности.