Модель підготовки педагогічних працівників до прогнозування і проектування варіативного складника освітньої програми гімназії/ліцею як умовний образ процесу підготовки педагогічних працівників до означеної діяльності. Структурні компоненти цієї моделі.

Презентоване розроблене автором науково-методичне забезпечення підготовки педагогічних працівників до прогнозування і проектування варіативного складника освітньої програми гімназії-ліцею (модель і методика підготовки) та окреслені його компоненти.

Потреба підвищення рівня морального, культурного, духовного, фізичного розвитку дітей та юнацтва. Нові виклики перед закладами позашкільної освіти. Засоби співробітництва для створення атмосфери взаєморозуміння, взаємоповаги і розвитку різних етнокультур.

Створення сучасних програм і методичного забезпечення курсу підвищення кваліфікації для фахівців з фізичного виховання та спорту. Організаційно-методичні умови проведення курсу підвищення кваліфікації в системі післядипломної освіти. Зміст програми курсу.

Зміст науково-методичного забезпечення професійної підготовки фахівців з фізичного виховання та спорту, його базування на основах філософії освіти, особистісно-орієнтованої освіти, націлених на вдосконалення підготовки висококваліфікованого фахівця.

Проаналізовано важливість розвитку людського капіталу в галузі професійної освіти України. Наголошено, що важливою проблемою є недосконалість механізмів державноприватного співробітництва й соціального діалогу у сфері професійно-технічної освіти.

Особливості науково-методичного забезпечення професійно-технічної освіти, статистичні дані, що характеризують її якість. Шляхи розвитку науково-методичного забезпечення освіти з урахуванням досвіду діяльності Інституту професійно-технічної освіти.

Освіта - стратегічний ресурс соціально-економічного, культурного і духовного розвитку суспільства. Орієнтація на результати навчання, відповідність професійних функцій і компетенцій вимогам роботодавців - риса оновлених освітніх державних стандартів.

Особливості теоретико-практичних основ зародження української науково-методичної думки про спеціальні економічні знання на початку ХХ століття. Вивчення і популяризація української теоретичної спадщини про судово-економічні експертизи 20-30-х років.

Етапи та елементи комплексної методики формування пріоритетів розвитку озброєння та військової техніки Збройних Сил України. Декомпозиція основних типів ОВТ. Визначення пріоритетів розвитку ОВТ параметричним та шляхом експертним методом аналізу ієрархій.

Теоретичне обґрунтування технології формування прогностичних умінь у майбутніх учителів у процесі навчальної діяльності та застосування навчально-методичного інструментарію для її реалізації. Впровадження розробленої технології в навчальний процес ВНЗ.

Методичне забезпечення формування прогностичних умінь у майбутніх учителів у процесі навчання. Аналіз технології формування прогностичних умінь у майбутніх учителів у процесі навчальної діяльності. Впровадження розробленої технології в навчальний процес.

Розробка методики формування проектувальних умінь у майбутніх техніків-механіків автотранспортної галузі у процесі підготовки до дипломного проектування. Обґрунтування методичних засад та висвітлення основних етапів реалізації авторської методики.

Теоретико-методичні основи формування стратегії розвитку регіону. Групування і ранжування регіонів на основі розрахунку інтегральної оцінки рівня економіко-соціо-екологічного стану. Науково-методичні підходи до стратегічного управління розвитком регіону.

Розробка теоретичних і науково-методичних положень, до формування стратегії розвитку регіону на основі визначення його економіко-екологічного стану. Оцінка природно-ресурсного потенціалу. Антропогенний тиск на довкілля. Соціальна підсистема області.

Роль історичної освіти для національно-патріотичного виховання громадянина. Визначення періодизації та тенденцій розвитку науково-методичного забезпечення освіти в Україні. Відбір змісту навчальних курсів з історії, формулювання цілей і завдань навчання.

Загальнонаукові та методичні засади розв’язання завдань забезпечення якості вищої технічної освіти. Педагогічні принципи забезпечення якості дистанційного навчання у технічному університеті. Практичні шляхи забезпечення якості дистанційного навчання.

Сучасні загальнонаукові та методичні засади розв’язання завдань забезпечення якості вищої технічної освіти. Принципи надання кращого дистанційного навчання в університеті. Розробка класифікації методів покращення якісного освітнього функціонування.

Розробка експрес-методу відбору мікроорганізмів, нечутливих до токсичної дії пестицидів. Вивчення здатності бактерій роду Pseudomonas до деструкції гербіциду дуалу. Виділення із ґрунту мікроорганізмів, стійких до токсичної дії персистентних гербіцидів.

Розвиток фармацевтичної етики і деонтології, асоційованої з медичною та екологічною етикою. Стан обізнаності працівників аптек із сучасними підходами щодо вирішення етичних проблем фармацевтичної діяльності. Біоетичне виховання провізорів і фармацевтів.

Визначення соціально-економічних і політичних умов розвитку українських земель протягом століть. Особливості існування приказної медицини в Правобережній Україні і земської медицини в Лівобережній та Південній Україні в межах Російської імперії.

Агроекологічна оцінка сучасного стану та перспективи використання сільськогосподарських угідь. Нормативні (граничні) показники втрат ґрунту в результаті ерозії. Засади землевпорядного проектування та організації території на еколого-ландшафтній основі.

Ознайомлення зі структурою узагальненого алгоритму до оцінки ефективності лікарського засобу при проведенні клінічних випробувань в області фармації. Дослідження та характеристика результатів включення препарату "Альтабор" у терапію захворювань грипу.

Державне регулювання ринкової економіки. Умови для ефективної роботи підприємства. Професійне використання даних інформаційного аналізу. оптимальне рішення маркетингових проблем. Фармацевтичне виробництво як один з представників промислових підприємств.

Розгляд 3. Фрейдом аутоагресії як психодинамічного механізма суїцидальної поведінки. Розробка експериментально-методичної бази дослідження аутоагресивної поведінки у людей та впровадження корекційної програми, що спрямована на зниження рівня агресії.

Передумови розроблення проекту розвантаження програм у рамках нової української школи під час переходу на 12-річну систему навчання. Орієнтовні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів 1-4 класів, методичні рекомендації до оновлених програм.

Загроза діяльності організованої злочинності, нелегальної міграції. Розроблено процедуру прогнозування сценаріїв діяльності злочинних угруповань, яка враховує їх сильні сторони, заходи протидії, слабкі та сильні сторони системи охорони державного кордону.

Характеристика впровадження нових підходів до обґрунтування потреб через забезпечення необхідних оперативних і тактичних спроможностей Державної прикордонної служби України. Особливість визначення результативності діяльності для кожного рівня управління.

Визначення депозитного ринку. Основні підходи до визначення поняття "депозит". Теоретичні засади функціонування депозитного ринку: об’єкт та суб’єкти депозитних відносин, інституціональна структура ринку та інструменти, які обертаються на ньому.

Аналіз практичних аспектів визначення стратегічного набору будівельних підприємств. Сутнісна характеристика стратегій для будівельних підприємств. Обґрунтування необхідності їх розроблення із використанням комплексного системно-ситуаційного підходу.