Влияние нарушений опорно-двигательного аппарата подростков на поведенческие особенности ребенка. Закономерности формирования депрессивных невротических расстройств у подростков с особенными потребностями. Лечение психических расстройств у детей-инвалидов.

Понимание депрессии с психологической стороны. Многофакторная модель депрессивных эмоциональных расстройств. Психологические и биологические симптомы депрессии. Основные симптомы депрессии. Заболевания и расстройства, которые могут вызвать депрессию.

Понятие и основные предпосылки развития депрессивных состояний, подходы к исследованию данной проблемы и отражение в различных источниках. Формы проявления депрессий, оценка их негативного влияния на организм человека. Подходы к диагностике и лечению.

Распространенность и факторы риска депрессий в популяции сельских жителей. Преобладание депрессий в популяции сельских жителей по сравнению с популяцией городов. Рассмотрение возрастных и гендерных особенностей развития депрессии у сельских жителей.

Оценка этнокультуральных особенностей депрессивных расстройств у сельских жителей Удмуртии. Анализ психогенных депрессий – расстройств адаптации с депрессивным компонентом, их причины: плохие отношения в семье, проблемы на работе, финансовые затруднения.

Понятие и сущность депрессии, её основные симптомы и причины возникновения. Характеристика и отличительные черты форм депрессивного расстройства, разновидности большой и биполярной депрессии. Своевременное лечение заболевания, его возможные последствия.

Определение термина "депрессия", ее влияние на социальную адаптацию и качество жизни человека. Описание симптомов, характерных для меланхолии. Виды депрессии: классическая, невротическая, послеродовая и другие. Профилактика и лечение признаков депрессии.

Сущность проблемы постинсультных депрессий. Характеристика признаков, по наличию которых можно заподозрить у пациента сосудистый характер депрессии, даже без острого нарушения мозгового кровообращения в анамнезе. Лечение постинсультной депрессии.

Определение термина "депрессия", ее история возникновения со времен античности. Основные психогенные травматизирующие факторы, которые влияют на возникновение депрессивных состояний. Диагностика депрессии, ее основные формы и лекарственное лечение.

Понятие депрессии как психического расстройства. Необходимость в терапии антидепрессантами у пациентов с соматическими диагнозами. Симптомы соматической патологии и депрессии. Изменения головного мозга при заболевании. Принцип действия антидепрессантов.

Рассмотрение депрессии как комбинации аффектов и аффективно-когнитивных взаимодействий. Исследование её основных типов и причин возникновения. Влияние негативного мышления на её развитие. Особенности депрессивного состояния. Анализ методов борьбы с ним.

Депрессия как одно из самых распространенных психических расстройств с характерной триадой симптомов – гипотимией (пониженным настроением), моторной и идеаторной заторможенностью. Гормональные, социальные, генетические и другие причины депрессии.

Розгляд державних детермінант формування вербально-поведінкових практик взаємодії з психічно хворими, які виявлялися на протязі історії і наявні у сучасній Україні. Нормативно-правова база України як основа державних практик взаємодії з психічно хворими.

Поиск взаимосвязей между дерматоглифическими признаками и проявлениями тревожности. Причины и особенности использования кожных узоров (рисунка гребневой кожи дистальных фаланг пальцев рук) в качестве маркера особенностей центральной нервной системы.

Описание одного из современных и научно обоснованных методов психотерапии - десенсибилизации и переработки с помощью движений глаз. Обоснование необходимости учета теории структурной диссоциации личности при работе с тяжелой психической травмой.

Основные положения интеграционной теории познания, исходящей из определяющей роли эмоций и тела в когнитивных процессах. Буквальные дескрипции эмоции страха, соотносимые с гештальтами реальных соматических состояний экспериенцеров данной эмоции.

Огляд питання деструктивної поведінки як однієї із форм девіантної поведінки. Форми її прояву в діяльності індивіда, співставлення зі злочинною поведінкою. Передумови формування девіантної поведінки в людини у розрізі протиправної діяльності індивіда.

Анализ результатов эмпирического исследования феномена деструктивной привязанности в близких отношениях между мужчиной и женщиной во взрослом возрасте. Изучение частоты ее стрессогенных проявлений, индивидуального и диадического совладающего поведения.

Підходи до визначення перфекціонізму та розрізнення його конструктивних і деструктивних рівнів. Проблематика дослідження рис деструктивного перфекціонізму в дитячому та підлітковому віці. Запропонування можливих способів зниження рівня невротизації.

Особистісні особливості співробітників правопорядку і психологічні чинники, що детермінують розвиток їх професійної деструкції."Емоційне вигорання", як прояв професійної деформації особистості, методи психогігієни і психопрофілактики цьому синдрому.

Особливість поширення та збільшення конфліктних ситуацій в суспільстві. Дослідження проблеми деструктивних конфліктів, з якими стикається учнівська молодь під час освітнього процесу. Характеристика типових ознак конфліктної поведінки та їх чинників.

Аналіз проблеми подолання горя вдовами загиблих воїнів АТО. Характеристика безпосереднього соціального оточення щодо овдовілих жінок, які створюють бар’єри на шляху їх соціально-психологічної адаптації. Визначення методів психологічної допомоги жінкам.

Позитивний та негативний вплив конфліктних ситуацій у колективі державних органів місцевого самоврядування, характеристика їх наслідків. Наукове дослідження та психологічна сутність конфліктів, вплив стресу на професійну діяльність посадових осіб.

Лицемерие, хитрость, склонность к клевете, мстительность, язвительность, цинизм, ханжество - процессы, лежащие в основе деструктивного общения. Агрессивное взаимодействие - деятельность, активизирующая у партнера разные способы психологической защиты.

Интерпретационная позиция выдающегося немецкого философа, психолога Э. Фромма по вопросу анализа деструктивности "массового человека". Принятие конформизма, несущее в себе типичный пример подавления всего, что определяет личность: мыслей, чувств, желаний.

Изучение деструктивных аспектов недоверия в деятельности юриста. Межличностное недоверие, которое высоко ценится в профессиональной среде, может оказать дестабилизирующее воздействие на взаимоотношения юриста, происходящие вне рамок делового общения.

Розгляд соціальних механізмів, що призводять до розладу ідентичності та формування особистості конформістського типу. Чинники, що унеможливлюють здійснення людиною свідомого вибору культурної моделі поведінки, призводять до "викривлення" її ідентичності.

Недодиагностика суицидального поведения психиатрических пациентов, необходимость многоуровневых целевых лечебно-профилактических программ для этой клинической группы-мишени высокого риска суицидального поведения. Доли душевнобольных в массиве суицидентов.

Исследование психологических и физиологических показателей правдивой и лживой речи. Фактология использования метода детекции вранья с помощью полиграфа. Восприятие и невербальное поведение при обмане. Оценка валидности утверждений. Мониторинг реальности.

Исследование внешних детерминант агрессивности современных подростков, называемых цифровым поколением или поколением Z. Основные причины, вызывающие агрессивное поведение современных подростков, такие как средства массовой информации и влияние родителей.