Прогресивні педагоги та психологи про причини девіантності і роботу з важковиховуваними. Поняття девіантного поводження. Фактори ризику девіантної поведінки. Шляхи подолання девіантної поведінки у школярів. Форми прояву девіантного поводження у підлітків.

Розгляд поняття девіантної поведінки в соціальному та психологічному аспектах. Проблема соціальної адаптації й дезадаптації підлітків. Вивчення проблем неадекватної та девіантної поведінки, дезадаптації дітей і підлітків у соціальному середовищі.

Девіантна поведінка як порушення соціальних норм, її масовий характер. Основні види і форми прояву девіантної поведінки. Біологічні фактори ризику і соціальні стресові фактори як причини девіантної поведінки; необхідність її профілактики і попередження.

Девіація в різних формах як поширене явище. Аналіз тенденції до відхилення від загальноприйнятих правил поведінки. Динаміка соціальних процесів у період трансформації, криз в багатьох сферах громадського життя, аномічний стан українського суспільства.

Представления о различиях мальчиков и девочек, их гендерные особенности, эмоциональная и познавательная сфера, влияние образовательной среды на обучение, воспитание, здоровье. Типы мужского поведения, формирующиеся у подростка под влиянием женщин.

Анализ пищевого поведения и личностных черт, ассоциирующихся с риском нарушений пищевого поведения, в группах баскетболисток, фигуристок, балерин, школьниц, регулярно не занимающихся спортом и танцами. Отношение к себе и проблемы межличностного общения.

Дежавю как загадки работы мозга: сущность и формы (дежавеку, дежавизите, жамевю, пресквю) данного эффекта. Эффект дежавю в современной науке: нейронные разряды, сбой работы памяти. Наличие эффекта дежавю в социуме, его влияние на психику человека.

Диференційована психокорекція дезадаптації подружжя літнього віку. Ліквідування психопатологічної прояви депресивно-фобічного змісту у подружжя. Важливість сексуальної адаптації, психокорекція її порушення. Психічна дезадаптація та сімейнї комунікації.

Исследование и анализ содержания закона единства и борьбы противоположностей. Характеристика специфических особенностей действия закона в семейных взаимоотношениях. Ознакомление с практическими выводами для использования результатов в учебном процессе.

Моделирование условий, от которых может зависеть контрастная иллюзия. Описание влияния этих условий на установку. Обоснование гипотезы о том, что дифференцированная маркировка стимулов уменьшает количество иллюзий и способствует адекватному восприятию.

Формирование руководителя как практического психолога, способного на высоком уровне решать практические психологические задачи, управлять своими подчиненными. Знание руководителем типов, характеров сотрудников. Диалектика как выход из патовой ситуации.

Розгляд феномена композиторської особистості в аспекті впливу вікової динаміки на еволюційний процес, характер креативної функції. Значення поняття "психологічний вік", який є барометром самовідчуття мистецької особистості на етапах її життєвого шляху.

Проблема кризи ідентичності в умовах глобальних соціокультурних трансформацій. Проведення дослідження з позицій дискурс-аналізу. Затвердження "зняття" реіфікуючого відношення до ідентичності. Процес деконструкції ідентифікуючої уяви особистості.

Сущность и особенности делинквентного поведения, характеристика и отличительные черты его видов. Причины возникновения делинквентного поведения, его возможная профилактика. Процесс формирования, развития личностной и социальной зрелости у подростков.

Подростковый возраст как ключевой в жизненном и личностном пути человека, его социализации и индивидуализации. Делинквентное поведение как одна из форм девиантного поведения личности подростка, опасность перехода такого поведения в террористическое.

Логические и нравственные принципы проведения деловой беседы. Пробуждение в собеседнике заинтересованности (передача информации). Детальное и убедительное обоснование. Выявление интересов и устранение сомнений (нейтрализация, опровержение замечаний).

Психологические аспекты деловой беседы как вида коммуникативного взаимодействия. Подготовка к деловой беседе, принципы и правила ее проведения. Организация и проведение переговоров: психологические аспекты. Методы обеспечения процесса переговоров.

Оценка проблематики переговоров с учетом общественных взаимосвязей и вытекающих отсюда потребностей кооперации. Деловое совещание как один из ответственных видов деятельности руководителя и фактор, влияющий на организацию режима работы всего коллектива.

Психологические признаки труда. Невербальное поведение и средства общения. Общие правила оформления документов. Сознание обязательности достижения ценного результата. Мимические коды эмоциональных состояний. Межлюдские производственные отношения.

Формирование процесса переговоров и искусство их проведения. Правила создания благоприятного психологического климата, техника и тактика аргументирования. Выслушивание партнера как психологический прием. Организация и проведение деловых переговоров.

Формы делового общения. Метод снятия напряженности, "зацепки" и прямого подхода. Мастерство ведения переговоров в бизнесе. Совещание: типы, цель, время проведения, организация пространственной среды. Характеристика особенностей публичного выступления.

Функции и виды общения в зависимости от используемой техники, а также его целей. Национальные культурные традиции и общественные нормы поведения. Роль восприятия в процессе общения. Ошибки восприятия. Эффект ореола, проекции, средней ошибки, красоты.

Определение понятия "общение", его структура и средства. Механизмы воздействия в процессе общения. Деловые переговоры как его основная форма. Психологические приемы влияния на партнера. Невербальные и кинетические особенности в процессе делового общения.

Особенности делового общения. Характеристика существующих коммуникативных барьеров. Фонетические, семантические, стилистические и логические барьеры речевой коммуникации. Инструменты их преодоления. Специфичность социокультуры. Общение с трудными людьми.

Цели и содержание делового общения, его функции, стили и структура. Вербальные и невербальные средства общения, методика устного выступления, стратегия ведения переговоров. Беседа как форма делового общения. Деловой этикет: правила, нормы, условности.

Определение понятия и характеристика основных технологий делового общения. Человек как личность и особенности проявления им агрессии. Искусство ведения собраний и совещаний, беседы и телефонного разговора. Достижение успеха при публичном выступлении.

Исследование особенностей профессионального общения. Рассмотрение официальных и неофициальных деловых приемов. Профессиональное общение в неформальной обстановке. Характеристика основных этапов делового разговора на приемы и анализ его разновидностей.

Невербальное общение как коммуникационное взаимодействие между индивидами без использования слов. Общая характеристика основных форм невербальной коммуникации: кинесика, мимика, окулистика. Знакомство с ключевыми особенностями тактильного поведения.

Деловое общение как процесс установления контактов между людьми. Непосредственное, прямое, косвенное, опосредованное деловое общение, его признаки и культура. Устные, монологические, диалогические виды делового общения. Основные функции деловых переговоро

Особенности прагматичного собеседования, как основной конфигурации делового взаимодействия. Вопросы собеседников и их психологическая сущность. Анализ парирования замечаний при поддержании общения. Сущность психических приемов влияния на компаньона.