Сущность, содержание и задачи оперативного планирования. Разработка оперативных планов производства. Этапы оперативно-производственного планирования. Основные методы разработки и управления целевыми программами на предприятии в сфере строительства.

Понятие "физическая картина мира". Основные концепции современного естествознания. Рассмотрение космологических парадоксов: фотометрического, гравитационного и термодинамического. Этапы эволюции Вселенной в рамках общепризнанной теории Большого взрыва.

Доходы организации в бухгалтерском учете. Инвентаризация - сверка фактического наличия и состояния активов и обязательств с информацией, отраженной в отчетности. Методические указания по инвентаризационной проверке имущества и финансовых обязательств.

Цели и сферы инвестиционной деятельности. Анализ экономической эффективности инвестиционного проекта. Оценка финансового состояния предприятия, его цели и задачи. Оценка перспектив дальнейшего развития организации. Методы инвестиционных расчетов.

Значение инженерной геологии для строительства железных дорог и их эксплуатации. Основные физико-механические свойства горных пород, необходимые для проектирования и строительства. Образование и строительные свойства аллювиальных грунтовых отложений.

Интегралы и числовые ряды. Вычисление неопределенного и несобственного интеграла. Разложение функций в ряд Тейлора. Построение графика исходной функции. Решение дифференциального уравнения с помощью операционного исчисления (преобразования Лапласа).

Определение роли информационных технологий в современных концепциях управления производством. Принципы декомпозиции функциональной части информационной системы корпорации. Основные задачи информатизации по различным сферам производственного менеджмента.

Рассмотрение работы с информационными источниками и с "чёрными" списками, их виды. Определение практических вопросов построения процедуры реагирования на нежелательную информацию с позиции управления защитой деловой репутацией промышленной организации.

Роль и место задачи в обучении математике. Организация процесса обучения на основе задач. Характеристика и специфика компетентностно-ориентированных задач, особенности их функций. Сущность поисково-исследовательского задания, развитие мотивации учения.

Определение и характеристика основные черт исследовательского метода: соответствия научному методу (в основном методу научной индукции), самостоятельности и активности обучающихся. Методы внедрения исследовательской деятельности в процессе обучения.

Исследование задачи классификации веществ по типу их запаха с помощью методов теории распознавания образов. Анализ возможности классификации веществ по типу их запаха в трехмерном дескрипторном пространстве с помощью простых алгоритмов классификации.

Математические основы решения задачи коммивояжера: основные понятия теории графов, формулировка, некоторые свойства решений задач. Постановка задачи коммивояжера как задачи на графе. Метод ветвей и границ. Разработка и описание алгоритма работы программы.

Решение задачи коммивояжёра методом динамического программирования. Первый шаг оптимизации и определение расстояния через любые две вершины в начальную. Решение задачи методом ветвей и границ с помощью алгоритма Литтла, особенности решения жадным методом.

Задачи комплекса средств защиты технологических процессов, объединенных с классическими задачами аппаратно-программных ресурсов процесса в единую последовательность задач и инженерно-технических ресурсов процесса. Задачи охранной и пожарной безопасности

Планирование природоохранной деятельности в России. Принципы построения карт и их классификация. Картографическое обеспечение охраны окружающей среды. Экологическое обоснование проектов обустройства объектов добычи и транспорта углеводородного сырья.

Особенности применения задач компьютерного моделирования в школьном курсе информатики. Создание информационных моделей решения учебных задач на основе Microsoft Excel. Проведение вычислительных экспериментов; получение объемного представления об объекте.

Исследование задач применения компьютерного моделирования в школьном курсе информатики. Обоснование роли создания информационных моделей решения учебных задач на основе Microsoft Excel для формирования навыков формализации и эффективного усвоения знаний.

Физические основы цветовосприятия. Применение компьютерных программ для визуализации, рендеринг объектов. Синтез фотореалистичных изображений. Исследование пространственных структур. Разработка алгоритмов расчета освещения сцены. Метод трассировки лучей.

Сущность и содержание конфликтологии как научного направления, возникшего на стыке социологии и психологии. Направления исследования явления конфликта, закономерностей возникновения и развития, способов разрешения, методов регулирования и профилактики.

Изучение проблемы методического обеспечения копирования произведений живописи в нынешних условиях обучения будущих художников-педагогов. Использование копирования в учебном процессе. Разработка методического обеспечения копирования произведений живописи.

В статье рассмотрены задачи криминалистического обеспечения по делам об убийствах, их особенности и отличие от задач по другим видам расследуемых преступлений. Рассмотрены особенности организационно-криминалистических, тактических и технических задач.

Расчет годового объема производства, баланс сырья. Технологический процесс разработки лесосеки, особенности работ на нижнем складе предприятия. Виды механизмов, работающих на нижнем складе. Основные показатели работы лесозаготовительного предприятия.

Технология решения задач линейного программирования с помощью поиска решений в среде Excel. Виды общих задач оптимизации. Транспортная задача. Задания к лабораторной работе "Оптимизационные модели". Экономико-математическая модель задачи в символах.

Сущность и основные задачи линейного программирования, история становления и развития данной сферы. Методы решения задач: симплекс, геометрический. Общая схема построения двойственной и транспортной задачи, анализ и оценка их оптимального решения.

Графическое решение задач линейного программирования. Нахождение максимального значения целевой функции. Построение области допустимых решений. Определение стоимости перевозок. Решение транспортной задачи. Достаточное условие разрешимости задачи.

Основы решения задач линейного программирования, которые состоят в определении максимального (минимального) значения функции. Целевая функция. Ограничения заданной задачи. Допустимое и оптимальное решение канонической задачи линейного программирования.

Стандартная форма записи задачи ЛП. Объективно обусловленные оценки и их смысл. Экономическая интерпретация переменных двойственной задачи. Каноническая форма ЗЛП. Определение смысла линейного программирования и возможности применения в экономике.

Математическая постановка общей задачи линейного программирования. Выделение условий неотрицательности переменных. Примеры моделей. Задача о производстве красок. Определение объемов производства фабрики, чтобы доход от реализации был максимален.

Нахождение опорного плана перевозок транспортной задачи методом северо-западного угла. Построение корреляционно-регрессионных моделей. Определения закона распределения статистических данных. Решение транспортных задач методами линейного программирования.

Характеристика необходимого условия экстремума функции. Методика преобразования задачи линейного программирования к канонической форме. Признак оптимальности опорного плана задачи максимизации. Теоремы двойственности и их экономическое содержание.