Определение процесса научного познания, его методов как совокупности приемов и операций практического и теоретического познания действительности. Классификация и основные виды данных методов: анализ, синтез, индукция, дедукция, наблюдение и сравнение.

Методология как научная дисциплина, учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности. Понятие метода, типы методов, их характеристика и взаимосвязь. Основные методы эмпирического и теоретического познания. Анализ и синтез.

Индуктивное обобщение эмпирических данных. Познавательная роль умозаключения. Научная индукция путем отбора и исключения. Методы установления причинных связей, их логическая структура. Статистические обобщения, связанные с анализом массовых событий.

Метод познания и изложения. Идеальная и реальная действительность. Иллюстрация метода абстрагирования. Индуктивный и дедуктивный методы. Формальная и математическая логика. Проблемы тождества логики, диалектики и теории познания в философии Гегеля.

Методы познания, категории философии науки. "Промежуточная методология" между философией и фундаментальными теоретико-методологическими положениями социальных наук как способ исследования предмета данной дисциплины. Роль синергетики в освоении дисциплины.

Рассмотрение проблемы информирования об научных открытиях. Использование математических соревнований и анатомических театров в качестве инструментов популяризации научных открытий. Причины роста популярности жанра научной фантастики в XIX-XX вв.

Современные подходы к структурированию знаний, ее основные философские киты: структурализм, семиотика, синергетика. Общая методология объектно-ориентированного анализа. Рассмотрение признаков сложных систем. Процесс структуризации знаний, ее результат.

Характеристика, отличительные черты философских методов познания, предложенных философами Ф. Бэконом и Р. Декартом. Познание природы с помощью обобщения закономерностей, фактов, полученных эмпирическим путем, и формулированию общих законом и идей.

Борьба противоположных начал и теории естественного права в философии нового времени. Процесс появления теоретических разработок идеологического характера. Ценности, их природа и принципы классификации. Принципы логического и исторического единства.

Философия права Гегеля. Философское учение Гегеля о государстве. Историческое место Гегеля в развитии философии, основные направления его философской системы. Сущность гегелевской диалектики, анализ соотношения между методом и системой философии.

Изучение эмпирических и теоретических методов познания и функций их моделирования. Понятия индукции и дедукции как перехода знаний из одной категории в другую. Совместимость гипотез с научным знанием. Место феноменологии в философских дисциплинах.

Возможности имплементации методов философской практики в систему актуального академического образования. Исследование проблемы экзистенциального опыта современного студента. Пути формирования нового формата презентирования экзистенциального опыта.

Многообразие способов постижения мира. Роль науки и научного прогресса в решении человеческих проблем. Философский способ познания Вселенной. Элементы познавательного процесса. Анализ абсолютной и относительной истины. Наследие умозрительной метафизики.

Использование философских методов при исследовании любых сфер и форм действительности, при построении практической и теоретической программы деятельности. Определение предмета и основных методов философии. Метафизика и герменевтика в философии.

Характеристика основных стадий развития логической системы в древнекитайской философии. Определения, суждения и понятия как главные элементы аппарата классической формальной логики. Специфические особенности ключевых философских идей Гунсунь Лун-цзы.

Методология как учение о системе понятий и их отношений. Общая характеристика метолов познания: общие, особенные. Знакомство с особенностями применения метода аналогии в научном познании. Рассмотрение наиболее распространенных видов моделирования.

Показано, что методы эмпирического познания исследуют существующие и воспринимающие в реальном мире объекты. На данном этапе осуществляется процесс накопления информации путем наблюдения, опыта, а также с помощью калиброванных научных инструментов.

Запропоновано концепт моделі використання ДПП як інструменту втілення державної політики та взаємодії державних інститутів та приватного сектору економіки, де суб’єкти господарювання стають політичними акторами, що стимулюють модернізаційні процеси.

Описание принципиальных отличий наукометрии, библиометрии, киберметрии, вебометрии, альтметрии, которые являются составными элементами информетрии (инфометрии). Последствия отсутствия стандартных показателей количественной оценки научной деятельности.

Процесс формирования пути жизни человека, включающий в себя последовательную смену четырех фаз - возникновение, развитие, упадок, исчезновение. Важность аксиологического и праксеологического анализа каждой фазы индивидуального пути жизни человека.

Раскрытие содержания понятия "механизм этнокультурного взаимодействия". Обращение автора к социально-философской традиции рассматривать и оценивать общественные явления с позиции цивилизационного и формационного подходов в процессе данного исследования.

Изучение динамики и современного состояния общественно-правового статуса коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Анализ перспектив взаимодействия власти и представителей крупных финансово-промышленных групп с родовыми общинами.

Изучение основного содержания адаптационных стратегий личности. Исследование проблем, связанных с выбором адаптационных стратегий. Анализ механизма субъективации как опосредующего процесс преобразования объективной реальности в субъективную идеальность.

Изучение "морфогенеза" метапаттернов истории, а именно выявление и анализ механизмов сопряжения тематических структур сознания, составляющих названные метапаттерны. Анализ глубинных факторов на основании адаптивной концепции развития интеллекта Ж. Пиаже.

Ограничение и обобщение понятия логического механизма. Определение типа суждения и формулирование его формы по логическому квадрату. Отрицание и перевод суждения на символический язык. Запись простого категорического силлогизма в стандартной форме.

Исследование условий формирования и развития лабораторий механизмов творчества новых смыслов во взаимосвязи с трёх- и двухмерными моделями уровней личностного бытия. Понятие критерия духовности и парадуховности моделей уровней личностного бытия.

Аналіз поглядів філософів на проблему становлення особистості. Характеристика ролі особистості як фактору становлення інформаційного суспільства. Основні перспективи саморозгортання особистості в умовах переходу України до інформаційної фази розвитку.

Аналіз спектру поліваріантних уточнень текстури гламуру, який можна включити в проблемне поле культурно-цивілізаційних змін. Комплекс змістовно-смислових проявів гламуру в когнітивному процесі еволюційності історичної сутності гламуру; пошуки сутності.

Исследование потенциальных и актуальных возможностей реализации мечты. Концепции бытийной "пластичности" мира и человека. Понятие "жесткий" мир и "мягкий" мир. Диалектика существования и развития человека. Влияние мечты на поведение и личность мечтающего.

Мечта как атрибут человека с помощью новых понятий "жесткий" мир и "мягкий" мир. Различные варианты свободы человека, связь мечты и электронно-виртуальной реальности (ЭВР). Анализ человека с позиций его мечты. Соотношение свободы и необходимости.