Рассмотрение методологического анализа развития динамической парадигмы, принципов неопределенности, деятельностного подхода к психологии принятия решений. Ложность ряда дихотомий, влекущих за собой методологические споры. Психологическая регуляция выбора.

Определяющие факторы психологии этноса. Истоки возникновения славян на территории Европы. Современные социально-политические и этнические условия развития Украины. Психологические особенности этнического сообщества как социокультурного образования.

Выделение и изучение отдельных компонентов зрительного восприятия, раскрытие его сути и закономерностей. Разработка методов контроля и оценки эффективности восприятия видео. Изучение мигательного рефлекса в связи с процессом восприятия видеоинформации.

Обсуждение интегративных предметностей социальной психологии, психологии развития и клинической психологии. Характеристика методов, значимых для новых исследований в области изучения общения, идентичности, развития самосознания в норме и патологии.

Исследование роли личностных ресурсов саморегуляции в контексте совладения с жизненными трудностями. Изучение системы личностных ресурсов в ситуации инвалидности и особенности отражения результатов ее функционирования на субъективном благополучии.

Анализ мнений о мишенях психодиагностики, связанных с представлениями о природе человека. Определение традиционных мишеней классической психодиагностики, их классификация. Обоснование концептуальной ограниченности традиционной личностной диагностики.

Особенности и перспективы применения такого нового направления анималотерапии как вулпестерапия. Современный психологотерапевтический метод, заключающейся во включении в психологическую работу домашнего лиса. Ежедневный контакт с человеком у лиса.

Формы права, регулирующие отношения семьи и государства. Причины противоречий в потребностях социальной и экономической самореализации супругов. Механизмы формирования эгалитарного типа взаимоотношений внутри семьи в условиях современного общества.

Изучение возможности познания абсолютной истины, без привнесения в нее абстрактов собственной субъективности. Обнаружение ценностно-смысловых измерений ситуации деятельности, в том числе психологической или ценностно-смысловой структуры ситуации.

Метод психологического портретирования неизвестного преступника на основании анализа продуктов деятельности и реконструкции процесса деятельности. Критерии описания преступника: возраст и пол, профессиональная сфера, семейные характеристики, привычки.

Обсуждаются перспективы выделения в отдельное направление систем наук о человеке - этнопсихофизиологии. Исследуются психофизиологические особенности групп людей, связанных родством и компактно проживающих в специфических условиях на одной территории.

Идеи философско-антропологической онтологической концепции познания, роль субъектно-бытийного подхода в психологии. Содержание и структура психологической модели безопасности субъекта жизни, стереотипные представления индивида о собственной безопасности.

Характеристика понятия перфекционизма или стремления к совершенству во всем, к безупречности во всех аспектах жизни. Исследование перфекционизма в работах психологов. Отрицательные последствия перфекционизма. Советы для родителей детей-перфекционистов.

Изучение различных направлений психологических исследований, связанных с перфекционизмом. Самооценка при аномалиях личности. Депрессия и тревога: история изучения и современное состояние проблемы. Описание черт свойственных дезадаптивным перфекционистам.

Подходы к изучению феномена перфекционизма личности – склонности следовать завышенным стандартам деятельности и ставить перед собой чрезмерно высокие требования. Анализ проявления перфекционистских тенденций, направленных на себя, на других и на дело.

Диагностика перфекционистских признаков и тенденций личности спортсмена. Невротические формы реагирования на профессиональные ситуации. Устранение причин увеличения тревожности, снижения уверенности в себе и склонности к эмоциональному выгоранию в спорте.

Дослідження амбівалентності феномена перфекціонізму, відображеного у нормативних і патологічних тенденціях перфекційної особистості. Аналіз підходів до розуміння феномена перфекціонізму особистості. Предиктори нормального та патологічного перфекціонізму.

Огляд феномену перфекціонізму у взаємозв’язку з процесом самоактуалізації особистості. Визначено специфіку репрезентації перфекціонізму в інтра- та інтерпсихічному просторі осіб з нарцисичною, депресивною та обсесивно-компульсивною характерологіями.

Розгляд деяких причин та наслідків впливу перфекціонізму на діяльність особистості, його зв’язок з обдарованістю. Загальний аналіз патологічного перфекціонізму. аналіз поняття "перфекціоністська самопрезентація", побудованого на основі зарубіжної моделі.

Перфекціонізм відображає прагнення особистості до досконалості, пред’явлення до себе і, загалом, до оточення надзвичайно високих вимог і нереалістичних стандартів. Проте перфекціонізм негативно відображається на психоемоційному стані особистості.

Аналіз поняття перфекціонізму та його структури, диференціація поняття задоволеність життям від тотожних понять. Результати теоретичного і емпіричного дослідження особливостей задоволеності життям жінок віком 30-35 років залежно від рівня перфекціонізму.

Висвітлення стану наукової розробки проблеми перфекціоністської самопрезентації в сучасній психологічній науці. Аналіз результатів емпіричного дослідження структури, ступеня прояву перфекціоністської самопрезентації жінок молодого та середнього віку.

Експериментальне дослідження перфекціоністських настанов щодо професійної діяльності майбутніх практичних психологів. Взаємозв’язок умов освітнього середовища з мотиваційними, рефлексивно-регулятивними та персонологічними складовими перфекціонізму.

Общая характеристика сенсорной стадии развития психики. Формы отражения в сенсорной и перцептивной стадиях. Основные формы поведения в перцептивной стадии. Особенности строения представителей различных уровней перцептивной стадии развития психики.

Общение как предмет социально-психологического исследования. Средства общения - способы кодирования, передачи, переработки и расшифровки информации. Процесс общения, функции межличностной перцепции. Роль установки при восприятии человека человеком.

Понятие социальной перцепции и межличностного восприятия, их сущность и функции. Структура каузальной атрибуции. Механизмы межличностного восприятия: рефлексия, идентификация, эмпатия, аттракция, стереотипизация. Описание процесса стереотипизации.

Исследование общения как процесса восприятия и понимания. Анализ факторов превосходства, привлекательности и отношения к нам. Рассмотрение социального стереотипа. Изучение механизмов группового общения и взаимопонимания: идентификации, эмпатии, рефлексии.

Возникновение и успешное развитие межличностного общения. Понятие перцепции, ее значение в обществе. Ошибки восприятия человека человеком. Механизмы социальной перцепции и их характеристика. Изучение особенностей человеческого поведения в психологии.

Анализ перцептивно-эмоциональной техники, что интегрируется в психотерапевтический процесс и выполняет роль фасилитатора, сокращая затраты на психотерапию и повышая ее эффективность. Снижение уровня психопатологической симптоматики по шкалам соматизации.

В статье представлены описание и анализ опыта введения новой, разработанной авторами, перцептивно-эмоциональной техники, которая интегрируется в психотерапевтический процесс и выполняет роль фасилитатора, сокращая временные затраты на психотерапию.