Окреслено основну мету процесів "реміфологізації" та "відродження міфа" - формування бажаної для влади громадської думки і маніпулювання масовою свідомістю. Характеристика типології пропаганди, структури пропагандистського повідомлення, його значення.

Аналіз проблеми використання сексуальної поведінки жінками в маніпулятивних цілях щодо чоловіків. Використання сценарію матріархальної альфонсіади (за наявності вікового розриву). Десексуалізація сексу та всіляке депотенціювання чоловіків у сценаріях.

Аналіз розбіжностей у застосуванні маніпуляцій між респондентами різних вікових груп, що дозволяють простежити динаміку формування міжособистісних відносин у колективах. Розгляд причин розбіжностей між показниками макіавеллізму у різні вікові періоди.

Мовленнєва агресія та її сутність. Розглянуто специфіку емоції й окреслено їхні потужні можливості активізації відповідних психічних механізмів медіаспільноти за принципом медіавірусності, що сплановано маніпуляторами для досягнення їхньої мети.

Висвітлення зв’язків між маніпулятивними технологіями та спотвореною правосвідомістю, притаманною всім носіям на теренах РФ. Наслідки дефектності політико-правової свідомості. Створення інструментів протидії російській агресії в інформаційному просторі.

Способи и технології духовно-психологічного впливу медіа на людей. Особливості висвітлення української проблематики в іноземних ЗМІ. Виявлення та аналіз маніпулятивних технологій, що використовуються з метою впливу на формування громадської думки.

Маніпулювання людьми. Види маніпуляцій у спілкуванні та прийоми: вплив любов'ю; страхом; провиною; невпевненістю в собі; гордістю; жалістю. Психологічний вплив маніпуляцій у ділових, міжособистісних, сімейних відносинах. Захист від психологічного впливу.

Дослідження основних моментів використання маніпуляцій масовою свідомістю з метою інформаційно-психологічного впливу в інформаційних війнах. Маніпулювання громадською думкою. Вплив на функціонування й розвиток суспільства, психіку і поведінку населення.

Риси, характеристики масової психології. Політична маніпуляція, її суть та форми. Арсенал маніпулятивних інструментів, спрямованих на формування громадської думки в руслі, необхідному державі. Маніпуляція свідомістю людей через засоби масової інформації.

Поняття маніпуляції у діловому спілкуванні та вплив масової інформації на її поширення. Сутність та головні властивості пропаганди. Характеристика основних методів впливу ЗМІ на людину. Технічні засоби й прийоми маніпуляції. Сутність підходів сугестій.

Исследование феномена маргинальности в качестве функционального культурологического термина. Анализ экзистенциальной позиции, согласно которой культура включает интертекстуальные и интердискурсивные связи. Психологические черты маргинального человека.

Обзор научных работ ученого-психолингвиста М. Гуллберг, рассмотрение ее вклада в психолингвистическую науку, в частности, в исследование использования жестов в процессе овладения вторым языком. Роль жестикуляции в некоторых вопросах развития языка.

Узагальнення визначення терміну "хікікоморі". Аналіз ситуації карантинного обмеження: її сутність та особливості впливу на юнацький вік. Спосіб задоволення потреб, сукупність проявів синдромів нової епохи, психологічний механізм захисту, стан та процес.

Фактори стресу психогенної природи в умовах пандемії. Застосування масажу як методу зняття гострого та хронічного стресу, для усунення наслідків хронічної втоми, психосоматичних розладів. Фізіологічна дія масажу на організм через вплив на нервову систему.

Общее представление о семье как важнейшем социальном институте, влияющем на развитие личности ребенка. Раскрытие содержания маскулинности и фемининности как совокупности психических, телесных и поведенческих признаков отличающих мужчину от женщины.

Гендерные отношения и происхождение гендерной асимметрии. Гендерный подход к взаимоотношениям между полами. Общественная жизнь как система взаимодействия приватной и публичной сфер. Гендерные стереотипы в спорте. Маскулинность как способ доминирования.

Аналіз проблеми маскулінності і чоловічності як критеріїв визначення досягнення чоловічої ґендерної ідентичності. Чоловічність як риса, від народження іманентно властива усім чоловікам, обумовлена статтю, яка потребує пізнання, розвитку і прийняття.

Розгляд потенційного впливу діджитального простору і соціальних мереж на подружні стосунки. Визначення чинників небезпеки, яку можуть нести соціальні мережі подружній гармонії, встановлення взаємозв’язку між спілкуванням в Інтернеті і симптомами депресії.

Анализ массовой коммуникации как процесса распространения информации, духовных ценностей, моральных и правовых норм с помощью технических средств. Характеристика структуры и функций массовой коммуникации. Анализ эффективности массовой коммуникации.

Основные виды поведения толпы. Специфическое поведение панической толпы. Условие возникновения паники. Шокирующий стимул развития паники. Характеристика этапов панической реакции (потрясение, замешательство, "эмоциональное кружение", спасительный этап.

Особенность появления приступов страха у людей, склонных к панике. Проведение исследования факторов превращения организованной группы в паническую толпу. Характеристика основных принципов выживания. Главный анализ возникновения эффекта заражения.

Использование информации в манипулировании общественным сознанием - метод программирования поведения людей. Толпа - совокупность индивидов, вне зависимости от национальности, профессии, пола, определяющаяся исчезновением в ней сознательной личности.

Особенности поведения человека в толпе. Социальный конформизм как основа массового сознания. Особенности его проявления в поведении старшеклассников. Зависимость уровня конформности поведения в подростковом возрасте от уровня притязания личности.

Закомплексованность в общении, ее основные причины и пути преодоления. Основные упражнения аутотренинга. Типичные ситуации общения. Формирование представления о своей раскованности. Поведение в конфликтных ситуациях. Проведение деловых переговоров.

Изучение особенностей направленности личности у подростков с синдромом Дауна. Составление методических разработок по использованию мастер-классов в формировании направленности личности и профессионально-трудовых навыков у данной категории детей.

Общая характеристика способностей человека. Исследование темы таланта и гениальности в психологии. Изучение условий их появления, развития и раскрытия. Виды одаренности. Исключительные особенности гениальных людей. Сходство гениальных людей с помешанными.

Математическая психология как раздел теоретической психологии. Значение математики для получения достоверных психологических знаний. Сущность методологических принципов психологии. Основные математические методы моделирования, применяемые в психологии.

Исследование уровня любознательности и мотивации у учащихся гимназического и общеобразовательных классов. Использование Q-критерия Розенбаума, U–критерия Манна-Уитни, r–коэффициента корреляции Пирсона. Определение коэффициента интеллекта Стенфорда-Бине.

Элементарные понятия теории вероятностей. Нормальное распределение, его характеристика и графическое представление. Анализ вероятности суммы совместных событий. Особенности распределения случайной дискретной величины и его графическое представление.

Определение социометрии в психологии. Применение математических методов к изучению социальных фактов. Анализ социометрической информации. Моделирование ситуаций межличностного общения с целью устранения неадекватных эмоциональных реакций при лечении.