Поведінкові та комунікативні характеристики прояву конструктивного перфекціонізму майбутніх медичних сестер. Проблеми професійно-психологічної адаптованості фахівця. Удосконалення методів психодіагностики типів, форм та структури перфекціонізму.

Аналіз психологічних особливостей, критеріїв і показників тривожних станів у дорослому віці. Вивчення підходів до дослідження тривожності та особливостей її переживання: психоаналітичного, феноменологічного, екзистенціонального, когнітивно-поведінкового.

Разработка программы тренинга, направленного на развитие конструктивного родительского отношения. Описание родительского отношения как избирательной сознательной связи с ребенком, которая проявляется в позитивных эмоциях, чувствах и в уходе за ним.

Теоретические основы и экспериментальное исследование конфликтов и их разрешения в малых подростковых группах. Сущность, функции и структурные компоненты конфликта, механизмы их разрешения и преодоления. Характеристика подростковой конфликтности.

Системы эргономического обеспечения как комплекс научно-методических положений и организационных мероприятий. Знакомство с особенностями изучения конструкций, а также характеристик различных панелей управления. Сущность понятия "системный подход".

Конкретизація психоаналітичних позицій конструювання тіла та моральної психіки людини. Необхідність врахування фаз статевого дозрівання та дорослості, які призводять до тілесних змін, втрат та набуття досвіду, в проекті наукової психології З. Фройда.

Розробка діагностичної методики вивчення особливостей форм віри як узагальнених комплексів цінностей, актуальних для специфічних видів діяльності, визнання і прийняття яких сприяє задоволенню базових потреб особистості. Тест дослідження форм віри.

Процедура та результати конструювання методики схильності до низької фізичної активності, яка за типом є особистісним опитувальником. Особливості використання методики в межах психології здоров’я, праці, консультування, реабілітації, психосоматики.

Структурно-функціональний аналіз процессів конструювання нового образу на основі реалізації диференціала "нетворча-творча" перцептивно-мисленнєва діяльність. Критерії розвитку конструктивного мислення школярів в залежності від різних факторів.

Особливості залежності конструювання особистістю моделі очікуваного майбутнього від зовнішніх та внутрішніх чинників психічної регуляції поведінки. Значення рівня сформованості соціальних очікувань особистості, властивостей її соціальних очікувань.

Передумови забезпечення консультативної допомоги неповній сім’ї. Дослідження впливу структурної неповноти сім`ї на розвиток і поведінку особи. Характеристика психолого-педагогічних особливостей розвитку й поведінки дітей із різних типів неповних сімей.

Функции психолога в консультативной работе с детьми. Особенности консультирования детей дошкольного возраста. Кризис подросткового возраста, формирование неадекватной идентичности. Профориентационное психологическое консультирование в школьной системе.

Консультирование родителей детей с ранним детским аутизмом по вопросам формирования социально–бытовых навыков, своевременной психологической помощи таким семьям. Проявления раннего детского аутизма и трудности воспитания и обучения при этом синдроме.

Определение консультативного контакта. Физические и эмоциональные компоненты терапевтического климата, создание обоюдного доверия. Невербальные навыки поддержания консультативного контакта. Перенос и контрперенос в консультировании и психотерапии.

Рассмотрена проблема агрессивности и её представление в психолого-педагогических исследованиях, в том числе в детском возрасте. Предложены рекомендации при консультировании агрессивно настроенного ребёнка и коррекция поведения: конфронтация, отстранение.

Основные принципы осуществления психологического консультирования лиц, страдающих от алкогольной и наркотической зависимости. Самоубийство как следствие социально-психологической личностной дезадаптации в условиях переживаемых ею микроконфликтов.

Проведен анализ феномена ониомании как одного из проявлений аддиктивного поведения индивида. Выделены различные теоретические подходы к пониманию природы и детерминации ониомании, среди которых психоаналитический, психодинамический, экзистенциальный.

Характеристика сферы консультирования и психотерапии в свете проблемы заблуждений. Описание примеров критико-дискуссионных подходов. Рационально-эмоционально-поведенческое консультирование Альберта Эллиса. Метод Г.А. Шичко по избавлению от зависимостей.

Цели и основные положения консультирования по жизненным умениям. Консультационный контакт: использование закрытой и открытой речи. Систематическая пятистадийная модель DASIE (РОСВод). Особенности ее применения в группах. Модель оказания самопомощи CASIE.

Теоретический подход к изучению психологического консультирования родителей дошкольников. Педагогическая характеристика ребенка. Проведение диагностики на основе использования методик. Развитие познавательных процессов и формирование социальных навыков.

Характеристика особенностей психологического консультирования родителей при проблемах с детьми учебного, поведенческого, эмоционального, возрастного и иного характера. Изучение особенностей возрастных кризисов в период раннего и дошкольного детства.

Возрастные кризисы в период раннего и дошкольного детства. Неврозы детей: причины и следствия. Проблемы учебного характера. Психологические причины отставания в учёбе. Психическое развитие ребенка. Методы развития творческих способностей у детей.

Актуальность комплексного подхода к реабилитационной работе с детьми, страдающими аутизмом. Медицинское сопровождение, индивидуальные и групповые формы дефектологической, психологической и логопедической работы с семьей, имеющей детей с аутизмом.

Особенности работы с проблемами распределения семейных ролей и обязанностей между супругами. Невыполнимые требования, предъявляемые к партнеру. Коррекция ригидных представлений и принципов. Консультирование супругов по поводу сексуальных проблем.

Проблеми консультування батьків стосовно труднощів взаємин з їх дітьми. Корекція позиції батьків стосовно дитини. Особливості корекції стосунків між батьками і дитиною. Характеристика консультування батьків з приводу проблем і складностей у житті дитини.

Рекомендації психологам щодо консультування батьків та вчителів з розвитку самоствердження особистості в період дорослішання. Залежність між особистісним та соціальним самоствердженням підлітків, яка сприяє особистісному зростанню та самовдосконаленню.

Рекомендації для батьків щодо профілактики дитячих страхів засобами казкотерапії. Дослідження правил поведінки, яких потрібно дотримувати батькам у ході профілактики дитячих страхів засобами казко терапії. Особливості використання казки як метафори.

Інтроекція - безоцінне прийняття чужих почуттів, установок, думок. Вивчення психічного життя людини в його цілісності - сутність гештальтпсихологічного підходу. Дефлексія - ухилення від реального контакту при зберіганні зовнішніх атрибутів взаємодії.

Дослідження особливостей формування суспільства гіпертрофованого споживання. Аналіз сутності та структури консюмеризму. Розгляд причин деградації та зниження загального культурного рівня особистості. Характеристика основних мотивів вчинення злочинів.

Розгляд поняття контексту як вагомої категорії постнекласичних наукових досліджень. Психологічний пошук додаткових значень і смислів тексту. Істотні чинники розуміння дискурсу. Дослідження психологічних, філософських, лінгвістичних складових контексту.