Проведення теоретичного аналізу психологічних досліджень феномену довіри, показ його варіабельності, предметної сфери застосування. Розгляд співвідношення поняття довіри із синонімічними та суміжними термінами. Аналіз психологічного змісту довіри.

Емпіричне дослідження характеру міжособистісної взаємодії осіб із високою довірою до людей. Порівняння груп досліджуваних із високими та невисокими значеннями віри в людей. Особливість схильності студентів до компромісу або уникнення під час конфлікту.

Теоретичний та емпіричний аналіз характеру взаємозв’язків показників психологічного благополуччя та життєстійкості особистості з довірою та емоційним інтелектом. Значення предикторів благополуччя для позитивного функціонування людини у суспільстві.

Значення світоглядних орієнтацій в умовах загальнонаціональної кризи в Україні. Дослідження соціально-етичних і соціально-психологічних аспектів феномену довіри в контексті потреби активізації суб’єктного комунікативного потенціалу українського суспільств

Розгляд сучасних підходів до вивчення психологічного здоров’я й особистісних характеристик. Застосування копінг-стратегій у складних життєвих ситуаціях. Формування позитивних емоцій, життєстійкості та самоконтролю для підвищення довіри до себе і світу.

Шляхом кореляційного та факторного аналізу форм дозвілля студентської молоді м. Харкова визначено їх взаємозв'язок із п'ятьма факторами особистості осіб що вживали наркотичні речовини протягом останнього року. Ризик вживання наркотиків та його підвищення.

Оценка негативных последствий для здоровья и благополучия сотрудника, вызванных долгими переездами и дорогами на работу. Влияние долгой дороги на работу на продуктивность труда. Опасность профессионального выгорания и циничного отношения к делу.

Половые преступления против женщин и девочек. Последствия сексуального насилия для мальчиков. Совращение несовершеннолетних и сексуальные домогательства. Инцест как симптом выраженной дисфункции семьи. Проведение системной семейной психотерапии.

Понятие, сущность, формы и виды домашнего насилия над детьми. Психические и психологические особенности детей, пострадавших от насилия. Основная цель работы психолога с жертвами насилия. Особенности консультирования детей подвергшихся насилию в семье.

Домашнее насилие – повторяющиеся циклы физического, сексуального, психологического, эмоционального и экономического оскорбления по отношению к близким. Жестокое обращение с детьми – действие или бездействие по отношению к ребёнку со стороны родителей.

Обзор показателей побоев и убийств совершаются внутри семьи и причины их возникновения. Анализ основных позиций декларации об искоренении насилия в отношении женщин. Понятие и последствия физического, психологического и других видов домашнего насилия.

Аналіз проблеми гендерного насилля в українському соціумі у різновиді домашнього насилля. Актуальність дослідження даної тематики в контексті конфліктизаційної проблематики. Родинні конфлікти та їх вплив на рівень внутрішньої конфліктності соціуму.

Определение значения домашней среды для функционирования и развития личности. Рассмотрение эмпатии и помогающего поведения как показателей альтруистического отношения к людям. Исследование связи домашней среды и альтруистического отношения к людям.

Краткая биография А. Ухтомского и Виноградова, анализ их трудов в области физиологии. Доминанта как фактор поведения. Доминантный характер рефлекса и его выражение. Принципы наименьшего сопротивления и наименьшего действия. Анализ термина "субдоминанта".

Главные достижения Поля Брока в развитии психофизиологии речи. Связь восприятия иероглифов с работой затылочно-теменных отделов мозга у китайцев. Основные принципы методики определения доминантности полушарий при перцепции различных звуков Т. Цуноды.

Проблема агрессии в современном мире. Характеристика стремления доминирования. Деструктивные формы поведения и общие впечатления о человеке в процессах межличностного восприятия. Основные причины неравенства и социального насилия в сфере экономики.

Исследование мотивации достижения успеха и социального одобрения, доминирующей направленности у студентов с различным типом личности по отношению к социальной конкуренции. Выявление сниженных адаптационных возможностей лиц с коронарным типом личности.

Определение страха, его разграничения. Ужас, испуг, тревога, беспокойство и волнение. Гендерные различия в проявлении страхов у подростков. Переориентация общения с родителей и значимых взрослых на ровесников. Социальные факторы, приводящие к одиночеству.

Характеристика домінантних видів копінг-стратегій (КС) поведінки підлітків з розумовою відсталістю. Специфічні КС, що дають підстави для упередження формування неефективних форм опановуючої поведінки підлітків з розумовою відсталістю. Типові КС підлітків.

Дослідження концептосфери англійського народу та виявлення національних особливостей шляхом аналізу деяких культурно значущих концептів. Комунікативна поведінка у стандартних комунікативних ситуаціях, до яких належать ситуації встановлення контакту.

Домінування і підпорядкування як невід’ємні сторони людського спілкування. З’ясування психологічного змісту позицій узалежнення, підкорення, підлеглості. Конкретний аналіз політичної діяльності різних соціальних груп, вивчення політичних партій і рухів.

Результати дослідження домінуючого психоемоційного стану матері дитини, хворої на епілепсію. Вплив психоемоційного стану матері на успішність лікувально-реабілітаційного процесу. Залежність домінуючого стану матері від тривалості захворювання дитини.

Емпіричне дослідження домінуючих стилів поведінкових стратегій в конфліктних ситуаціях серед фахівців, що працюють в екстремальних умовах навколишнього середовища та соціально-просторової ізоляції. Стилі поведінки особистості в конфліктних ситуаціях.

Условия формирования первобытных психологических знаний. Возникновение новых подходов к психике, основанных на физиологии. Анализ наблюдения и эксперимента в качестве способов эмпирического познания. Тенденции к изменению объекта психологии в ХХ веке.

Понятие и сущность житейской психологии как одного из проявлений донаучной психологии. Содержание житейской психологии и ее роль в жизни человека. Анализ житейской психологии на примере некоторых эпизодов романа "Унесенные ветром" Маргарет Митчелл.

Теоретические исследования в области психологии личности. Развитие арабоязычной науки. Томизм и теологическая психология. Ф. Бэкон и его идея методологии. Определения личности врачами-психиатрами. Метод факторного анализа в экспериментальном периоде.

Разработка рекомендаций по психопрофилактике пограничных психических расстройств и донозологических состояний у студентов-медиков. Распространенность данных расстройств психики, принципы их диагностики. Этапы реализации тренинга "Стресс-менеджмент".

Изучение условий овладения языком и культурой. Основные пути развития неопосредованного доопытного начала. Построение многообразных форм опосредованного культурой поведения. Разделение психических функций на натуральные, низшие, культурные и высшие.

Аналіз можливих шляхів допомоги батькам, які мають дітей з особливими освітніми потребами. Допомога батькам, які мають дітей з ООП, є важливою, оскільки це допоможе зменшити навантаження на батьків та забезпечити дітям кращі умови для життя та розвитку.

Психологічна природа допомоги іншому як засіб розвитку особистості і обґрунтування програми психологічних заходів розвивального характеру. Сприяння входженню іншої людини в стан суб’єктності. Рівні надання допомоги: реципієнтний, предметний і суб'єктний.