Рассмотрение проблемы буллинга как проявления агрессии в образовательной сфере. Исследование гендерных особенности проявления буллинга в старшем подростковом возрасте. Условия, способствующие образованию и развитию жестокости и насилия в отношениях.

Понятие тревожность в психолого-педагогической литературе. Психологическая характеристика и особенности эмоциональной сферы дошкольного возраста. Причины возникновения и гендерные особенности тревожности у дошкольников, рекомендации по ее уменьшению.

Теоретические основы исследования гендерных особенностей проявления тревожности в юношеском возрасте. Проблемы воспитания, обучения и образования подрастающего поколения. Прогнозирование поведения человека в зависимости от его половой принадлежности.

Исследование гендерных особенностей в детерминации основных структурных компонентов синдрома психического выгорания у адвокатов. Особенности разработки программ профессионального отбора, коррекции выгорания с учётом пола специалистов в адвокатской сфере.

Уровни развития ситуативных негативных эмоциональных переживаний у лидеров подросткового возраста разного пола, проживающих в радиоактивно загрязненных районах. Наличие опыта социального обучения. Внедрение в традиционные теории лидерства новых подходов.

Подростковый возраст и его психологическое содержание. Гендерные различия подростков, их физические способности. Эмпирическое исследование гендерного аспекта в становлении образа Я подростка. Особенности отношений с родными и близкими сверстниками.

Результаты функционально-семантического анализа языковых средств, выражающих модальные значения, применяемые мужчинами и женщинами в публичной беседе. Вывод о сильной выраженности гендерной специфики при реализации значений ситуативной модальности.

Определение сущности самооценки. Исследование гендерных особенностей самооценки в подростковом возрасте. Изучение понятия перфекционизма - стремления соответствовать максимальным критериям совершенства. Рассмотрение уровня притязаний подростков.

Исследование проблемы влияния гендерных стереотипов, диктующих женщинам обращение к религиозным ритуалам как к источнику "спокойствия" и стабильности личности в кризисных ситуациях. Особенности формирования доминирования женщин в сфере религиозной веры.

Изучение уровней понимания вербальной информации и развития эмпатических тенденций у юношей. Особенности социального интеллекта эмоциональных проявлений в общении у девушек подросткового возраста. Проявление эмпатии и уравновешенности в процессе диалога.

Соотношение понятий социальной адаптации и социализации. Биологическая и социальная стороны процесса адаптации. Важнейшие факторы развития личности юноши и девушки. Формирование способности человека к сознательной регуляции своего поведения в юности.

Индивидуализация медицинской помощи в перспективе широкомасштабного скрининга как один из важнейших аспектов профилактики хронического пародонтита. Соматические заболевания, в которых подтверждена роль дефицита андрогенов у мужчин с гипогонадизмом.

Описание структуры социального сознания детей старшего дошкольного возраста в гендерном аспекте на основе данных кластерного анализа по возрастной выборке. Анализ социальных представлений по речи и языку, коммуникативному и поведенческому контексту.

Определение понятия "гендер": социальный и биологический пол человека. Гендерные различия в управлении. Анализ специфики управленческой деятельности у мужчин и женщин. Организация и методы исследования гендерных особенностей управленческой деятельности.

Представления об агрессии и агрессивности в зарубежной и отечественной психологии. Психологическая характеристика раннего юношеского возраста. Взаимосвязь гендерных особенностей личности старшеклассников с особенностями проявления у них агрессивности.

Исследование предпосылок формирования гендерного равенства мужчин и женщин в Узбекистане. Сравнительный анализ востребованности мужчин и женщин на текущем рынке труда. Факторов, влияющих на уровень конкурентоспособности женщин и мужчин на рынке труда.

Психологическая проблематика ценностных ориентаций в гендерных различиях, актуальность личностной ориентации воспитательных (образовательных) процессов. Значимость проблемы поло-ролевой стратификации социума и отличительно-гендерных характеристик.

Рассмотрение психологической проблематики ценностных ориентаций в гендерных различиях, что подчеркивает актуальность личностной ориентации воспитательных (образовательных) процессов. Изучение процессов формирования ценностных ориентаций личности.

Гендерные особенности языковой реализации и восприятия цветосветового аспекта языковой картины мира. Классификация показателей цвето- и светообозначений в современном художественном тексте, их сопоставительный анализ у поэтов-мужчин и поэтов-женщин.

Исследование гендерных черт и структуры темперамента у студентов вузов Согдийской области Таджикистана в возрасте от 18 до 23 лет. Связь темперамента с индивидуальными различиями в поведенческих реакциях и реактивности физиологических систем организма.

Исследование гендерных особенностей эмоциональных компонентов автобиографических воспоминаний, относящихся к недавнему, давнему и раннему прошлому. Анализ мужских и женских давних и ранних автобиографических воспоминаний по эмоциональной насыщенности.

Анализ эмоциональных состояний молодых людей Ростова-на-Дону в зависимости от гендерных характеристик. Оценки уровней экономического и социального обеспечения студентов. Анализ смысловой наполненности жизни респондентов. Причины наличия чувства вины.

Оценка липидкорригирующей эффективности монотерапии статином и ее комбинации с ингибитором кишечной абсорбции холестерина у мужчин и женщин с метаболическим синдромом. Влияние различных вариантов липидкорригирующей терапии на состояние пациентов.

Изучение проблемы эмпатии в психологии. Характеристика особенностей эмоционального развития в дошкольном возрасте. Гендерные исследования эмпатийных способностей. Выявление гендерных различий в способности к сопереживанию у детей дошкольного возраста.

Характеристика основ термина "гендерные отношения". Половые роли как элемент общественных формаций. Особенности половой идентичности. Явление феминизма в общемировой истории. Исследование гендерных отношений и половых ролей в европейской части мира.

Правовое положение мужчин и женщин в семье, трудности реализации равных прав на практике. Влияние института "гражданского брака" на процесс социализации личности в современных условиях. Анализ причин, побуждающих людей объединятся в семейные группы.

Гендерные отношения как проблема современности. Гендерное равенство в Финляндии, меры правительства по его достижению. Сфера труда в контексте гендерных проблем. Путь шведских женщин к равноправию. Гендерные отношения в бизнесе и властных структурах.

Планирование деловой карьеры в России в условиях рыночной экономики. Оценка отношения мужчин и женщин к выполнению идентичной профессиональной деятельности. Определение гендерных стереотипов в сфере управления. Особенности фемининного стиля переговоров.

Развитие основных представлений о гендерных отношениях и их динамика в историческом контексте. Этапы развития идей феминизма. Формирование социальных норм поведения в обществе. Сущность дифференциальной социализации. Типичные качества для мужчины.

Репрезентация гендерных практик в Германии XVIII века. Идеалистический подход Лейбница к понятию "душа и тело": генезис философии данного мыслителя и формулирование сущности субстанции. Подход к видовому определению в понятиях субстанций Лейбница.