Аналіз симетрії та асиметрії стосовно релевантності їх застосування для класифікації складнопідрядних речень займенниково-співвідносного типу. Виокремлення напівсиметричних прономінативних речень, у яких не відбувається кореляція між елементами блоку.

Проблема визначення словникових стильових позначок англійської мови та питання диференціації ненормативних одиниць англійської мови відповідно до визначених позначок. Висвітлення поняття мовного табу та розгляд тематичного розподілу мовних одиниць-табу.

Рассмотрение методологических стратегий ранних М.М. Бахтина и А.Ф. Лосева в аспекте новой постановки проблемы стиля. Характеристика и особенности персонологической бахтинской эстетики. Изучение антропологической и бытийной природы художественной формы.

Определение субъектных отношений в метадискурсивном выражении процесса и результата научного познания в области французского языкознания. Анализ языковых и речевых единиц, указывающих на субъект c разных точек зрения, их эпистемологическая специфика.

Погляди Кримського на проблему східнослов'янського глотогенезу, його внесок у дослідження порушених питань. Мовознавець не відкидав "спільноруську" прамову. Всі мовні інновації інтерпретовано шляхом звернення до дивергентної теорії "родовідного дерева".

Проблема багатозначності в українській науці термінів, пов’язаних із вивченням сучасного міфу. Встановлення типових полісемій, контекстів використання термінів. Авторитети, до яких можна апелювати в виборі адекватних у конкретних випадках дефініцій.

Рассматривается проблема типологии интертекстуальных включений и их роль. Представлены взгляды лингвистов на понимание категории "текст" и связи между прецедентным текстом и текстом-реципиентом. Приводятся определения интертекстуальности и интекстов.

Розгляд проблеми типологізації євроінтеграційного дискурсу та встановлення його співвідношення з "традиційними" типами дискурсу. Виявлення салієнтних критеріїв категоризації євроінтеграційного дискурсу. Специфіка комунікантів євроінтеграційного дискурсу.

Специфіка мовної особистості в комунікативному процесі спілкування. Дослідження народного типу мовної особистості. Становлення антропоцентричної пададигми в мовознавстві. Вивчення типу мовної особистості за біологічним чи психологічним критерієм.

Дослідження проблеми транспозиції як явища, що відображає процеси змін у функціонуванні значень слів і парадигматичних форм різних частин мови. Характеристика, специфіка різних типів переходів та суперечливих поглядів вчених на трактування статусу явища.

Метафорическое переосмысление на основе внешнего сходства называемых реалий. Переосмысление на основе функционального сходства и сужение/расширение. Ассоциативная метафоризация, происходит замена одной лексико-грамматической архисемы другой; примеры.

Вивчення географічних, демографічних й соціальних аспектів побутування суржику. Суржик в молодіжній субкультурі. Згадка про змішання мов у Святому Писанні. Суржик і літературні мови. Розробка питань суржику у мовознавстві. Аналогічні явища в інших мовах.

Особенность формирования функциональной грамотности. Характеристика развития у школьников орфографических навыков. Правила практической работы учащихся над орфограммами. Разработка содержания диагностики орфографического умения у второклассников.

Розвиток східнослов’янських мов. У дослідженні зроблено висновок про те, що формування кореляції за твердістю/м’якістю в східнослов’янських мовах пов’язане з розпадом групофонем, завершенням тенденції до складового сингармонізму й занепадом редукованих.

Місце та роль писемного мовлення у формуванні іншомовної комунікативної компетенції студентів. Загальні принципи цілеспрямованого розвитку письмової компетенції вивчаючих іноземну мову. Зразки вправ для формування навичок іншомовного письмового мовлення.

Аналіз проблеми функціонально-семантичних полів у лінгвістиці та їх місце у функціональній граматиці. Системні ознаки, угрупування та структурні компоненти функціонально-семантичних полів (ФСП). Виділення певного ФСП у мові як граматична категорія.

Становление универсальной и идиоэтнической языковой картины мира в исторической перспективе. Изучение категории цвета. Семантика и функциональность прилагательных-цветообозначений. Полисемия слова как выражение цветообозначений в английском языке.

Рассмотрение агглютинативной морфологии и сложно устроенных парадигм имени и глагола в даргинском языке. Исследование проблем выделения частей речи. Морфологическая и синтаксическая классификация словоформ. Синтаксические классы в тантынском диалекте.

Походження й еволюція дієприкметника, його особливості виникнення, подальшого розвитку і функціонування на сучасному етапі розвитку мови. Різні підходи до проблеми визначення дієприкметника, властиві сучасному слов'янському і германському мовознавству.

Типология жанров и теоретические основы проблемы эквивалентного перевода публицистических текстов. Особенности переводческих трансформаций при переводе текста публицистического стиля. Безэквивалентная лексика и безэквивалентные грамматические конструкции.

Анализ переводов И.Д. Винокурова-Чагылгана произведений русской классической поэзии с точки зрения эквивалентности и характера интерпретации смысловой и формально-эстетической структур. Основные виды и особенности освоения художественных традиций.

Репрезентативность как способность перевода замещать собой оригинал в языке и культуре. Структура представляемого знания - фактор, определяющий особенности когнитивной сущности термина. Основные элементы русскоязычного концепта "авторское право".

Главные особенности терминосистем английского и русского языков в сфере строительства. Проведение исследования проблемы стилистического несоответствия при переводе, которое возникает при сопоставлении межъязыковых относительных синонимов сходного вида.

Роль эквивалентности в переводе. Особенности юридического текста. Понятие коммерческого договора. Договорное право в Англии и России. Особенности договора как вида юридического текста. Требования эквивалентности при переводе коммерческих договоров.

Формирование поликультурной личности, владеющей несколькими языками. Задача полиязычного образования, которое может служить надежной основой построения конкурентоспособного государства. Фразеологический фонд и его употребление в функциональных стилях.

Описание понятия языковой нормы. Общая характеристика орфоэпических, лексических и синтаксических норм. Знакомство с экологией языка как с наукой о взаимоотношениях между языком и окружением, которое использует его в качестве одного из своих кодов.

Общая характеристика продуктивных видов речевой деятельности на иностранном языке. Особенности формирования коммуникативной компетентности на уроках. Выявление способности к языку у детей младшего школьного возраста. Разработка упражнений в аудировании.

Языковая картина мира в концепциях разных авторов. Гипотеза лингвистической относительности. Формирование состава группы прилагательных цвета в английском языке. Влияние ассоциативных связей выявление референциональных точек отсчета цветообозначений.

Аналіз центрального поняття неології – неологізму. Проблема визначення неологізмів у сучасній англійській мові. Основні критерії та ознаки поняття "неологізм", етапи його виникнення, принципи синтезу дефініцій цього поняття, сутність цього терміну.

Исследование проблемы выделения и описания типов компетенций в лингвистике. Исторические сведения относительно зарождения концепции компетенций в структуре языковой личности. Обзор существующих подходов отечественных и зарубежных исследователей.