Анализ проблемы интенциональности речи. Описание психологического подхода в изучении интенций – интент-анализа. Характеристика гипотезы, согласно которой для конкретных видов дискурса характерен определенный круг актуальных интенций субъектов общения.

Изучение процесса трансформации методического мышления преподавателей как необходимого условия создания и совершенствования новой образовательной среды для студентов. Модель методического мышления в образовательной практике вуза в России и за рубежом.

Выявление, специфика причинно-следственной связи между девиантным поведением стражей порядка в 1918-1923 гг. и неудовлетворительной организацией службы в рядах тюменской милиции. Причины тяжелого материального положения сотрудников правопорядка.

Суть метода применяемого психологического исследования формирования умственного действия. Анализ умения мысленно выполнить с объектом известные преобразования. Изучение поступков человека, выполняемых во внутреннем плане сознания в процессе обучения.

Обоснование введения в категориальный аппарат, описывающий особенности внимания, термина "дистрибуция внимания". Классическое учение о распределении и переключении внимания. Функциональное, структурное и содержательное единство дистрибутивных свойств.

Этапы и принципы измерения степени дистрибуции внимания и показатель этой степени. Формулировка понятий дистрибуции внимания и дистрибутивных свойств внимания. Функциональное, структурное и содержательное единство данных свойств внимания в психологии.

Вопрос о соотношении биологического и социального в человеке в основе проблемы его сути и существования. Ступени возрастающей линии эволюции человека, особенности структуры его природы. Теория потребностей А. Маслоу. Извращенные потребности человека.

Анализ исторических этапов исследования проблемы чувства юмора. Изучение современных представлений о понимании психологической сущности юмора и его значения для человека. Обзор особенностей юмора как ресурса преодоления социально-психологических проблем.

Задачи, методы и основные концепции психологии. Психология познавательных процессов. Анализ структуры сознания. Общее и индивидуальное в психике человека. Психология общения и взаимоотношения людей. Биологические основы развития и возрастная психология.

Вплив економічної нестабільності та соціальної напруженості на зростання прояву агресії та насильства в суспільстві. Роль особистісних чинників у формування агресивної поведінки. Аналіз проблеми агресивної поведінки у дітей молодшого шкільного віку.

Анализ проявлений бессознательного, имеющих наибольшее влияние на поведение людей в социуме; и имеющих скрытые от сознания факторы и причины. Деформация характера, исключающая витальные переживания и ценности. Паранойяльный синдром в прямом эфире.

Рассмотрение общей схемы эволюционных процессов в природе. Принцип работы программы "Обучение-распознавание", изучение основных свойств алгоритма "Обучения-Узнавания". Характеристика и специфика организации оперативной памяти на магнитных сердечниках.

Общая характеристика воли и волевых качеств. Исследование выражения волевых процессов и развития волевых регуляций, обеспечивающих психическую устойчивость и успех выполняемой деятельности. Особенности изменений волевой регуляции в студенческом возрасте.

Обзор исследований, посвященных изучению взаимосвязей между психологическим благополучием и различными социально-психологическими характеристиками представителей ЛГБТКИА-сообщества. Дискриминация и стигматизация негетеронормативных людей в социуме.

Исследование источников для определения потенциальных катализаторов прокрастинирующего поведения. Выявление связи избегающего поведения и психологического дискомфорта в форме чувства вины, самобичевания, напряженной деятельности "в последний момент".

Рассмотрение особенностей интегрированного междисциплинарного подхода как технологии направленного формирования и развития установок антитеррористического сознания молодежи в процессе обучения. Самостоятельная работа студентов и их взаимообучение.

Исследование психологических особенностей женщин на этапах карьеры, замужества и материнства. Анализ взаимосвязи профессиональной деятельности и семейных отношений. Полоролевая идентификация и смысложизненная ориентация в период молодости и зрелости.

Проблема возникновения и развития самооценки как одна из проблем становления личности ребенка. Формирование у учащихся деятельности оценивания. Влияние сказкотерапии на становление адекватной самооценки у младшего школьника в образовательном процессе.

Системное представление о человечестве как самоуправляющейся развивающейся иерархической системе. Процесс эволюции психики Homosapiens, формирование пластов-носителей которой эквивалентно возникновению системных ярусов в ходе усложнения интеллекта.

Сутність науки юридичної психології, її елементи. Основні властивості лідера злочинної групи. Причини конфліктів у злочинному угрупованні. Форми організованих кримінальних угруповань. Ефективні правила поведінки, спрямованих на попередження конфлікту.

Общая характеристика деятельности филиала "Северо-кавказского федерального университета" в г. Пятигорске. Харизматичность личности: сущность, значение и способы развития. Основные теории лидерства, их содержание. Восемь ключей к развитию харизмы.

Особливості професійної діяльності офіцерів-прикордонників. Дослідження рівня сформованості особистісної якості у офіцерів, виділення критеріїв сформованості психолого-педагогічної компетентності у відповідності до особливостей професійної діяльності.

Порівняння ефективності традиційних схем антиконвульсивної терапії і терапії ламікталом епілепсії. Розробка диференційованої терапії резистентних форм епілепсії з застосуванням ламікталу в залежності від виду лікування (монотерапія та додаткова терапія).

Обґрунтовано зміст авторської програми психопрофілактики синдрому емоційного вигоряння військовослужбовців інженерних військ ЗСУ. Психопрофілактика емоційного вигоряння військовослужбовця реалізується через розвиток у нього навичок саморегуляції.

Розгляд бойової діяльності військовослужбовців Сил спеціальних операцій Збройних Сил України як потенційно фруструючої. Особливість стійкості до фруструючих чинників бойової обстановки, витривалості під час подолання перешкод на шляху виконання завдань.

Психодіагностичні методики обґрунтування емпіричного дослідження емоційної стійкості військових з врахуванням детермінантів розвитку емоційної стійкості ресурсів її підструктур. Швидкість дій та адекватна поведінка у складних і суперечливих ситуаціях.

Аналіз ставлення матерів до дітей з вадами розвитку. Пошук матір’ю свого місця у соціумі, шляхів адаптації до умов "особливого" материнства через докорінну зміну не тільки способу життя, але і структурну перебудову власної психіки та особистості.

Підготовка майбутніх офіцерів Національної гвардії України для посад заступника командира підрозділу по роботі з особовим складом. Вивчення навчальної дисципліни "Морально-психологічне забезпечення підготовки та застосування військових формувань".

Сутність феномену психологічного кібернасилля і поширеності його проявів в юнацькому середовищі у студентів, їх відмінності від шкільного насилля в мережі Інтернет. Визначення поняття "булінгу" і "мобінгу" у юридичному та психолого-педагогічному аспектах.

Міжособистісне спілкування, його психологічні особливості як комунікативного, визначального компоненту психічної діяльності у похилому віці, що виявляється у спілкуванні з найближчим оточенням, родиною, друзями, приятелями, представниками інших поколінь.